課程簡介:快速記憶方法,學習如此有趣記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內容和經驗的能力!對記憶基本的、也是被廣泛接受的分類,是根據記憶持續(xù)的時間將其分為三種不同的類型:感覺記憶,短時記憶和長時記憶。感覺記憶是記憶系統(tǒng)的開始階段,它是一種原始的感覺形式,是記憶系統(tǒng)在對外界信息進行進一步加工之前的暫時登記;在短期記憶時期,聲音回路儲存聲音信息,這可以內在不斷重復長時間存在,中央執(zhí)行系統(tǒng)管理這兩個系...[詳情]
課程簡介:廣西優(yōu)才樂學腦力開發(fā)教育我們是一家致力于打造高品質中國青少年記憶力潛能開發(fā)的專業(yè)素質教育機構,擁有獨立的教研團隊,具有完整的腦力訓練體系,擺脫傳統(tǒng)的教學模式,以生動有趣的方式進行授課,快速提高學生記憶力和學習成績。教學場地大多均達700多平米,是廣西記憶潛能開發(fā)并應用到同步課業(yè)中的教育品牌機構。我們的教育理念是:讓記憶更長久,學習更??!超強記憶初級課程內容1.揭秘大腦:認識大腦、初識記憶法、初級專...[詳情]
課程簡介:孩子是否有以上的煩惱?或者有以下特征?以上的煩惱或者特征我家孩子基本全中?作為家長的你就需要十分警惕了,因為這些煩惱或特征都在反應孩子在記東西也就是快速記憶這一塊存在很大的短板,需要及時“補救”!快速記憶,簡稱速記。就是人們運用方法快速記住所需知識的一種高效記憶方法。也就是可以實現(xiàn)我們常說的“過目不忘”的記憶效果??焖儆洃浭切枰_發(fā)學員的右腦從而使學員能夠更加形象和牢固的記住信息,據科學家證實右腦...[詳情]
課程簡介:智慧源思維訓練課程(1-12歲)在人的大腦發(fā)育當中有一塊*高級的區(qū)域—額葉,它負責思維、演算、與個體情感的需求。但隨著兒童年齡的不斷增長,由于學校、家庭、社會環(huán)境的因素等等影響著兒童大腦的額葉功能,使之思維能力受限。所以要在兒童0-12歲思維關鍵期內,給孩子進行思維能力訓練,養(yǎng)成良好的思維習慣。課程是**動手操作圖形游戲、判斷理解力游戲、發(fā)散游戲、創(chuàng)造性實驗游戲等激發(fā)孩子的思維潛能,**訓練的孩子...[詳情]
課程簡介:感覺統(tǒng)合訓練課程(3-9歲)課堂形式由感覺統(tǒng)合器材,層次分明、系統(tǒng)性強,由易到難的根據孩子身心發(fā)育特點、個性化制定課程方案和授課。課堂采用視、聽、運動等多維的訓練模式,給予了兒童前庭、肌肉、關節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激,并將這些刺激與運動科學性以及趣味性相結合,全方位強化兒童信息接收及反饋渠道,同時采用動靜交替的方式有效緩解訓練中產生的厭煩心理。課堂重點是**對腦的神經功能的前庭覺、視覺錐...[詳情]
課程簡介:美國《正面管教》家長課堂中國新一代的家長面臨著特殊的育兒挑戰(zhàn),我們想知道:新的方法在哪?40年的經歷證明:“正面管教”能夠幫助家長!這個體系能將讓身心疲憊的育兒過程,轉化為家長和孩子都放松、享受的美好過程。 美國40年歷史的正面管教系統(tǒng)課程共有16個態(tài)度和36個工具,為解決家長對孩子管教的各種挑戰(zhàn)而設。真實事件的角色演繹,感同身受的親身體驗,帶領父母走進神奇的孩子...[詳情]
課程簡介:專門師傅指定弟子班課程含(初、中、高級、文憑課程100%學會為止)素描學、色彩學、美學、五官輪廓學、生活妝、潮流PT妝、冷暖色晚宴妝、新娘妝、影樓文化服飾學、整體造型學、TPO場合著裝禮儀、夢幻妝、裸妝、煙熏妝、創(chuàng)意妝、歷代妝飾及服裝、化妝專業(yè)色彩、各國各類妝型特點及設計要點、老人妝、老變少、京劇妝、孫悟空面譜妝、舞臺妝、化妝舞會妝、電影特技妝、疤痕血漿瘀傷的制作、節(jié)目主持人妝、印巴妝、歐式妝、人...[詳情]
課程簡介:焊接與熱切割作業(yè)指運用焊接或者熱切割方法對材料進行加工的作業(yè)(不含《特種設備安全監(jiān)察條例》規(guī)定的有關作業(yè))。1熔化焊接與熱切割作業(yè)指使用局部加熱的方法將連接處的金屬或其他材料加熱至熔化狀態(tài)而完成焊接與切割的作業(yè)。適用于氣焊與氣割、焊條電弧焊與碳弧氣刨、埋弧焊、氣體保護焊、等離子弧焊、電渣焊、電子束焊、激光焊、氧熔劑切割、激光切割、等離子切割等作業(yè)。2壓力焊作業(yè)指利用焊接時施加一定壓力而完成的焊接作...[詳情]
課程簡介:什么是全腦開發(fā)全腦潛能開發(fā)教育是全人格的教育,即心靈的教育、愛的教育、全腦潛能全方位的培養(yǎng)。全腦潛能開發(fā)師必須意識到早期教育的重要性,將孩子的大腦塑造成*大的容器,施行充滿愛的教育,培育能為他人著想的真正的精英;并能充分滿足孩子的心靈需求,培養(yǎng)孩子的勇氣和自信,使孩子充滿個性、感情豐富、富有創(chuàng)造性、情緒穩(wěn)定,即將人類的優(yōu)良品質發(fā)揮到*大限度的教育。 全腦開發(fā)的目的1)培養(yǎng)兒童的全腦多元智...[詳情]
課程簡介:廣西優(yōu)才樂學腦力開發(fā)教育我們是一家致力于打造高品質中國青少年記憶力潛能開發(fā)的專業(yè)素質教育機構,擁有獨立的教研團隊,具有完整的腦力訓練體系,擺脫傳統(tǒng)的教學模式,以生動有趣的方式進行授課,快速提高學生記憶力和學習成績。教學場地大多均達700多平米,是廣西記憶潛能開發(fā)并應用到同步課業(yè)中的教育品牌機構。我們的教育理念是:讓記憶更長久,學習更?。〕瑥娪洃洺跫壵n程內容1.揭秘大腦:認識大腦、初識記憶法、初級專...[詳情]
課程簡介:專注力釋義專注力是指對事物或現(xiàn)象主動注意并保持一定時間的能力。專注力是腦部的網狀結構及邊緣系統(tǒng)對外界刺激的警覺程度。專注力就是感知、記憶、思維、想象活動的組織者和協(xié)調者。專注力是有效學習的基礎,是學習一切知識的窗口。專注力教育的原則1.知情意行和諧發(fā)展的原則。2.教學活動與日常生活相結合的原則。3.兒童個性與社會性發(fā)展和諧統(tǒng)一的原則。4.尊重兒童心理生理發(fā)展規(guī)律和學習特點的原則。專注力教育的必要性...[詳情]
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