藝考生的壓力如何緩解
1.進(jìn)行注意力轉(zhuǎn)移。對(duì)壓力過(guò)大的考生來(lái)說(shuō),釋放壓力、放松心情一種做法就是放下自己必須要做的,也是壓力來(lái)源的事情。統(tǒng)考前,壓力過(guò)大的藝考生可以放下學(xué)習(xí),做一些和統(tǒng)考毫不搭邊的事情,分散自己的注意力。轉(zhuǎn)移注意力不是逃避,只是尋找在更恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。分散注意力的方式,包括近郊游玩、聽(tīng)音樂(lè)、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。
2.調(diào)整生活作息。藝考生在統(tǒng)考前的集訓(xùn)都非??喾浅@郏瑳](méi)有得到充分的休息,睡眠不足會(huì)讓整個(gè)人看起來(lái)都很疲憊,巨大壓力下整個(gè)人顯得更加憔悴。長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足會(huì)導(dǎo)致記憶力下降,記不住又會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),這樣的惡性循環(huán)會(huì)讓考生的精神極其脆弱。一旦遇到打擊,這些長(zhǎng)期睡眠不足的考生就會(huì)精神崩潰。當(dāng)壓力過(guò)大時(shí),藝考生可以調(diào)整一下自己的作息,比如讓自己美美地睡一覺(jué)。充足的睡眠是統(tǒng)考考好的重要前提,特別是在臨考前,就不要睡太晚了,睡得太晚對(duì)身體沒(méi)有什么好處,學(xué)習(xí)效率也會(huì)更低。
南昌學(xué)大教育
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有15000多名員工,其中專(zhuān)職教師近萬(wàn)人,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,學(xué)大教育已使近百萬(wàn)學(xué)生受益,贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。 2010年11月2...
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首先,了解自己的情況并制定適合自己的計(jì)劃。藝考生需要認(rèn)清自己的實(shí)際情況,包括自己的優(yōu)點(diǎn)、不足、學(xué)習(xí)水平、精神狀態(tài)等。針對(duì)這些情況,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,分配好時(shí)間和精力,讓自己的學(xué)習(xí)得以有效推進(jìn)。 其次,調(diào)整心態(tài),樹(shù)立信心。壓力往往源于對(duì)未來(lái)的不確定性而產(chǎn)生的擔(dān)憂(yōu)和恐懼。因此,壓力來(lái)源于外部環(huán)境,內(nèi)心應(yīng)該盡力保持平靜,并且用積極的方式去思考問(wèn)題。同時(shí),也要樹(shù)立信心。善于總結(jié)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),回顧自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),再加上良好的準(zhǔn)備工作,相信自己能夠克服困難,取得好成績(jī)。 第三,運(yùn)動(dòng)和放松。壓力過(guò)大的時(shí)候應(yīng)該適當(dāng)?shù)貐⒓右恍w育運(yùn)動(dòng),或做一些有氧鍛煉。這種方式不僅可以釋放身體的緊張情緒,還有益于心境的平靜。同時(shí),壓力過(guò)大時(shí)適當(dāng)休息、放松,聽(tīng)音樂(lè)、閱讀書(shū)籍、進(jìn)行冥想等方式都是可以幫助緩解壓力的。 然后,及時(shí)尋求幫助。如果藝考生的壓力過(guò)大,影響到了日常生活和學(xué)業(yè)的正常進(jìn)行,那么需要及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士的幫助。因?yàn)閴毫o(wú)論大小都是相對(duì)的,別人在自己看來(lái)往往感覺(jué)舒緩許多。
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1.要樹(shù)立正確的考試觀。作為高考的一部分,統(tǒng)考的確是每個(gè)藝考生的人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),從思想上來(lái)說(shuō)應(yīng)該對(duì)統(tǒng)考有足夠的重視。但凡事都要有度,如果過(guò)于看重統(tǒng)考,就會(huì)背上沉重的思想包袱,影響考前的情緒,從而影響考試成績(jī)。在考前,考生要明白統(tǒng)考對(duì)自己的意義,更重要的是要明白,人生中的考試有很多,只是盡力了就行了,至于結(jié)果如何那是順其自然的事。即便是考試非常不理想,也不需要再去糾結(jié),而是坦然接受之后,努力完成好下一場(chǎng)考試。只有這樣,你才能盡可能地避免失誤。 2.學(xué)會(huì)接納適度的壓力狀態(tài)。面對(duì)重要的考試,每一位考生都會(huì)壓力和緊張情緒,這是很正常的,學(xué)會(huì)接納自己的適度壓力和緊張情緒,更利于考生集中注意力,發(fā)揮出更好的水平。不要一味地抵觸適度的壓力和緊張狀態(tài),否則只會(huì)取得適得其反的效果。畢竟適度的壓力始終是讓人前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有壓力會(huì)使人變得頹廢。
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聽(tīng)音樂(lè)有助于釋放壓力 聽(tīng)音樂(lè)有助于降低人們的緊張、焦慮和抑郁情緒。音樂(lè)可以放松神經(jīng),引發(fā)良好的情緒反應(yīng),釋放壓力,有益身體健康。建議多聽(tīng)舒緩或歡快的古典音樂(lè),可以釋放壓力。
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1.認(rèn)清自身情況。自己是什么能力水平,能考出什么樣的成績(jī),這是每個(gè)考生對(duì)自己都應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),這有利于對(duì)自己設(shè)置一個(gè)合理的期望值。比如考得好會(huì)達(dá)到什么樣的成績(jī),發(fā)揮正常又是什么樣的成績(jī),差得不好又是什么樣的成績(jī)??记坝羞@樣的評(píng)估后,就更能夠正確地對(duì)待壓力,從整體上緩解自己所處的緊張情緒。 2.學(xué)會(huì)拆解目標(biāo)。在對(duì)自己有一個(gè)清醒認(rèn)知的基礎(chǔ)上,如果為了沖刺終極目標(biāo),在壓力沒(méi)給自己造成負(fù)面作用的條件下,可以用目標(biāo)拆解法,逐一落實(shí)以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就像登山,一開(kāi)始就將目標(biāo)設(shè)定為高峰,當(dāng)你非常努力地爬到半山腰時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己有些力不從心,這個(gè)時(shí)候很有可能被目標(biāo)嚇退。如果你將目標(biāo)進(jìn)行拆解,比如開(kāi)始的目標(biāo)是三分之一處,第二個(gè)目標(biāo)是半山腰,之后才是登頂。在這個(gè)過(guò)程中,每完成一個(gè)目標(biāo),便會(huì)給你增加一份自信,這種自信的累加會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。
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1、學(xué)會(huì)洞察自己受到壓力后懂得警報(bào)信號(hào),以便采取相應(yīng)的措施。 2、當(dāng)你感到有壓力時(shí),不妨散散步,有利于恢復(fù)對(duì)事物的洞察力。 3、不要養(yǎng)成晚上長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)至深夜的習(xí)慣。 4、當(dāng)你受到壓力時(shí),去買(mǎi)一些自己想買(mǎi)卻舍不得買(mǎi)的東西。
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