櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班
中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:小蚊子 發(fā)布時(shí)間:2019-08-21
寧波日語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?小編推薦寧波櫻花日語(yǔ),寧波櫻花日語(yǔ)是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。這些是小編整理的寧波日語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些資料,僅供參考。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)成立于2007年,是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),將國(guó)外的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基于先進(jìn)技術(shù)的教學(xué)方法相結(jié)合,并傳遞給每位投資者。這種商務(wù)體系將提供給每位加盟者一個(gè)完整全面的綜合模型,幫助他們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上建立學(xué)校,并獲得成功。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)特許經(jīng)營(yíng)體系的核心是運(yùn)營(yíng)手冊(cè)、教學(xué)模式、管理軟件,這些將確保加盟中心各項(xiàng)工作的高質(zhì)量運(yùn)作,而這也是加盟商取得成功并參與到中國(guó)龐大的教育市場(chǎng)所需要的。在櫻花國(guó)際日語(yǔ)中國(guó)總部的指導(dǎo)和支持下,從學(xué)校的創(chuàng)立、核心管理人員的聘用培訓(xùn)、日常經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)預(yù)算擬定、廣告宣傳、困難問(wèn)題的解決等方面,加盟者都會(huì)獲得詳盡的計(jì)劃和協(xié)助,為了確保各個(gè)學(xué)校都能獲得成功,櫻花國(guó)際日語(yǔ)中國(guó)總部將會(huì)為每個(gè)加盟者提供可靠的服務(wù)和清晰的運(yùn)作步驟。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)
提供中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案
,“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
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8大優(yōu)勢(shì)讓您學(xué)習(xí)更**
當(dāng) 您在 櫻 花 國(guó) 際 日 語(yǔ)學(xué) 習(xí) 到一定 的語(yǔ)言 基礎(chǔ)后,我們 將安排您前往 夢(mèng)想之地----日本 東京,在櫻花 的 日本東京 分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正 的日語(yǔ)。
櫻 花 國(guó) 際 有12 個(gè)不 同的 日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員 日語(yǔ)基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身 定制課程,每一名學(xué)員都可以自己 掌 握 學(xué)習(xí)進(jìn) 度,確保穩(wěn) 定的進(jìn)度 和持 續(xù)的動(dòng)力。
日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內(nèi)或戶(hù)外舉行,致力于營(yíng)造**休閑的日語(yǔ)環(huán)境。您都可以**交友,結(jié)識(shí)新朋友。
1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話(huà)。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)的全套教學(xué)體系全部由日本引進(jìn)。這種獨(dú)特且行之有效的教學(xué)體系,得到了日語(yǔ)能力考試(JLPT)的主辦方---日本國(guó)家交流基金會(huì)的認(rèn)可。
櫻 花 國(guó) 際 日語(yǔ) 在交 通比較便利的 地點(diǎn) 設(shè)立中 心。每位學(xué)員可以很方 便的到我們?nèi)魏我?家高質(zhì) 量的學(xué) 習(xí)中心 就讀。
建 立 學(xué) 習(xí)微信群,專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師隨 時(shí)在線(xiàn)解答,全方位 的服務(wù)
結(jié)合日本尖端語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授專(zhuān)家。
考級(jí)日語(yǔ) | 針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)成功專(zhuān)業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程,疑難考點(diǎn)就通。 |
高考日語(yǔ) | 積累20年日語(yǔ)教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),為櫻花國(guó)際日語(yǔ)內(nèi)部學(xué)員提供實(shí)用應(yīng)試技巧,助學(xué)員高分升學(xué)。 |
商務(wù)日語(yǔ) | 資深外籍教師,堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語(yǔ)思維讓你真正掌握日語(yǔ),溝通無(wú)障礙。 |
動(dòng)漫日語(yǔ) |
多樣化教學(xué),深入解析日本動(dòng)漫文化,區(qū)分不同情景的動(dòng)漫用語(yǔ),讓動(dòng)漫愛(ài)好者以興趣為學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。 |
旅游日語(yǔ) | 依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進(jìn)行旅游常用日語(yǔ)教學(xué),場(chǎng)景演練,助日本旅游愛(ài)好者實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙日本游。 |
日式小班課
強(qiáng)化拓展課
多媒體課程
日語(yǔ)文化課
日語(yǔ)沙龍課
日語(yǔ)會(huì)話(huà)角
日語(yǔ)社區(qū)
生活日語(yǔ)研修
和其他眾多日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同的是,櫻花國(guó)際日語(yǔ)鼓勵(lì)讓學(xué)員到更廣大的世界舞臺(tái)上去探索和發(fā)現(xiàn)。當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后,我們將安排您去往夢(mèng)想之地----日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣顮顟B(tài),在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)在日本東京的護(hù)國(guó)寺地區(qū),開(kāi)設(shè)了櫻花東京分校,我們也是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的在日本和中國(guó)同時(shí)擁有自己學(xué)校的日語(yǔ)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)之一。在日本當(dāng)?shù)匚覀冇性隈v的輔導(dǎo)帶隊(duì)教師,有資深教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日籍教師授課,同時(shí)保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員生活便利。
在日本期間,學(xué)校會(huì)組織大家游覽各種名勝景點(diǎn),同時(shí)安排花道、茶道、劍道、空手道等原汁原味的日本文化體驗(yàn),當(dāng)然更少不了新興潮流的動(dòng)漫偶像圣地巡禮。
學(xué)員感言-櫻花國(guó)際日語(yǔ)綻放你的人生
專(zhuān)訪(fǎng)櫻花寶貝李雯 : 說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子,李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容:從早晨一睜開(kāi)眼,她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到,和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū),自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課,課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí),把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo),回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái),每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢!
光陰似箭,不久就要迎來(lái)在櫻花日語(yǔ)學(xué)習(xí)一周年了。這一年,多虧?rùn)鸦ㄈ照Z(yǔ)的外教老師們,全外教小班授課讓我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語(yǔ)愛(ài)好者,我們可以在一起用日語(yǔ)交流我們的想法,外教也會(huì)加入我們的討論,在櫻花學(xué)習(xí),**愉悅,是個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)言環(huán)境。
最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來(lái)了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣,櫻花國(guó)際日語(yǔ)不僅是專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方,還有播放電影的教室,吃飯的場(chǎng)所,也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行,比如做壽司的活動(dòng),還有做蛋糕的活動(dòng),圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止,一直覺(jué)得1年左右的時(shí)間過(guò)的非???。
皆さん、始めまして、私は賴(lài)凌華と申します。広州西関外國(guó)語(yǔ)高校の一年生です。中學(xué)校の時(shí)、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか...日本と関わるものです。偶然で、桜日本語(yǔ)學(xué)校を発見(jiàn)して、日本の勉強(qiáng)の生涯を始めました。
這個(gè)日語(yǔ)課程有點(diǎn)牛
試聽(tīng)一下,你都覺(jué)得自己變優(yōu)秀了
去櫻花日語(yǔ)吧,個(gè)性化因材施教教學(xué),比一般培訓(xùn)學(xué)校學(xué)得快,6人小班教學(xué),老師都是全職日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的授課,全程教導(dǎo)學(xué)生,課后輔導(dǎo)多,保證學(xué)習(xí)效果的,學(xué)日語(yǔ)很快......
[詳情]我在那邊學(xué)的日語(yǔ) 追答 我感覺(jué)收費(fèi)什么的都還可以,能接受,具體收費(fèi)是要看你選的什么課程的,你可以自己去那邊咨詢(xún)下法語(yǔ)課程啊,那邊還有免費(fèi)試.....
[詳情]杭州小語(yǔ)種挺火熱的,像日語(yǔ)的櫻花日語(yǔ),語(yǔ)泉教育,學(xué)言,麗思,明好都是實(shí)力雄厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如果你繼續(xù)通過(guò)日語(yǔ)考級(jí)或要出國(guó)留學(xué)推薦去語(yǔ)泉,他們家對(duì)這一塊培訓(xùn)非常不錯(cuò).....
[詳情]如果未來(lái)想從事游戲動(dòng)漫行業(yè),這方面的技術(shù)要求比較好,大學(xué)肯定選擇美術(shù)方面的到時(shí)候比較好升研。杭州歐風(fēng)教育就從事承包各種日本留學(xué)項(xiàng)目,辦理過(guò)很多藝術(shù)生赴日留.....
[詳情]
關(guān)于日本打工問(wèn)題,在不同之場(chǎng)合我已說(shuō)得足夠多,基本屬于老生常談的問(wèn)題。與西方一些主要留學(xué)生目的國(guó)相比較,日本相對(duì)打工限制較松,一度為譽(yù)為“打工天堂”。特別是80年代中后期,日本更是被當(dāng)作中國(guó)人攫取第一桶金的絕佳之地。
在做留學(xué)咨詢(xún)工作時(shí),一些家長(zhǎng)在帶孩子咨詢(xún)的間或,亦會(huì)饒有興致地與我談及當(dāng)年打工的諸多往事。日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)也有相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù):在赴日留學(xué)生中,現(xiàn)在有超過(guò)9成的人在打工。在日本打工已然成為一種風(fēng)氣。
在日本,打工工資通常按小時(shí)計(jì)算。在東京,法律規(guī)定每小時(shí)工資不得低于770日元(相當(dāng)于50多元人民幣)。
其實(shí),對(duì)于“打工”我通常賦予它另一層含義。而一般的中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng),一提到“打工”二字,多半理解為是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)。一些家境頗佳的學(xué)生抑或是家長(zhǎng),當(dāng)我們閑聊時(shí)每每觸及“打工”這一詞,他們便會(huì)稍顯慍怒,旋即頗有些不屑地來(lái)那么一句:我們不希望他(她)打工的。我們家完全有能力供養(yǎng)他(她)在日本讀完大學(xué)(或研究生)。遇到這類(lèi)家長(zhǎng),工作使然,我常會(huì)耐著性子,極盡所能地向他們闡述“打工”的另一層含義——了解異域文化、異國(guó)風(fēng)俗。我常將此看作留學(xué)的另一層含義。要徹底改變學(xué)校-宿舍-學(xué)校之單一、單調(diào)的模式,“打工”不失為一條極好的途徑。
而另一類(lèi)留學(xué)者,由于家境之窘緣故,視日本為“打工天堂”。在留學(xué)生中,這類(lèi)學(xué)生通常會(huì)身兼數(shù)份工,堪稱(chēng)“打工狂人”。原本靠著自己的勤快、勤勞,自食其力賺錢(qián)無(wú)可非議。但打工通常要有個(gè)“度”。超時(shí)“打工狂”,必然無(wú)法顧及學(xué)業(yè),不符合留學(xué)生的身份。忘記自己來(lái)日本的目的,本末倒置從來(lái)都是得不償失的。
根據(jù)日本入國(guó)管理法規(guī)定留學(xué)生一周的打工時(shí)間不得超過(guò)28小時(shí)。在日本打工工資支付通常是由雇主負(fù)責(zé)打到留學(xué)生提供的個(gè)人賬戶(hù),直接提取現(xiàn)金的可謂少之又少。為了避免入管查詢(xún),打工狂人們,通常會(huì)選擇多本不同賬號(hào)的存折提供給不同的雇主。如此,只要自己不說(shuō),一般日本入管是無(wú)從查起的。
但是,日本“打工天堂”將面臨挑戰(zhàn)。隨著“外國(guó)人登錄證”的廢止,新的“在留卡”開(kāi)始啟用。實(shí)際上是加強(qiáng)了對(duì)包括留學(xué)生在內(nèi)的在日外國(guó)人的管理。之前的“外國(guó)人登錄證”由于實(shí)施日本入管與各市、區(qū)、町、村二元化管理,極易引發(fā)不同的問(wèn)題。今后,日本將通過(guò)發(fā)行“在留卡”對(duì)在日外國(guó)人進(jìn)行統(tǒng)一一元化管理。該“在留卡”將被賦予平常隨身攜帶以備檢查之義務(wù)。持卡人姓名、性別、居住地、在留資格、在留期間等基本信息將一目了然。我們不排除,日本在此卡功能上再增添打工方面的相關(guān)信息。
數(shù)字化時(shí)代,將原本獨(dú)立的個(gè)體事物,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速鏈接成為可能。日本入管通過(guò)“在留卡”將很容易讀出該留學(xué)生打工時(shí)間(或通過(guò)所開(kāi)立的銀行賬戶(hù))。所以,可以預(yù)見(jiàn),今后留學(xué)生如果家庭沒(méi)有相應(yīng)支付能力,單純靠打幾份工來(lái)維持學(xué)費(fèi)和生計(jì)將變得愈發(fā)困難。
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