歐風(fēng)小語種
高考日語培訓(xùn)班,助力考入理想大學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:南城舊夢 發(fā)布時(shí)間:2024-10-30
歐風(fēng)小語種高考日語培訓(xùn)班,助力考入理想大學(xué)點(diǎn)擊咨詢高考日語的優(yōu)勢學(xué)習(xí)周期短,與英語相比,日語相對簡單,因此在短時(shí)間內(nèi)更容易上手。通常英語成績在80分以下的高中生可以通過改用日語將外語成績提高30至50
學(xué)習(xí)周期短,與英語相比,日語相對簡單,因此在短時(shí)間內(nèi)更容易上手。通常英語成績在80分以下的高中生可以通過改用日語將外語成績提高30至50分,這是在理想大學(xué)實(shí)現(xiàn)彎道超車的捷徑。通常英語成績?yōu)?0-80的學(xué)生很難將高考英語成績提高到110分以上。但轉(zhuǎn)學(xué)日語后,經(jīng)過大約兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),高考成績可以達(dá)到110-140分。英語成績低于60分的學(xué)生也可以將日語高考成績提高到100分左右。
高考科目中有一門是外國語,很多人誤以為“英語”是的外國語語種。實(shí)際上,教育部的高考政策中規(guī)定:考生可以選擇除英語以外的其他語種參加高考,這些語種包括日語、俄語、德語、法語和西班牙語等五種語言。高考報(bào)名時(shí)將“外國語”科目選擇為日語就可以用日語參加高考。考試時(shí)間,考試總分,考試時(shí)長等等,全部與英語考試完全一樣。
1.日語高考學(xué)生數(shù)量少,競爭壓力也相對較少
2.日語與中文漢字互通,相比英語,學(xué)習(xí)更加**
3.學(xué)習(xí)周期短,分?jǐn)?shù)提升空間大,可以**提分30—80
4.高考日語只有四個(gè)題型,詞匯也只有2500個(gè)
學(xué)習(xí)日語的首先要拿下五十音圖。如果你能順利過關(guān),那么學(xué)習(xí)日語應(yīng)該不會(huì)有太多問題。但語言學(xué)習(xí)的初階段往往相當(dāng)枯燥,尤其是當(dāng)面對一些不熟悉的基礎(chǔ)知識時(shí),比如例如平假名、片假名,這些看起來與漢語很相像,但實(shí)際上卻有許多奇怪的字形,加之要音形要相關(guān)聯(lián)的記憶。此外,對于不習(xí)慣機(jī)械記憶的成年人來說,需要與語音和形狀相關(guān)的記憶是一個(gè)很大的困難。
掌握300-500詞匯,達(dá)到
日語N5等級考試分?jǐn)?shù);
掌握800-1500詞匯,達(dá)到
日語N3等級考試分?jǐn)?shù);
掌握2000-2500詞匯,達(dá)
到日語N3等級考試分?jǐn)?shù)(沖刺N(yùn)2 )
掌握500-800詞匯,達(dá)到
日語N4考試分?jǐn)?shù);
掌握1500-2500詞匯,達(dá)
到日語N3等級考試分?jǐn)?shù)(未到N2 )
從零開始學(xué)習(xí)日語時(shí),從五十音圖開始,應(yīng)該注意發(fā)音問題。如果語法單詞隨著學(xué)習(xí)可以隨著記憶,查漏補(bǔ)缺的話,發(fā)音問題就是從零基礎(chǔ)一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候埋下的問題,將來糾正就要花上比開始學(xué)習(xí)的時(shí)候多幾倍的時(shí)間去練習(xí),這樣得不償失。所以,在從頭開始學(xué)習(xí)日語時(shí),多注意閱讀、練習(xí)、記憶和聽力是很重要的,這是學(xué)好日語的關(guān)鍵。
了解高考日語:高考外語選擇多,為何日語會(huì)成為最熱門科目?從報(bào)考政策到提分優(yōu)勢,帶你讀懂高考日語。
高考日語經(jīng)驗(yàn)分析:理解高分考生經(jīng)驗(yàn)分享,高考日語的學(xué)習(xí)**時(shí)期……大學(xué)報(bào)考指南全講解。
高考日語提分秘籍:從考卷難度、常規(guī)考點(diǎn)難點(diǎn)、解題技巧等方面,摸透高考日語的提分方法。
日語VS英語:日語中有47.5%基于漢字語言基礎(chǔ),是我國人最容易掌握的外語。時(shí)態(tài)少、單詞量甚至只有英語一般,科學(xué)分析,更利于沖刺提分。
疑難解答:日語高考常見問題列舉,關(guān)于高考日語常見誤區(qū)講解,回答你的顧慮。
日語學(xué)習(xí)效果。有些朋友無法區(qū)分這一點(diǎn)。事實(shí)上,當(dāng)我們選擇時(shí),我們首先需要領(lǐng)取他們的試用課程。如果一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校連一個(gè)試聽課都不敢讓你聽,那么他們也是沒有什么實(shí)力的。我們需要先聽,看看老師的教學(xué)方法是否是我們喜歡的,課后是否有學(xué)習(xí)效果,這些都很重要。
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