重慶日語培訓(xùn)學(xué)校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-09-29
重慶日語培訓(xùn)網(wǎng)集大量重慶日語培訓(xùn)學(xué)校，重慶日語培訓(xùn)中心，重慶日語培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章，近期開班時(shí)間、學(xué)費(fèi)、地址、師資、評(píng)論、環(huán)境等信息，免費(fèi)對(duì)比查詢與咨詢服務(wù)。
學(xué)習(xí)日語的好處
日本是中國(guó)的第二大貿(mào)易伙伴，而中國(guó)則是日本的貿(mào)易伙伴。學(xué)好日語之后，可以直接的和日本人進(jìn)行交流，對(duì)日本以及日本人也會(huì)有更深的了解。在于日本人打交道做生意時(shí)，也會(huì)更加方便。更不用說在日企工作以后，會(huì)日語將會(huì)給你的發(fā)展增加多高的空間了。
新東方日語課程
日語初級(jí)班
適合人群：對(duì)日語、日劇、動(dòng)漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員;計(jì)劃參加研究生入學(xué)考試，以日語作為二外考試的零基礎(chǔ)學(xué)員;準(zhǔn)備去日本留學(xué)的零基礎(chǔ)學(xué)員。
授課內(nèi)容：通.過簡(jiǎn)單的日常會(huì)話以及精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景來講解單詞、語法。在注重聽力、閱讀的基礎(chǔ)上，逐漸引導(dǎo)學(xué)習(xí)者慢慢進(jìn)入日語殿堂。
日語中級(jí)班
適合人群：已經(jīng)完成日語初級(jí)課程學(xué)習(xí)的學(xué)員;已經(jīng)達(dá)到日語N4水平的學(xué)員;計(jì)劃通.過國(guó)際日本語能力測(cè)試N2級(jí)別考試的學(xué)員。
授課內(nèi)容：掌握日語能力測(cè)試N2級(jí)別的詞匯、語法以及其他表達(dá)。能夠理日常生活中的日語，和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)道、解說、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。
日語高級(jí)班
適合人群：已經(jīng)完成新東方日語中級(jí)班的課程;已經(jīng)達(dá)到日語N2水平的學(xué)員;計(jì)劃通.過國(guó)際日本語能力測(cè)試N1級(jí)別考試的學(xué)員。
授課內(nèi)容：接觸到一些日常生活中很少用到的語法和單詞。學(xué)員將繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)口語以及書面用語的相關(guān)表達(dá)，并通.過每課來練習(xí)日語綜合表達(dá)能力，以達(dá)到日語能力測(cè)試N1級(jí)別要求。日語全程班
適合人群：想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)日語的學(xué)員;希望得到個(gè)性化指導(dǎo)，對(duì)語言能力有需求的學(xué)員;想要通.過N1、N2級(jí)考試或想要赴日留學(xué)、工作的學(xué)員。授課內(nèi)容：通.過個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式，幫助學(xué)員順利完成日語課程學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供個(gè)性化、有針對(duì)性的指導(dǎo)，鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員由懂日語到會(huì)應(yīng)用，真正做到在日本生活、旅游、留學(xué)無壓力!
新東方日語培訓(xùn)系統(tǒng)
強(qiáng)大的師資+定制化學(xué)習(xí)
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教師團(tuán)隊(duì)
新東方日語教師為專業(yè)
科班出身，有日本留學(xué)
或工作背景，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
豐富
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案 例
每年都有大量學(xué)員通.過
新東方語言學(xué)校的培訓(xùn)
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定制化學(xué)習(xí)
結(jié)合歷史培訓(xùn)案例自主
開發(fā)評(píng)測(cè)系統(tǒng)，針對(duì)不
同學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方
案
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考前模擬輔導(dǎo)
考前模擬測(cè)試梳理易
考點(diǎn)與重難點(diǎn)，提高考
前攻略與答題技巧
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教材優(yōu)勢(shì)
引進(jìn)日本原版教材+北
京新東方教研團(tuán)隊(duì)編著
的輔學(xué)教材，預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)
復(fù)習(xí)一體，效果顯著
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真題解析
每次考試后都會(huì)提供
題庫(kù)并作出詳實(shí)解答供
學(xué)員參考
日語考試常見問題Q&A
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日語語音訓(xùn)練
當(dāng)人們看動(dòng)畫片或日本綜藝節(jié)目時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽到一個(gè)日語單詞的發(fā)音與漢語相似。也可以看到一些漢字，但是發(fā)音和漢語不一樣。這是怎么回事？日語也分為兩部分:發(fā)音朗讀和訓(xùn)練。因?yàn)槿照Z中有很多漢字?？偣灿袔兹f個(gè)，日常生活中常用的有幾千個(gè)，所以有一個(gè)“常用漢字表”。常用漢字表中所列的漢字，一般都是音譯讀的?！耙糇x”指的是日本人模仿這個(gè)漢字時(shí)的漢語發(fā)音?！坝?xùn)練閱讀”時(shí)，根據(jù)日語固有的語言和發(fā)音，用漢字表示。所以日語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候需要特別注意。
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選擇日語培訓(xùn)學(xué)校看性價(jià)比
性價(jià)比就是保證我們花的錢能夠獲得較大的收益。其實(shí)成人日語口語培訓(xùn)也是對(duì)自己的一種投資。日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量相當(dāng)于投資風(fēng)險(xiǎn)。如何將這種風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避到zui小，需要事先有充分的了解。報(bào)日語班的時(shí)候，不知道怎么做選擇，不要為所欲為。花點(diǎn)時(shí)間參考去過的人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比一下各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做足功課，避免挖坑。
重慶新東方-服務(wù)特色
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一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)
我們不一樣
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教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
新東方教學(xué)質(zhì)量在線+評(píng)估
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轉(zhuǎn)/退班服務(wù)
客服老師在線解答各種問題
什么是尺度得分?
尺度得分是日語能力考改革后引入的一種新的計(jì)分方式，和以往的每道題擁有固定分值不同，而是采用一種叫做"等化"的方法，根據(jù)題目的難易程度來判定每道題的分值，而每道題的難易程度則是由當(dāng)年考生的正確率所決定的。
其實(shí)說簡(jiǎn)單點(diǎn)就是：題目越簡(jiǎn)單，正確率越高，做錯(cuò)一道題失分越多;相反，題目越難，正確率越低，做錯(cuò)一道題失分越少。如果一道題特別難，幾乎所有人都做錯(cuò)了，這道題就沒什么參考價(jià)值，不會(huì)被算進(jìn)失分里。這也是為什么在歷年的能力考中，有人明明做錯(cuò)了一兩道題，卻依然可以得滿分。
為什么要采用尺度得分的計(jì)分方式?
不同場(chǎng)次的考試，題目的難易程度可能會(huì)有所不同。如果一個(gè)人參加了一場(chǎng)較難的考試，另一個(gè)人參加了另一場(chǎng)較簡(jiǎn)單的考試，二人即使得分相同，也無法判定他們真實(shí)水平的高低。
運(yùn)用尺度得分后，就可以規(guī)避不同場(chǎng)次試題難度的不同所帶來的對(duì)考生成績(jī)的影響 ，能夠更加準(zhǔn)確、公平地將考生在參加考試時(shí)的日語能力體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)中。
重慶新東方機(jī)構(gòu)介紹
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國(guó)際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
