成都編程貓少兒編程
讓中國(guó)兒童與世界同步
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-11-17
小編在這里為您推薦成都編程貓教育,成都編程貓教育是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
編程貓6層師資選拔系統(tǒng),授課教師畢業(yè)于 985/211學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。并且具備2年以 上教育或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其中不乏計(jì)算機(jī)大賽金 獎(jiǎng)得主。專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),給孩子**的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
課程與百校**合作研發(fā),自主研發(fā)MCC課程體系,由淺入深的階段式課程,專(zhuān)注培養(yǎng)孩子的邏輯思維,更符合中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程采用國(guó)際教育理念:PBL項(xiàng)目學(xué)習(xí)法;以完成趣味項(xiàng)目為目標(biāo),讓孩子學(xué)會(huì)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,并且舉一反三。提升學(xué)習(xí)效率,成績(jī)進(jìn)步看得到。
編程貓的課程由818名來(lái)自全世界資深教研人員打造從中國(guó)孩子的認(rèn)知習(xí)慣著手設(shè)計(jì)了適應(yīng)不同年級(jí)水平的編程課。2018年,編程貓教研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合廣東省出版社出版了中小學(xué)編程教材,填補(bǔ)了編程教材在公立教育系統(tǒng)的空缺
編程貓的課程,通過(guò)多元化場(chǎng)景教學(xué),讓孩子在動(dòng)畫(huà)情境中學(xué)會(huì)編程知識(shí)。同時(shí),課程融合多個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn),打通學(xué)校教育壁壘,做到內(nèi)容學(xué)科化,輔助提升日常學(xué)習(xí)成績(jī)。
編程貓利用真人+AI大數(shù)據(jù)系統(tǒng)雙向教學(xué)教師學(xué)生智能匹配讓老師得以因材施教充分發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)和天賦每堂課都包含課堂學(xué)習(xí)測(cè)試和課后學(xué)習(xí)報(bào)告反饋,為孩子提供學(xué)習(xí)方案提高綜合能力
有兩種方法:在線和離線。線下,不同區(qū)域的價(jià)格不一樣,少幾千元,多幾萬(wàn)元,商場(chǎng)紊亂。在網(wǎng)上,以盛行的組織為例。他們?yōu)椴煌挲g和認(rèn)知水平的兒童提供特殊的編程課程。有100元的程序設(shè)計(jì)課程和一系列好的課程。完結(jié)一門(mén)課程后,費(fèi)用約為8000元。這在這個(gè)行業(yè)是很正常的。依據(jù)每個(gè)人的情況,收費(fèi)是不同的。
假如你想在其他城市工作幾個(gè)月的話,你也可以挑選在其他城市工作幾個(gè)月的學(xué)費(fèi),假如你想在其他城市工作的話,9-10個(gè)月有堅(jiān)實(shí)的根底和幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)。NCE,若無(wú)培訓(xùn),本次根本放棄。
教育背景:編程貓形象代言人,1973年6月8日生于上海長(zhǎng)寧區(qū),祖籍浙江省寧波市余姚市,1996年畢業(yè)于北京大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系
她提到:曾經(jīng)作為一名記者洞察時(shí)代局勢(shì),需要遠(yuǎn)見(jiàn)。現(xiàn)在作為一位母親對(duì)待孩子的教育更要著眼未來(lái)。讓孩子學(xué)習(xí)編程是遠(yuǎn)見(jiàn)之選,在興趣中養(yǎng)成編程思維,在創(chuàng)造中學(xué)會(huì)未來(lái)世界的基礎(chǔ)語(yǔ)言??梢哉f(shuō),張泉靈成為編程貓這一少兒編程教育品牌強(qiáng)有力的家長(zhǎng)式代言人,一是為了表示對(duì)編程貓發(fā)展的認(rèn)可,二是表達(dá)對(duì)編程貓品牌知名度、美譽(yù)度的鼎力支持。
學(xué)會(huì)編程并沉溺其中
程序言語(yǔ)本質(zhì)上也是一種言語(yǔ)。學(xué)一門(mén)言語(yǔ),自然會(huì)想到學(xué)英語(yǔ),很多人努力學(xué)習(xí),但效果欠好,這便是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。每周背誦幾回單詞、語(yǔ)法和課文,以便我們能學(xué)好英語(yǔ)。學(xué)習(xí)編程也是一樣的,短期的沉溺式學(xué)習(xí),讓孩子充分融入編程世界,會(huì)產(chǎn)生倍增效應(yīng)。
深圳點(diǎn)貓科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)編程貓)于2015年3月在深圳成立,自主研發(fā)了國(guó)內(nèi)著名圖形化編程工具平臺(tái),包括2D圖形化編程創(chuàng)作平臺(tái)“源碼編輯器”、3D圖形化編程創(chuàng)作平臺(tái)“代碼島”和教師教學(xué)管理系統(tǒng)“未來(lái)教室”。通過(guò)學(xué)習(xí)編程貓,青少年用戶(hù)可以**創(chuàng)作出充滿(mǎn)奇思妙想的游戲、軟件、動(dòng)畫(huà)、互動(dòng)故事等作品,全方位鍛煉邏輯思維能力、任務(wù)拆解能力、跨學(xué)科結(jié)合能力、審美能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素養(yǎng),建立起堅(jiān)實(shí)的STEAM學(xué)科基礎(chǔ)。
少兒編程的核心理念是培育孩子思想形式,處理問(wèn)題邏輯等概括才華,與傳統(tǒng)含義上的編程有很大差異。前者培育才華,后者專(zhuān)注技術(shù)。
青少兒學(xué)習(xí)編程的最大含義在于培育核算思想,即在編程過(guò)程中結(jié)合思想邏輯,創(chuàng)造性地滿(mǎn)意各種實(shí)際需要,包括處理問(wèn)題、系統(tǒng)規(guī)劃和人類(lèi)行為了解等一系列思想活動(dòng)。因此,當(dāng)孩子們想用編程處理一個(gè)特定的問(wèn)題時(shí),他們首先需要問(wèn)自己:處理這個(gè)問(wèn)題有多難?**處理方案是什么?此時(shí),孩子應(yīng)該可以以邏輯的辦法清楚而抽象地描述問(wèn)題,并將問(wèn)題的處理方案表達(dá)為信息處理流程。
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