江門日語培訓(xùn)機構(gòu)
高考日語|日語考級|日語興趣班|出國留學(xué)
點擊咨詢推薦一下，江門高考日語培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：歲月靜好 發(fā)布時間：2024-11-15
導(dǎo)語概要
江門日語培訓(xùn)機構(gòu)高考日語|日語考級|日語興趣班|出國留學(xué)點擊咨詢越來越多的考生選擇日語的原因：專業(yè)是否對高考日語有限制可以明確地說，大多數(shù)專業(yè)對語言沒有要求，一般只有英語教師、商務(wù)英語、外貿(mào)、國防等特
越來越多的考生選擇日語的原因：專業(yè)是否對高考日語有限制可以明確地說，大多數(shù)專業(yè)對語言沒有要求，一般只有英語教師、商務(wù)英語、外貿(mào)、國防等特殊專業(yè)才會有要求。從另一個角度來看，你的英語不好。如果你想進入這些專業(yè)，英語的要求分數(shù)至少是110分或以上。我們不能申請這個英語專業(yè)，所以沒什么好擔(dān)心的。
什么樣的人比較適合選擇日語？
-
零基礎(chǔ)的
日語零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)
-
追劇群體
日劇、日漫、日語歌愛好者，想看懂、聽懂日語的同學(xué)
-
多方面需日語
零基礎(chǔ)、工作需求、日常交際、語法鞏固、出國旅游
初學(xué)者學(xué)習(xí)日語的方法有哪些
感官記憶法：邊讀邊寫調(diào)動聽覺視覺一同記憶。
當(dāng)抄寫不是單純的手指工作，而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字，加上大聲朗讀相關(guān)假名的讀音，視覺和聽覺的結(jié)合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反復(fù)地抄寫讓它內(nèi)化成自己熟悉的東西。
日語課程 
| 學(xué)習(xí)班型 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| N0入門班 | 掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語法，理解日語語法構(gòu)成及表達概念，為N5階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) | |
| N5基礎(chǔ)班 | 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對話，可以聽出必要的信息 | |
| N4進階班 | 能夠理解基本的日本語，能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對話，可以聽出必要的信息 | |
| N3提升班 | 能夠某種程度上理解日常場景中所使用的日語，能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章，能**報紙的標題抓住信息概要，所能看到的日常場景中略有難度的文章，如果換種表達方式依然可以理解主題。在日常情景中，聽到接近自然語速的有條理的對話，可以理解對話的具體內(nèi)容和登場人物的關(guān)系 | |
| N2培訓(xùn)班 | 理解日常場景中使用的日語，能夠一定程度上理解相對來說廣泛場景中使用的日語。閱讀關(guān)于各種話題的報紙、雜志的報道、解說、淺顯的評論、論點條理清晰的文章，能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽日常場景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對話或新聞，理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系，把握要點。 | |
| N1上 | 能夠理解廣泛場景中使用的日語。閱讀各種關(guān)于各種話題的報紙社論、評論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義，能夠詳細的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點。 | |
| N1下 | 除掌握社會生活中的日語外，還具備在日本大學(xué)進行科學(xué)研究的綜合日語能力。閱讀各種關(guān)于各種話題的報紙社論、評論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義，能夠詳細的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點 |
日語需要了解哪些知識?
日語五十音圖確是日語入門的基礎(chǔ)知識，也是學(xué)日語的第一步，學(xué)習(xí)英語，需要學(xué)習(xí)音標;學(xué)習(xí)日語，同樣，要先學(xué)日語入門基本知識--五十音圖，只有學(xué)會五十音圖的發(fā)音，看見日語單詞，我們才能拼讀。的確，在許多人學(xué)習(xí)日語的過程中，很可惜沒能跨過第一關(guān)。何謂五十音符呢?日語言五十音圖又稱五十音圖法，是把日語中的平假名、片假名、元音、子音等歸類為元音。五十音圖表豎行被稱為：“段”，橫行被稱為：“行”，其中“段”有五段，“行”有十行，所以為“五段十行”。
易思得課程特色
-
真正個性化學(xué)習(xí)方案
積累多年外語教學(xué)之經(jīng)驗，針對不同學(xué)習(xí)需求，精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的課程體系。
-
學(xué)習(xí)無時無處不在
線上課程與線下教學(xué)無縫同步，更精準的課程講解，更有針對性的單項練習(xí)，讓您的學(xué)習(xí)不再留缺陷，真正做到后顧無憂。
-
一對一，小班化情景教學(xué)
一對一教學(xué)，每一位學(xué)員都是一對一學(xué)習(xí)。精品小班，讓每位學(xué)員都是主角，都能得到更多照顧和機會。
日語專業(yè)的就業(yè)前景：日本公司對人才的需求很旺盛。專業(yè)日語人才服務(wù)機構(gòu)上海創(chuàng)佳人才服務(wù)有限公司表示，今年前四個月，日資企業(yè)招聘需求旺盛，每月委托400多個崗位。與去年同期相比，日本獵頭招聘的比例有所上升，這表明一些高端職位正在吸引當(dāng)?shù)厝瞬?。?jù)上海物價創(chuàng)匯大臣鄭軍分析，日本企業(yè)對快速消費品、制造業(yè)、金融、貿(mào)易公司等領(lǐng)域的人才需求較大。
機構(gòu)介紹
MORE>>
江門易思得教育
易思得EASTER —— 注重學(xué)習(xí)者的個性化差異，因材施教。根據(jù)不同學(xué)員者的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標。參照過往本培訓(xùn)代理平臺的眾多成功個案，為學(xué)習(xí)者量身定制課程，量心教授知識。**、互動、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學(xué)環(huán)境下，讓定制學(xué)習(xí)者高效地、及時地完成既定的學(xué)習(xí)目標。依據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡以及需求來設(shè)計課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學(xué)術(shù)教研團隊精心、用心設(shè)計，豐富多彩且高效實用。
預(yù)約試聽體驗課
