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課程簡介: 重慶圍棋培訓(xùn)班-重慶一奕圍棋【課程簡介(課程包括的內(nèi)容):】圍棋≠棋力,更是素質(zhì)教育禮儀與整理、概念與方法、計算與思維,我們在各個階段結(jié)合兒童學(xué)習(xí)特性,及學(xué)員的成長軌跡,系統(tǒng)化開展棋力與素養(yǎng)評估,讓每個孩子擁有更準(zhǔn)確、科學(xué)的等級評價,助力更好的成長?!臼谡n對象】4歲以上有基礎(chǔ)/無基礎(chǔ)學(xué)員【培訓(xùn)周期】采用綜合能力考核升級制。零基礎(chǔ)學(xué)員:3個月-樂弈篇;有基礎(chǔ)學(xué)員:能力評估后定級分班,6個...[詳情]
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課程簡介: 重慶圍棋培訓(xùn)班-重慶一奕圍棋【課程簡介(課程包括的內(nèi)容):】圍棋≠棋力,更是素質(zhì)教育禮儀與整理、概念與方法、計算與思維,我們在各個階段結(jié)合兒童學(xué)習(xí)特性,及學(xué)員的成長軌跡,系統(tǒng)化開展棋力與素養(yǎng)評估,讓每個孩子擁有更準(zhǔn)確、科學(xué)的等級評價,助力更好的成長?!臼谡n對象】4歲以上有基礎(chǔ)/無基礎(chǔ)學(xué)員【培訓(xùn)周期】采用綜合能力考核升級制。零基礎(chǔ)學(xué)員:3個月-樂弈篇;有基礎(chǔ)學(xué)員:能力評估后定級分班,6個...[詳情]
課程簡介: 重慶圍棋培訓(xùn)班-重慶一奕圍棋【課程簡介(課程包括的內(nèi)容):】圍棋≠棋力,更是素質(zhì)教育禮儀與整理、概念與方法、計算與思維,我們在各個階段結(jié)合兒童學(xué)習(xí)特性,及學(xué)員的成長軌跡,系統(tǒng)化開展棋力與素養(yǎng)評估,讓每個孩子擁有更準(zhǔn)確、科學(xué)的等級評價,助力更好的成長?!臼谡n對象】4歲以上有基礎(chǔ)/無基礎(chǔ)學(xué)員【培訓(xùn)周期】采用綜合能力考核升級制。零基礎(chǔ)學(xué)員:3個月-樂弈篇;有基礎(chǔ)學(xué)員:能力評估后定級分班,6個...[詳情]
課程簡介: 重慶圍棋培訓(xùn)班-重慶一奕圍棋【課程簡介(課程包括的內(nèi)容):】圍棋≠棋力,更是素質(zhì)教育禮儀與整理、概念與方法、計算與思維,我們在各個階段結(jié)合兒童學(xué)習(xí)特性,及學(xué)員的成長軌跡,系統(tǒng)化開展棋力與素養(yǎng)評估,讓每個孩子擁有更準(zhǔn)確、科學(xué)的等級評價,助力更好的成長?!臼谡n對象】4歲以上有基礎(chǔ)/無基礎(chǔ)學(xué)員【培訓(xùn)周期】采用綜合能力考核升級制。零基礎(chǔ)學(xué)員:3個月-樂弈篇;有基礎(chǔ)學(xué)員:能力評估后定級分班,6個...[詳情]
課程簡介: 重慶圍棋培訓(xùn)班-重慶一奕圍棋【課程簡介(課程包括的內(nèi)容):】圍棋≠棋力,更是素質(zhì)教育禮儀與整理、概念與方法、計算與思維,我們在各個階段結(jié)合兒童學(xué)習(xí)特性,及學(xué)員的成長軌跡,系統(tǒng)化開展棋力與素養(yǎng)評估,讓每個孩子擁有更準(zhǔn)確、科學(xué)的等級評價,助力更好的成長。【授課對象】4歲以上有基礎(chǔ)/無基礎(chǔ)學(xué)員【培訓(xùn)周期】采用綜合能力考核升級制。零基礎(chǔ)學(xué)員:3個月-樂弈篇;有基礎(chǔ)學(xué)員:能力評估后定級分班,6個...[詳情]
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課程簡介: 重慶圍棋培訓(xùn)班-重慶一奕圍棋【課程簡介(課程包括的內(nèi)容):】圍棋≠棋力,更是素質(zhì)教育禮儀與整理、概念與方法、計算與思維,我們在各個階段結(jié)合兒童學(xué)習(xí)特性,及學(xué)員的成長軌跡,系統(tǒng)化開展棋力與素養(yǎng)評估,讓每個孩子擁有更準(zhǔn)確、科學(xué)的等級評價,助力更好的成長?!臼谡n對象】4歲以上有基礎(chǔ)/無基礎(chǔ)學(xué)員【培訓(xùn)周期】采用綜合能力考核升級制。零基礎(chǔ)學(xué)員:3個月-樂弈篇;有基礎(chǔ)學(xué)員:能力評估后定級分班,6個...[詳情]
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