課程簡介：小兒唐氏綜合征唐氏綜合征即21-三體綜合征，又稱先天愚型或Down綜合征，是由染色體異常（多了一條21號染色體）而導致的疾病。60%患兒在胎內早期即流產，存活者有明顯的智能落后、特殊面容、生長發(fā)育障礙和多發(fā)畸形。病因現(xiàn)代醫(yī)學證實，唐氏綜合征發(fā)生率與母親懷孕年齡有相關，系21號染色體的異常，有三體、易位及嵌合三種類型。高齡孕婦、卵子老化是發(fā)生不分離的重要原因。臨床表現(xiàn)1.患兒具明顯的特殊面容體征，如...[詳情]

課程簡介：兒童發(fā)育遲緩人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體各器官、系統(tǒng)的長大，可有相應的測量值來表示其的量的變化；發(fā)育是指細胞、組織、器官的分化與功能成熟。生長和發(fā)育兩者緊密相關，生長是發(fā)育的物質基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體器官、系統(tǒng)的成熟狀況。生長發(fā)育遲緩（發(fā)育遲緩）是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。發(fā)病率在6%～...[詳情]

課程簡介：感覺統(tǒng)合訓練課感統(tǒng)類——針對孩子身體大肌肉，身體平衡、協(xié)調方面的訓練。感覺統(tǒng)合是人的大腦**感覺系統(tǒng)（包括視、聽、嗅、味、觸等）搜索周圍環(huán)境的信息，將他們整合起來，形成知覺，以便大腦能夠及時有效地對刺激做出適當的反應。當孩子的感覺系統(tǒng)由于發(fā)育或其他原因不能正常運轉時，就會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調情況。感覺統(tǒng)合訓練的作用：改善兒童注意力集中程度，改善運動協(xié)調能力，是協(xié)調心理、大腦和軀體三者之間相互關系的訓練...[詳情]

課程簡介：自閉癥音樂教育音樂類——利用音樂打開了自閉癥兒童的“封閉”世界。對于自閉癥的確切原因，相關學者正在探索與研究，仍處于未知的狀態(tài)。如書籍所說是遺傳因素，亦或如論文發(fā)表說是X染色體脆弱失調等，不管什么原因，作為一個自閉癥的教師，和上百個自閉癥兒童經過了很多年的相處之后，筆者認為他們同正常兒童一樣喜歡音樂，需要音樂。3—12歲是自閉癥的多發(fā)期，也是身心發(fā)育的關鍵時期。自閉癥兒童雖然多伴有學習障礙、心理障...[詳情]

課程簡介：南通兒童語言康復中心針對一個沒有言語的孩子進行評估，制定計劃。**模仿能力的提高、氣息肺活量的訓練、唇舌的練習來刺激孩子的發(fā)音及言語螢火虬童口吃矯正康復訓練中心位列南通兒童口吃矯正康復訓練中心排名榜,在兒童語言矯正方面有豐富的經驗,孩子語言發(fā)育遲緩需要到正規(guī)的兒童語言遲緩康復中心做康復訓練,網站小編根據機構資質、師資力量、評估體系、教學環(huán)境等多方面因素,以及考察對比兒童語言遲緩康復中心、線上咨詢、...[詳情]

課程簡介：我們的教學優(yōu)勢結構化：中心引進結構化教學法，對兒童采取個別化指導，分別訓練，形成一對一教學模式，使訓練效率得到大幅度提高。參與化：中心將創(chuàng)造條件，讓家長參與康復計劃，共同參與相關社會活動，讓家長見證孩子的點滴進步。同時，傳授家長傳授教育方式，提高家庭康復指導水平。多感官互動課：...[詳情]

課程簡介： 南通市螢火蟲兒童康復中心是一家民辦非機構，成立于2015年10月，在南通市民政局登記，主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會，是非營利性質的康復和特殊教育機構。它的成立得到上級領導及市相關部門的大力支持！機構現(xiàn)有教師二十余名，他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關專業(yè)的培訓！機構以“專業(yè)、愛心，耐心，融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長平臺。針對自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動癥、言語聽力等兒童進行早...[詳情]

課程簡介：南通市螢火蟲兒童康復中心是一家民辦非機構，成立于2015年10月，在南通市民政局登記，主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會，是非營利性質的康復和特殊教育機構。它的成立得到上級領導及市相關部門的大力支持！機構現(xiàn)有教師二十余名，他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關專業(yè)的培訓！機構以“專業(yè)、愛心，耐心，融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長平臺。針對自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動癥、言語聽力等兒童進行早期干預訓練，...[詳情]

課程簡介：南通市螢火蟲兒童康復中心是一家民辦非機構，成立于2015年10月，在南通市民政局登記，主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會，是非營利性質的康復和特殊教育機構。它的成立得到上級領導及市相關部門的大力支持！機構現(xiàn)有教師二十余名，他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關專業(yè)的培訓！機構以“專業(yè)、愛心，耐心，融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長平臺。針對自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動癥、言語聽力等兒童進行早期干預訓練，...[詳情]

課程簡介：課程名稱：感統(tǒng)綜合課教學對象語言閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足①改善兒童的注意力,學習力②改善兒童感統(tǒng)失調問題課程效果③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展課程教具多種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具課程模式30分鐘-一對一63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、課程內容手眼協(xié)調等身體動作技能等促進孩子身體及大腦神...[詳情]

課程簡介：兒童語言訓練中心_螢火蟲兒童康復中心課程名稱：兒童語言發(fā)育遲緩言語開發(fā)訓練教學對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童課程效果1、提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化2、掌握20組音系發(fā)音3、促進表達能力課程教具多種專業(yè)訓練器材及教具國際弓|進**器材教學原理:言語、聽覺、科學語言認知、口肌課,對孩子的語言能力進行全方位評估,量身打造語言訓練計劃。幫助兒童開展...[詳情]

課程簡介：南通自閉癥兒童語言康復訓練機構有那些機構?自閉癥兒童多數都存在語言障礙問題，需要行為干預和特殊教育訓練等方法,來提高自閉癥兒童在日常生活中自理、認知、社會交往及適應社會的能力，及時進行康復治療，自閉癥兒童更需要專業(yè)的、系統(tǒng)的機構幫助其融入生活、提高社交能力。螢火蟲自閉癥兒童語言康復訓練機構的課程體系課程名稱自閉兒童言語開發(fā)教學對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童...[詳情]

課程簡介：南通自閉癥兒童語言康復訓練機構有那些機構?自閉癥兒童多數都存在語言障礙問題，需要行為干預和特殊教育訓練等方法,來提高自閉癥兒童在日常生活中自理、認知、社會交往及適應社會的能力，及時進行康復治療，自閉癥兒童更需要專業(yè)的、系統(tǒng)的機構幫助其融入生活、提高社交能力。螢火蟲自閉癥兒童語言康復訓練機構的課程體系課程名稱自閉兒童言語開發(fā)教學對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童...[詳情]

課程簡介：螢火蟲語言障礙康復中心引進結構化教學法，對兒童采取個別化指導，分別訓練，形成一-對一-教學模式，使訓練效率得到大幅度提高。該中心成立了“寶貝成長追蹤中心”由老師組成專家組,為每個孩子量身定制”寶貝計劃”，記錄孩子成長的每一步，同時定期演示訓練計劃并動態(tài)調整，讓孩子始終走在康復軌道上。螢火蟲語言障礙康復中心將創(chuàng)造條件，讓家長參與康復計劃，共同參與相關社會活動，讓家長見證孩子的點滴進步。同時，傳授家長...[詳情]

課程簡介：兒童孤獨癥兒童孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種類型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。該癥患病率3～4/萬。但近年報道有增高的趨勢，據美國國立衛(wèi)生研究院精神健康研究所(NIMH)的數據，美國孤獨癥患病率在1‰～2‰。國內未見孤獨癥的全國流調數據...[詳情]