重慶一奕圍棋
一弈一得,善弈正心。一步棋，一步未來
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課程介紹
重慶一奕圍棋一弈理念
童蒙養(yǎng)正是傳統(tǒng)兒童教育的核心理念。啟樂學(xué)禮，由禮入靜，能靜善思，明思厚德是學(xué)苑一貫的主張。學(xué)苑重視兒童興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)和教學(xué)氛圍的營造，讓孩子在寧靜清雅的環(huán)境中潛移默化，陶冶心性與品德。 我們希望:每年能夠有越來越多的學(xué)員加入到一弈圍棋學(xué)苑的圍棋學(xué)習(xí)中來，讓我們以中國傳統(tǒng)文化為核心，以圍棋為載體，與越來越多的家庭共同關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究最基礎(chǔ)的兒童教育；
重慶一奕圍棋課程
弈之樂。篤行篇
入學(xué)水平:入段4級(jí)-1級(jí),課時(shí):96-192課時(shí)
全局判斷及整體控制:時(shí)機(jī)、效率、層次、轉(zhuǎn)換、本手、行棋調(diào)子、復(fù)雜定式
棋力與素質(zhì)培養(yǎng): 通過對(duì)弈逐步熟悉圍棋各階段戰(zhàn)斗要點(diǎn)，從而對(duì)棋局有完整的認(rèn)識(shí) ，了解棋局時(shí)間、空間上的關(guān)系，進(jìn)行多層次分析，逐步掌握多種思維技 巧,建立整體有序的思維模型
弈之樂。明德篇
入學(xué)水平:1段-3段,課時(shí):192課時(shí)以上
棋局整體理解與細(xì)化定型:定型詳解、圍棋整體理論講解、局部復(fù)雜計(jì)算、針對(duì)性提升
棋力與素質(zhì)培養(yǎng):通過對(duì)圍棋戰(zhàn)斗規(guī)律的了解，熟悉圍棋各階段定型方法，深入了解 棋理,在對(duì)弈中認(rèn)知自我，完善自我
重慶一奕圍棋
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教學(xué)特點(diǎn)
專注幼兒心性和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化兒童教育體系，自主編寫普及課程、啟蒙課程、入門課程、高階課程教材和習(xí)題冊(cè)。古老文化與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合，課程與活動(dòng)、比賽相結(jié)合，教學(xué)形式豐富。讓越來越多的孩子體悟“棋如人生”的思維與格局，讓圍棋融到入越來越多的孩子生活中去，并真真切切的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、心性習(xí)慣方面去改變到孩子、影響到孩子，讓圍棋可以成為陪伴孩子終身的愛好。
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為什么女孩子更要學(xué)圍棋？
學(xué)圍棋可以提高女孩子的抗波折才能。一般來講，女孩子比男孩子?jì)蓺?，?jīng)不起波折。但圍棋是勝負(fù)的國際，不是勝就是敗，在學(xué)棋過程中女孩子將會(huì)品嘗到波折的滋味，對(duì)她就是一種很好的歷煉，讓她學(xué)會(huì)如何面臨失敗。
重慶一奕圍棋
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師資特點(diǎn)
我苑現(xiàn)有全職圍棋專業(yè)教師80余人,平均教齡5-15年,圍棋4、5段以上高水平專職教師28人。 我苑以”善弈正心一弈一得” 的文化理念辦校經(jīng)營,一邊培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀圍棋教師團(tuán)隊(duì)，一邊以傳 統(tǒng)文化為教育核心,提升學(xué)生禮儀、習(xí)慣等基礎(chǔ)文化素養(yǎng)。
下圍棋到幾歲后就不能成為職業(yè)棋手了？
客觀地說，16歲剛剛達(dá)到2級(jí)水平，肯定沒有任何希望成為工作棋手了，別奢望太高，圍棋的深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是想象的。
日本超一流棋手中，12、3歲差不多都是工作初段了，也就是大約業(yè)余7段的實(shí)力，16歲打不上工作初段，基本上不會(huì)再有任何出路，絕無僅有是日本的加藤正夫16歲晉工作初段。
對(duì)于咱們來說，把圍棋當(dāng)做一個(gè)愛好更合適，經(jīng)過圍棋能夠悟出許多道理，陶冶性情，也能夠結(jié)交一些好朋友，這就足夠了。
關(guān)于重慶一奕圍棋
重慶一弈文化傳播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月創(chuàng)建一弈圍棋學(xué)苑，現(xiàn)為重慶最專業(yè)的兒童圍棋教育機(jī)構(gòu)之一。 一弈圍棋學(xué)苑，是重慶一弈文化傳播有限公司旗下的專項(xiàng)教育品牌，我們從單一的圍棋連鎖教育機(jī)構(gòu)發(fā)展成為多元化的傳統(tǒng)文化教育集團(tuán)，規(guī)模遍布江北、渝北、渝中、沙坪壩、九龍坡、南岸等區(qū)域 , 參與過學(xué)苑圍棋學(xué)習(xí)的學(xué)生規(guī)模已近萬人。同時(shí)我們是一群熱愛教育事業(yè)、希望傳統(tǒng)文化回歸當(dāng)代教育的優(yōu)秀工作者組成的教育團(tuán)隊(duì)。 學(xué)苑改變了市場(chǎng)上傳統(tǒng)競(jìng)技性圍棋培訓(xùn)的方向，在國文教育和兒童教育方面積極探索，將圍棋教育由技能培訓(xùn)改為心性培養(yǎng)，提出“樂、禮、靜、思、德”的教育理念，并積極實(shí)踐，創(chuàng)立了自己的圍棋文化教育體系，提出“善弈正心，一弈一得”的文化教育理念。
學(xué)習(xí)圍棋可以培養(yǎng)孩子什么能力哩
開發(fā)智力。圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)，每一著棋都要通過大量的核算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“順手棋”，勝負(fù)的天枰都將會(huì)歪斜。所謂“一著走錯(cuò)，滿盤皆輸”。下圍棋，能有用協(xié)助孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。
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