課程簡(jiǎn)介：企業(yè)禮儀課程背景企業(yè)禮儀是指企業(yè)員工關(guān)于企業(yè)禮儀的觀念及其行為方式的總和，也是日常例行事物的一種固定模式，如處理公共關(guān)系的方式、信息溝**系、儀式和典禮等就是企業(yè)禮儀的具體表現(xiàn)。它表征著企業(yè)的價(jià)值觀和道德要求，塑造著企業(yè)形象，使員工在禮儀文化的氛圍中受到熏陶，自覺(jué)的調(diào)整個(gè)人行為，增強(qiáng)為企業(yè)目標(biāo)獻(xiàn)身的群體意識(shí)。企業(yè)禮儀的有哪些作用？?jī)r(jià)值認(rèn)同企業(yè)按照一定的禮儀，把企業(yè)中的某些生活戲劇化、固定化、程式化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)化程度的不斷加深，企業(yè)間的商務(wù)往來(lái)和交流愈加頻繁。好的企業(yè)接待禮儀，不僅能夠有效地提升企業(yè)形象和信譽(yù)，同時(shí)還能為企業(yè)帶來(lái)更多的商業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更大的商業(yè)價(jià)值。為了滿足企業(yè)接待禮儀培訓(xùn)的需求，我們特別推出了針對(duì)企業(yè)的接待禮儀培訓(xùn)課程。課程特色1.針對(duì)企業(yè)的文化背景和商務(wù)習(xí)慣，提供有針對(duì)性的培訓(xùn)。2.以生動(dòng)、形象、實(shí)用的教學(xué)方式，讓學(xué)員輕松掌握企業(yè)接待禮儀的重要知識(shí)和技能。3.配合案...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)化程度的不斷加深，企業(yè)間的商務(wù)往來(lái)和交流愈加頻繁。好的企業(yè)接待禮儀，不僅能夠有效地提升企業(yè)形象和信譽(yù)，同時(shí)還能為企業(yè)帶來(lái)更多的商業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更大的商業(yè)價(jià)值。為了滿足企業(yè)接待禮儀培訓(xùn)的需求，我們特別推出了針對(duì)企業(yè)的接待禮儀培訓(xùn)課程。課程特色1.針對(duì)企業(yè)的文化背景和商務(wù)習(xí)慣，提供有針對(duì)性的培訓(xùn)。2.以生動(dòng)、形象、實(shí)用的教學(xué)方式，讓學(xué)員輕松掌握企業(yè)接待禮儀的重要知識(shí)和技能。3.配合案...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式核心課程特色，專(zhuān)為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)生活體驗(yàn)式授課法個(gè)人案例分析，小組發(fā)言討論...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式核心課程特色，專(zhuān)為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)生活體驗(yàn)式授課法個(gè)人案例分析，小組發(fā)言討論...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式核心課程特色，專(zhuān)為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)生活體驗(yàn)式授課法個(gè)人案例分析，小組發(fā)言討論...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景隨著我國(guó)國(guó)際化進(jìn)程的不斷推進(jìn)以及人們對(duì)禮儀的日益重視，禮儀培訓(xùn)已成為越來(lái)越多人的選擇。重慶作為一個(gè)與外部交流緊密的城市，禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也日漸普及。課程特色1.個(gè)性化課程：根據(jù)學(xué)員不同需求，制定個(gè)性化培訓(xùn)方案。2.著裝禮儀指導(dǎo)：從服裝色彩搭配到飾品佩戴，全方位提高著裝品味。3.場(chǎng)景模擬練習(xí)：通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景模擬培訓(xùn)，讓學(xué)員更好地掌握實(shí)際應(yīng)用。4.文化素養(yǎng)提升：提升學(xué)員文化素養(yǎng)、修養(yǎng)和與人溝通的技巧...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景隨著我國(guó)國(guó)際化進(jìn)程的不斷推進(jìn)以及人們對(duì)禮儀的日益重視，禮儀培訓(xùn)已成為越來(lái)越多人的選擇。重慶作為一個(gè)與外部交流緊密的城市，禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也日漸普及。課程特色1.個(gè)性化課程：根據(jù)學(xué)員不同需求，制定個(gè)性化培訓(xùn)方案。2.著裝禮儀指導(dǎo)：從服裝色彩搭配到飾品佩戴，全方位提高著裝品味。3.場(chǎng)景模擬練習(xí)：通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景模擬培訓(xùn)，讓學(xué)員更好地掌握實(shí)際應(yīng)用。4.文化素養(yǎng)提升：提升學(xué)員文化素養(yǎng)、修養(yǎng)和與人溝通的技巧...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式核心課程特色，專(zhuān)為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)生活體驗(yàn)式授課法個(gè)人案例分析，小組發(fā)言討論...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景隨著我國(guó)國(guó)際化進(jìn)程的不斷推進(jìn)以及人們對(duì)禮儀的日益重視，禮儀培訓(xùn)已成為越來(lái)越多人的選擇。重慶作為一個(gè)與外部交流緊密的城市，禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也日漸普及。課程特色1.個(gè)性化課程：根據(jù)學(xué)員不同需求，制定個(gè)性化培訓(xùn)方案。2.著裝禮儀指導(dǎo)：從服裝色彩搭配到飾品佩戴，全方位提高著裝品味。3.場(chǎng)景模擬練習(xí)：通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景模擬培訓(xùn)，讓學(xué)員更好地掌握實(shí)際應(yīng)用。4.文化素養(yǎng)提升：提升學(xué)員文化素養(yǎng)、修養(yǎng)和與人溝通的技巧...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景隨著我國(guó)國(guó)際化進(jìn)程的不斷推進(jìn)以及人們對(duì)禮儀的日益重視，禮儀培訓(xùn)已成為越來(lái)越多人的選擇。重慶作為一個(gè)與外部交流緊密的城市，禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也日漸普及。課程特色1.個(gè)性化課程：根據(jù)學(xué)員不同需求，制定個(gè)性化培訓(xùn)方案。2.著裝禮儀指導(dǎo)：從服裝色彩搭配到飾品佩戴，全方位提高著裝品味。3.場(chǎng)景模擬練習(xí)：通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景模擬培訓(xùn)，讓學(xué)員更好地掌握實(shí)際應(yīng)用。4.文化素養(yǎng)提升：提升學(xué)員文化素養(yǎng)、修養(yǎng)和與人溝通的技巧...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：在商務(wù)活動(dòng)中，為了體現(xiàn)相互尊重，需要通過(guò)一些行為準(zhǔn)則去約束人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中的方方面面，這其中包括儀表禮儀，言談舉止，書(shū)信來(lái)往，電話溝通等等技巧，從商務(wù)活動(dòng)的場(chǎng)合又可以分為辦公禮儀，餐宴禮儀，迎賓禮儀等。商務(wù)禮儀課程背景課程背景商務(wù)禮儀知識(shí)是人際交往的藝術(shù)，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。本課程的設(shè)計(jì)不僅可以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，還可以外強(qiáng)形象。提高個(gè)人的素質(zhì)的同時(shí)，有助于建立良好的人際溝通，為維護(hù)個(gè)人和企業(yè)形象帶...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：在商務(wù)活動(dòng)中，為了體現(xiàn)相互尊重，需要通過(guò)一些行為準(zhǔn)則去約束人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中的方方面面，這其中包括儀表禮儀，言談舉止，書(shū)信來(lái)往，電話溝通等等技巧，從商務(wù)活動(dòng)的場(chǎng)合又可以分為辦公禮儀，餐宴禮儀，迎賓禮儀等。商務(wù)禮儀課程背景課程背景商務(wù)禮儀知識(shí)是人際交往的藝術(shù)，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。本課程的設(shè)計(jì)不僅可以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，還可以外強(qiáng)形象。提高個(gè)人的素質(zhì)的同時(shí)，有助于建立良好的人際溝通，為維護(hù)個(gè)人和企業(yè)形象帶...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式核心課程特色，專(zhuān)為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)生活體驗(yàn)式授課法個(gè)人案例分析，小組發(fā)言討論...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式禮儀形象是個(gè)體形象的外在表現(xiàn)形式之一，禮儀形象的高低往往反映出一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。形象就是一個(gè)人的外表，包括穿衣打扮，妝容，發(fā)型，配飾等是否得體。就是外貌呈現(xiàn)形式核心課程特色，專(zhuān)為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)生活體驗(yàn)式授課法個(gè)人案例分析，小組發(fā)言討論...[詳情]