對于藝考生來說，提高文化課分數(shù)勢在必行，但傳統(tǒng)的教育方式很難在短期內提高成績。文化課教育要有針對性，可以盡快幫孩子提高文化課成績。而傳統(tǒng)的學校教育無法讓藝考生在短時間前進學習成績，這就需要報專業(yè)的藝術生文化課集訓輔導，才能夠全方位幫忙考生夯實基礎知識、優(yōu)化學習技巧、文化課考出高分。
寧波墨海教育藝考文化課輔導
需要補習文化課的高三藝考生
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，幫助孩子提高成績。
1、考綱解讀： 全面解析教學考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
墨海教育擁有優(yōu)異的教學團隊，憑借強大的信息平臺及時傳遞一手資料，針對歷年初、高考展開研究，對整體趨勢把握精準；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導經(jīng)驗，懂得教學和考試規(guī)律，熱情負責地對待每一個學生。并且針對不同學生特點，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學術知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個在墨海的學生切實獲得成績的提高。
長時間不學習容易忘、后期難以跟上備考進度
整個集訓期間不學習文化課，會導致原本學的知識忘得特別快，回原校繼續(xù)學文化課是不太實際的，首先跟同學不在一個水平，老師也不會為了幾個藝考生放緩整個上課速度和節(jié)奏。集訓結束后再找機構學文化課，這種情況盡管比回原校好，可是仍然會面對許多問題，從頭開始學，需求花時間來過渡，集訓后本來就沒有多少時間，況且長時間停掉文化課，再撿起來也有一個過渡期。
客觀因素是高考和藝考的改革，高考分數(shù)線不斷提高，部分院校撤銷?？?，整體上導致了高考對藝術生專業(yè)課和文化課提出了更高的要求。主觀因素是藝術生的特殊性，許多學生對應試教育有抵觸心理，他們學習文化課更多是挑環(huán)境，挑老師?？墒歉咧惺羌械拇蟀嘟虒W，老師不可能關注到每一個學生，這就導致了藝術生在校園聽不進去文化課，不愿意學文化課，跟不上老師課堂上的進度。
教學特色
Curriculum elements
面對面溝通，全面了解每個學生的個性特點，因材施教。
及時對學生學習情況進行科學完善的測評，了解學生學習掌握情況。
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃，適合孩子的才是好的。
1對1面對面授課，老師教得深刻、學生學的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
一對一個性化指導，孩子學習計劃制定，心理壓力輔導，全程提供全程貼心服務。
全程監(jiān)督指導，及時反饋，并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
看是否分開輔導
藝考生分類較多，每個專業(yè)類別對于文化課的成績要求都不同，比方編導專業(yè)的藝考生一般對于文化課成績的要求也會高一些。再就是藝考生中也有成績好壞，如果沒有進行分類、分層教育，成績好的考生可能會感覺老師講的太慢了，學習較差的則會跟不上學習進度。所以選擇輔導機構時，要注意是否有按層次分班教學。藝考生學習文化課的時間本身就不多，所以一定要挑選合適自己的班級學習。
墨海教育專注于高考復讀和高中一對一個性化輔導；始終以學生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質教育，使學生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴師出高徒"的根本理念，扎扎實實地從一個教導班發(fā)展到具有多條教育產品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學員的大型高考教導機構。
留言咨詢
To make an appointment visit
倒計時
更多詳情請咨詢客服 13082951081
客服在線時間：9:00-22:00，其他時間請在線預約或留言，謝謝。寧波墨海教育：寧波象山港路
寧波墨海教育（梅苑校區(qū)）：寧波象山縣靖南大街 全部校區(qū)>>
本周僅剩 
個試聽名額
請鍵入信息，稍后系統(tǒng)將會把領獎短信發(fā)至您的手機
