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成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

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石家莊全國(guó)機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)學(xué)校

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：小蚊子    發(fā)布時(shí)間：2020-04-10

導(dǎo)語概要

成都的樂博樂博針對(duì)想要提升自己的學(xué)員，為學(xué)員安排了知識(shí)點(diǎn)分享，課程全程**1對(duì)1授課，還為學(xué)員量身制定學(xué)習(xí)方案，保障學(xué)員在學(xué)習(xí)上的高效提升，另外當(dāng)學(xué)員進(jìn)入到高階段學(xué)習(xí)時(shí)，還為學(xué)員進(jìn)行查遺補(bǔ)漏式復(fù)習(xí)，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)性，提升做題的技巧，實(shí)現(xiàn)快速得分！

  • 石家莊全國(guó)機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)學(xué)校

    成都樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

    “玩中學(xué)”成就大夢(mèng)想

    快速咨詢

1、課程特色：采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力，兒童在課程中可以逐步學(xué)會(huì)怎么制作一個(gè)機(jī)器人。
2、課程內(nèi)容：本課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件（LED）、聲音部件（蜂鳴器）、動(dòng)力部件（直流馬達(dá)、伺服馬達(dá)）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
3、課程體系：?jiǎn)纹瑱C(jī)課程包括初級(jí)課程（學(xué)習(xí)單片機(jī)的基本原理和初步應(yīng)用）、中級(jí)課程（較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用）、高級(jí)課程（用于比賽的單片機(jī)器人的學(xué)習(xí)）。

單片機(jī)機(jī)器人
適合年齡:8-12

知識(shí)難度 主要內(nèi)容 適齡階段 模擬測(cè)評(píng) 在線咨詢
單片機(jī)一期 本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和熟悉基本的電子器件，普及科普知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨(dú)的輸出設(shè)備認(rèn)識(shí)和了解圖形化編。 三年級(jí)上學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
單片機(jī)二期

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對(duì)伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的無線操控和對(duì)伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。

三年級(jí)下學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
單片機(jī)三期

本學(xué)期主要是通過各種車輛機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動(dòng)的基本原理。

在動(dòng)手組裝機(jī)器人的過程中體驗(yàn)機(jī)械構(gòu)造原理。

四年級(jí)上學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
單片機(jī)四期 本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個(gè)直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會(huì)對(duì)機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。 四年級(jí)下學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
單片機(jī)五期 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動(dòng)性機(jī)器人，難度上比之前的課程上略有加強(qiáng)，增強(qiáng)孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下，如何用更優(yōu)的方法，實(shí)現(xiàn)更佳的解決路徑。 五年級(jí)上、下學(xué)期 免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程
單片機(jī)六期 本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動(dòng)化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人，理解如今的工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域和自動(dòng)售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計(jì)算等模塊，為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

六年級(jí)上、下學(xué)期

免費(fèi)評(píng)測(cè) 咨詢課程

成都樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 石家莊全國(guó)機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)學(xué)校

    完備系統(tǒng)的課程體系

    課程體系包括積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人和仿人機(jī)器人，涵蓋4-16歲兒童的機(jī)器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式，讓孩子也能學(xué)會(huì)編程

  • 石家莊全國(guó)機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)學(xué)校

    PDCA教學(xué)法

    創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法，通過情境導(dǎo)入、探究體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  • 石家莊全國(guó)機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)學(xué)校

    倡導(dǎo)“雄性教育”

    要打破教育行業(yè)“陰盛陽衰”的局面，倡導(dǎo)“男性教育”，清一色男教師都要全日制授課，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性思維，提高自信心。

成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程的好處

會(huì)讓孩子們更加細(xì)心

寫程序的時(shí)候，如果有一個(gè)小錯(cuò)誤，整個(gè)程序就不會(huì)運(yùn)行，所以學(xué)習(xí)程序可以讓孩子們非常認(rèn)真地工作，不要像以前那樣粗心大意。

成都ROBOROBO機(jī)器人在國(guó)外青少科學(xué)探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長(zhǎng)官獎(jiǎng)”，還曾獲得“教育產(chǎn)業(yè)大獎(jiǎng)”；同時(shí)ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡、中國(guó)、中國(guó)香港等15個(gè)國(guó)家和地區(qū)，全球每年都有20多萬名小朋友選擇學(xué)習(xí)ROBOROBO機(jī)器人編程課程。

成都少兒編程培訓(xùn)-編程興趣啟蒙是第一位要素

專業(yè)程序設(shè)計(jì)教學(xué)體系不可或缺

編程是一種思考問題的方式。孩子們學(xué)習(xí)編程的一個(gè)重要前提是，孩子們應(yīng)該有興趣并愿意嘗試。畢竟，學(xué)習(xí)不是一件急功近利的事。這需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

興趣是第一位老師，興趣是**的老師。正如孔子所言：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”孔子說，這句話為我們揭示了一個(gè)如何取得良好學(xué)習(xí)效果的秘訣，即熱愛學(xué)習(xí)。在同一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中，不同的人有不同的學(xué)習(xí)效果，而他們自身的素質(zhì)更重要的是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感受。興趣是**的老師。當(dāng)你對(duì)一門學(xué)科感興趣時(shí)，你自然會(huì)學(xué)得比別人好。編程學(xué)習(xí)也是如此，尤其是對(duì)兒童而言。

快來看看你適合報(bào)哪家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在成都，樂博樂博，童程童美等學(xué)校都有開設(shè)了少兒編程培訓(xùn)課程，不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的少兒編程培訓(xùn)課程，在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇少兒編程培訓(xùn)培訓(xùn)班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設(shè)置，包含哪些內(nèi)容；機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問題。成都少兒編程培訓(xùn)哪家好呢？下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供大家參考選擇：

  • 成都樂博樂博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國(guó)機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段，是國(guó)內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。

  • 成都童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

成都少兒編程培訓(xùn)-少兒編程和機(jī)器人編程的區(qū)別

適合年齡的問題和課程的深度

機(jī)器人編程，幼兒經(jīng)常使用圖形編程，使用的指令僅限于機(jī)器人，幼兒做的就是用不同的方式拼接模塊。

先進(jìn)的機(jī)器人需要一個(gè)非常堅(jiān)實(shí)的編程基礎(chǔ)，而生產(chǎn)和建設(shè)也需要有很強(qiáng)的電子和機(jī)械知識(shí)，這就是為什么機(jī)器人編程只停留在小學(xué)教育。

兒童編程可以在早期通過點(diǎn)擊、拖動(dòng)、拉伸鼠標(biāo)完成圖像、聲音等材料的編輯，并通過其強(qiáng)大的連貫性和邏輯性訓(xùn)練兒童編程思維，為下一階段的代碼編程鋪平道路。

成都少兒編程培訓(xùn)-究竟多大年齡可以開始學(xué)習(xí)編程？

當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，4-6歲是一個(gè)可選的年齡（不是說他們必須從4歲開始學(xué)習(xí)）。這一階段正是兒童邏輯思維能力形成和快速發(fā)展的時(shí)期。沒有一點(diǎn)小小的思維能力是可以實(shí)現(xiàn)的，切忌揠苗助長(zhǎng)。

大多數(shù)的課堂形式都是從兒童編程游戲開始的。在這個(gè)階段，你不需要刻意學(xué)習(xí)。你可以玩一些沒有字母的編程游戲，比如用指令控制一個(gè)字符到達(dá)終點(diǎn)，繞過障礙物，用循環(huán)完成重復(fù)的任務(wù)。

在未來一年半的時(shí)間里，當(dāng)孩子們的興趣和編程基礎(chǔ)被培養(yǎng)時(shí)，他們可以接觸到視覺兒童的編程學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段，孩子們的邏輯思維開始發(fā)展得更快。家長(zhǎng)可以為孩子安排系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但仍然需要關(guān)注興趣，讓孩子喜歡程序設(shè)計(jì)。嘗試讓孩子們使用可視化編程工具來完成稍微復(fù)雜一點(diǎn)的任務(wù)，例如scratch children's programming、APP inventor等。

成都樂博樂博

  • 成都樂博樂博教育科技有限公司現(xiàn)已擁有1000余人規(guī)模的專業(yè)咨詢策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、整合傳播、招商推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等精英團(tuán)隊(duì)，支撐著強(qiáng)大的客戶服務(wù)體系，核心團(tuán)隊(duì)成員均來自國(guó)際、國(guó)內(nèi)有名的公關(guān)傳媒公司、跨國(guó)公司和知名企業(yè)。
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