歐風(fēng)小語種
高考日語培訓(xùn)班,助力考入理想大學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:南城舊夢 發(fā)布時間:2024-10-30
綿陽歐風(fēng)日語培訓(xùn)課程,結(jié)合學(xué)生的興趣點,圍繞海外生存的各大場景進行教學(xué)、使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達特點、使學(xué)員掌握日語基礎(chǔ)語法知識,能進行對話和閱讀,幫助學(xué)員減輕備考壓力等。
高考日語詞匯量少。高考的日語詞匯量約為2500,這是非常少的。如果你對此沒有概念,你可以比較一下英語高考的詞匯量。數(shù)據(jù)顯示,英語大約有4000個單詞,比日語多得多。所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)英語很難的時候,轉(zhuǎn)到日語會發(fā)現(xiàn)它要簡單得多。
高考日語適合誰學(xué)
英語成績較差,一直在合格線以下,嘗試各種方法都無濟于事,對英語學(xué)習(xí)喪失信心的學(xué)生。
藝術(shù)特長生、體育生文化課分數(shù)線相對較低,想通過日語提分或者對未來留學(xué)有計劃。
有留學(xué)想法的學(xué)生,通過高考日語學(xué)習(xí)可以實現(xiàn),高考后根據(jù)情況自由選擇國內(nèi)大學(xué)或日本留學(xué)。
長篇課文。有些人看長篇文章匯覺得枯燥無味,這是必須要克服的。如果你覺得這篇文章太長,可以聽文章的音頻,起到預(yù)覽的作用。在正式學(xué)習(xí)內(nèi)容之前,建議先聽幾遍課文。聽完之后,你將正式學(xué)習(xí)課文中的詞匯和語法。在消化了知識點之后,有很多地方你會感到豁然開朗。
掌握300-500詞匯,達到
日語N5等級考試分數(shù);
掌握800-1500詞匯,達到
日語N3等級考試分數(shù);
掌握2000-2500詞匯,達
到日語N3等級考試分數(shù)(沖刺N2 )
掌握500-800詞匯,達到
日語N4考試分數(shù);
掌握1500-2500詞匯,達
到日語N3等級考試分數(shù)(未到N2 )
從零開始學(xué)習(xí)日語時,從五十音圖開始,應(yīng)該注意發(fā)音問題。如果語法單詞隨著學(xué)習(xí)可以隨著記憶,查漏補缺的話,發(fā)音問題就是從零基礎(chǔ)一開始學(xué)習(xí)的時候埋下的問題,將來糾正就要花上比開始學(xué)習(xí)的時候多幾倍的時間去練習(xí),這樣得不償失。所以,在從頭開始學(xué)習(xí)日語時,多注意閱讀、練習(xí)、記憶和聽力是很重要的,這是學(xué)好日語的關(guān)鍵。
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日語VS英語:日語中有47.5%基于漢字語言基礎(chǔ),是我國人最容易掌握的外語。時態(tài)少、單詞量甚至只有英語一般,科學(xué)分析,更利于沖刺提分。
疑難解答:日語高考常見問題列舉,關(guān)于高考日語常見誤區(qū)講解,回答你的顧慮。
首先看培訓(xùn)機構(gòu)是否有日語辦學(xué)資質(zhì)。看有沒有營業(yè)執(zhí)照這是最基本的,看是否有辦學(xué)許可證。這些都是我們在選擇日語培訓(xùn)學(xué)校時應(yīng)該注意的事情,畢竟對以后的學(xué)習(xí)有保障。再看機構(gòu)師資力量如何。我們學(xué)習(xí)日語的最終目標(biāo)是把它學(xué)好,所以學(xué)校的師資非常重要,這是我們能否學(xué)好日語的關(guān)鍵。
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