課程簡(jiǎn)介：少兒編程，幫助孩子在科技飛速發(fā)展的時(shí)代更早地接觸到人工智能、編程化思維以及深度學(xué)習(xí)等將在未來(lái)作為主流發(fā)展的行業(yè)理念；并為他們打下堅(jiān)實(shí)的編程基礎(chǔ)，為將來(lái)的升學(xué)就業(yè)提供幫助。為什么要在童程童美學(xué)習(xí)編程？少兒編程課程優(yōu)勢(shì)為什么要學(xué)習(xí)編程？童程童美教學(xué)環(huán)境，是孩子成長(zhǎng)的天地童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì)，打造了不同主題的教室，橙色與藍(lán)色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓他們更好地融入其中...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：為什么要學(xué)人工智能編程?01、培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力孩子將解決問(wèn)題的思路、方法**計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。02、編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程的過(guò)程就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作",孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。03、編程增強(qiáng)孩子自信心提高做事情的專注力一個(gè)完整程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：視動(dòng)統(tǒng)合能力，獲取知識(shí)的關(guān)鍵能力視動(dòng)統(tǒng)合能力是認(rèn)知能力的重要組成部分，是指視覺與身體各部分的精細(xì)動(dòng)作相互配合的能力。其中視覺是人接受信息、認(rèn)知世界的重要能力。特別對(duì)于學(xué)齡孩子而言，80%的知識(shí)需要**視知覺獲得。視動(dòng)統(tǒng)合能力不足的具體表現(xiàn)視動(dòng)統(tǒng)合能力不佳的孩子還表現(xiàn)為視覺分辨能力較差，無(wú)法區(qū)分復(fù)雜圖形，對(duì)作業(yè)感到厭煩，因此很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，并不是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，而是視動(dòng)能力不好而總是無(wú)法獲取...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：藝考文化課全面招生中全程全科輔導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo)+全封閉學(xué)習(xí)+特色小班課點(diǎn)擊咨詢學(xué)校概況學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)大教育致力于打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌及無(wú)隱患的校區(qū)環(huán)境，努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。餐廳環(huán)境：校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū)，葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡，每日品種豐富且輪換，多層保障全體師生的身心健康。住宿環(huán)境：校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇；聘請(qǐng)專職宿管員7*24小時(shí)值班，查寢、衛(wèi)生評(píng)比等。新考...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《藝考文化課培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章》一、培訓(xùn)背景隨著藝考競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，文化課成績(jī)?cè)谒嚳间浫≈械谋戎卦絹?lái)越大。為了幫助廣大藝考生在有限的時(shí)間內(nèi)高效提升文化課成績(jī)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想，我們特開設(shè)了藝考文化課培訓(xùn)班。二、培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的文化課教師隊(duì)伍，他們熟悉藝考政策和考試大綱，能夠針對(duì)藝考生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。教師們均具備多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，深入淺出地講解知...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：金色雨林注意力/記憶力課擺脫死記硬背，科學(xué)提升記憶力點(diǎn)擊咨詢記憶能力培訓(xùn)課程，用四度思維訓(xùn)練，學(xué)會(huì)綜合思考與學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)基本心法與規(guī)則現(xiàn)場(chǎng)繪制思維導(dǎo)圖框架結(jié)構(gòu)、運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行自信演講主題以及寫作創(chuàng)作等訓(xùn)練，幫助學(xué)員提升記憶思維。課程介紹金色雨林教育全腦記憶力訓(xùn)練課，利用海馬、間腦等腦細(xì)胞群采用符號(hào)聯(lián)想、訊息順聯(lián)、定樁索引、場(chǎng)景再現(xiàn)等多種記憶形式，激活大腦的記憶潛能結(jié)合不同的記憶材料進(jìn)行聯(lián)系，讓孩子...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濰坊語(yǔ)言發(fā)育遲緩課程金色雨林專業(yè)訓(xùn)練，值得信賴點(diǎn)擊咨詢語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因：兒童為什么會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，其中有認(rèn)知因素。研究發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言障礙兒童可能有聽力加工缺陷，但并非所有聽力處理兒童都有語(yǔ)言障礙。另外，他們的認(rèn)知加工能力有限，比如存在知覺障礙、短時(shí)記憶容量小、程序處理缺陷等，但這些認(rèn)知缺陷可能是其語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成的，而他們各種各樣的語(yǔ)言問(wèn)題也不是某一種認(rèn)知能力導(dǎo)致的。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見表現(xiàn)1、語(yǔ)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們長(zhǎng)大后不一定能夠成為程序員或it開發(fā)人員。**編程，他們不僅可以學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)交流，還可以學(xué)會(huì)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。就像學(xué)英語(yǔ)是為了交流并不是一定為了當(dāng)英語(yǔ)老師或翻譯官，同樣地，從小學(xué)編程并不是一定要長(zhǎng)大后成為程序員或者開發(fā)者，除了學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)交流，更多地是學(xué)習(xí)“計(jì)算思維”，以及如何獨(dú)立思考解決...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，**外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)為什么要選擇童程童美美國(guó)上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢?cè)斍橥晟频恼n程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)咨詢?cè)斍閷I(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率咨詢?cè)斍樨S富的科技大賽活動(dòng)國(guó)際科技主題游學(xué)咨詢?cè)斍閷I(yè)認(rèn)證講師，持證...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，**外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)為什么要選擇童程童美美國(guó)上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢?cè)斍橥晟频恼n程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)咨詢?cè)斍閷I(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率咨詢?cè)斍樨S富的科技大賽活動(dòng)國(guó)際科技主題游學(xué)咨詢?cè)斍閷I(yè)認(rèn)證講師，持證...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：金色雨林感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課金色雨林　幫您解決兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題點(diǎn)擊咨詢兒童感統(tǒng)訓(xùn)練，就是**以游戲的方式，來(lái)鍛煉孩子的各個(gè)感覺系統(tǒng)，讓這些感覺系統(tǒng)有機(jī)統(tǒng)合地運(yùn)作，其**終的目的是促進(jìn)孩子大腦發(fā)育，讓孩子變得更聰明。視動(dòng)統(tǒng)合能力，獲取知識(shí)的關(guān)鍵能力視動(dòng)統(tǒng)合能力是認(rèn)知能力的重要組成部分，是指視覺與身體各部分的精細(xì)動(dòng)作相互配合的能力。其中視覺是人接受信息、認(rèn)知世界的重要能力。特別對(duì)于學(xué)齡孩子而言，80%的知識(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們長(zhǎng)大后不一定能夠成為程序員或it開發(fā)人員。**編程，他們不僅可以學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)交流，還可以學(xué)會(huì)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。就像學(xué)英語(yǔ)是為了交流并不是一定為了當(dāng)英語(yǔ)老師或翻譯官，同樣地，從小學(xué)編程并不是一定要長(zhǎng)大后成為程序員或者開發(fā)者，除了學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)交流，更多地是學(xué)習(xí)“計(jì)算思維”，以及如何獨(dú)立思考解決...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：藝體生文化課啟航班一、辦班目的：本班根本目的在于根據(jù)藝術(shù)生的實(shí)際特點(diǎn)，以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，幫助統(tǒng)考生全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以核心考點(diǎn)的命題方向?yàn)榫€索，強(qiáng)化知識(shí)整合，注重真題分析，提升備考策略，樹立備考信心，成功沖擊2022年高考。二、招生對(duì)象：高考生四、課時(shí)安排：每周38節(jié)課，共12周，共計(jì)456節(jié)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)各7節(jié)；語(yǔ)文、地理（物理）、政治（生物）、歷史（化學(xué)）各6節(jié)，45分鐘/節(jié)。五、師資...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：信息學(xué)奧賽編程信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程規(guī)劃競(jìng)賽路線課程特色為什么一定要在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程編程教育我們總能**一步2002年，我們開始為中國(guó)大學(xué)生提供職業(yè)編程教育2015年，我們開始為中國(guó)青少兒提供趣味編程教育美國(guó)上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢?cè)斍橥晟频恼n程體系研發(fā)5000...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，**外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)為什么要選擇童程童美美國(guó)上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢?cè)斍橥晟频恼n程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)咨詢?cè)斍閷I(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率咨詢?cè)斍樨S富的科技大賽活動(dòng)國(guó)際科技主題游學(xué)咨詢?cè)斍閷I(yè)認(rèn)證講師，持證...[詳情]