如何科學引導孩子學習編程
學習不是玩游戲，經(jīng)歷才知道不輕松
隨著學習的深入，孩子也會碰到難題好幾個小時解不出來的情況，這種時候家長的鼓勵與陪伴至關(guān)重要。 幫孩子記錄他的編程學習情況和進展，或者一起討論題目，有時候一些不經(jīng)意的提醒或許會成為啟發(fā)孩子的靈感。編程其實也是一門藝術(shù)，有時靈機一動會有意想不到的效果。陪伴孩子的過程中不僅讓孩子獲得力量，還能增進親子之間的交流與溝通，可以說是一舉兩得。
我們的課程
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01
Scratch圖形化編程
通過動畫場景設計，以游戲過關(guān)的方式，從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等環(huán)節(jié)來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。
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02
人工智能編程
帶領(lǐng)孩子進入人工智能的世界，認識人工智能的基本要素，使用C語言編寫機器人程序，組裝自己的機器人，培養(yǎng)孩子的動手實踐能力。
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03
Python 代碼編程
通過動畫場景設計，以游戲過關(guān)的方式，從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個環(huán)節(jié)來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。
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04
信息學奧賽
通過動畫場景設計，以游戲過關(guān)的方式，從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個環(huán)節(jié)來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。
少兒編程教育為什么如此重要？
培養(yǎng)孩子的綜合能力
少兒編程之所以成為熱門趨勢，除了是未來工作和生活必備技能之外，更重要的是學習知識，培養(yǎng)孩子的邏輯思維。孩子通過編程可以將所有的想法實現(xiàn)，過程中需要有系統(tǒng)的邏輯思維和解決問題的能力，還需要和同學之間進行溝通交流，查詢相關(guān)資料作為參考，讓孩子主動學習。而編程帶來的這些好處正是當今孩子所需要具備的技能。此外，編程教育也是升學、留學的敲門磚。如今很多名校招生時成績已經(jīng)不能作為***的標準，更加注重學生綜合素質(zhì)的提升，而少兒編程對于提升孩子的綜合素質(zhì)起著非常大的作用。
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Scratch圖形化編程
Scratch是麻省理工學院的“終身幼兒園團隊”開發(fā)的圖形化編程工具。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。
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人工智能編程
Arduino是由一個歐洲開發(fā)團隊于2005年冬季開發(fā)的一款便捷靈活、方便上手的開源電子原型平臺。包含硬件和軟件部分。它簡單易學，硬件操作十分簡單，小孩子能輕松上手，結(jié)合Arduino與各種傳感器， 設計好玩實用的作品。
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Python 代碼編程
Python已經(jīng)成為全球排名前四的語言，從云端、客戶端，到物聯(lián)網(wǎng)終端，python應用無處不在。相對于其他語言，Python更加易學、易讀，非常適合快速開發(fā)。通過學習，可參加全國IT類科技競賽--藍橋杯，以賽促學，為孩子的出國升學加分。
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信息學奧賽(NOI)
全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）由中國計算機學會統(tǒng)一組織，是一項面向全國青少年的信息學競賽和普及活動。通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計算機人才。通過競賽獲獎的同學，享有加分保送的優(yōu)惠政策。
如何能通過學習少兒編程提升思維能力？
自我鼓勵，自我肯定
編程學習之路，每天都會有進步，發(fā)現(xiàn)這些進步和成績時，要學會自我肯定，自我鼓勵，但不能驕傲自滿，沾沾自喜。
課程內(nèi)容
Scratch圖形化編程
入門階段：豐富有趣的故事，淺顯易懂的講解，從零開始輕松入門Scratch3.0編程。學會創(chuàng)作動畫、音樂、美術(shù)、游戲等作品。
初級階段：跟隨玩仔和周周進入代碼世界去冒險，學習事件、循環(huán)、變量、邏輯判斷等基本的計算機程序設計方面的知識。
中級階段：踏上尋找十二神獸之旅，解鎖克隆、列表、函數(shù)等高級的技能，學習游戲設計的思想，激發(fā)學生無窮的創(chuàng)意。
高級階段：將Scratch和Picoboard相結(jié)合，利用各種傳感器做出生動有趣的游戲。如水果電阻、植物大戰(zhàn)僵尸、聲控版碰碰車。
人工智能編程
Level1：學習常用的的Arduinot板、LED、舵機, 學習基礎的電子電路知識和傳感器知識，學習循環(huán)、條件、變量等基礎編程知識。創(chuàng)作按鍵鋼琴，投石機等有趣作品。
Level2：認識人體紅外、手勢傳感器、溫度傳感器等進階傳感器，數(shù)碼管和點陣屏等顯示器，制作出電子時鐘，迎賓機器人，掃地機器人等有趣的作品。
Level3：認識循跡傳感器、傾角傳感器、三維角度傳感器、藍牙模塊和LCD等元器件，制作出電子時鐘，迎賓機器人，掃地機器人等有趣的作品。
Level4：認識語音識別、指紋識別和WIFI等高級模塊，了解生活中常見智能設備的硬件組成和設計原理，自己設計出能改善生活的智能設備。
Python 代碼編程
Level1：主要利用turtle海龜庫，繪制各色的形狀和圖案，在充滿趣味性的學習過程中逐步引導學員入門Python語言。
Level2：學習Python的基礎知識，如字典，集合，函數(shù)，以及類和對象，繼承與多態(tài)等，為之后進一步學習打好基礎。
Level3：使用專業(yè)的PyCharm編寫代碼,通過學習Pygame框架，學會制作簡單的2D小游戲，如“憤怒的小鳥”，“坦克大戰(zhàn)”等。
Level4：學習網(wǎng)絡傳輸?shù)闹R，學會從網(wǎng)上爬取所需的信息，制作網(wǎng)絡爬蟲，抓取學習資料。
信息學奧賽(NOI)
Level1：結(jié)合“多功能計算器”，講解C++的變量、表達式、數(shù)據(jù)類型條件語句、循環(huán)語句等知識。
Level2：結(jié)合加密解密程序、文章著色程序等實例講解遞歸、數(shù)組等知識。
Level3：結(jié)合排序程序、飛機大戰(zhàn)游戲，講解排序算法、結(jié)構(gòu)體等知識。
Level4：結(jié)合題目介紹格式化輸入輸出、枚舉、模擬、時間復雜度等知識。
學習少兒編程的好習慣
學會優(yōu)化
寫完代碼，孩子可能會認為總算完成了，可以放松了。其實，在孩子丟下代碼之前，家長要引導孩子對所學的代碼進行優(yōu)化。比如說，想想有沒有更簡單、更巧妙的處理方式？讓孩子明白寫完代碼并不代表著事情已經(jīng)完成，而是盡可能讓它足夠完美。
童程童美專注3-18歲少兒科技素質(zhì)教育
學少兒編程到童程童美
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，2000+真人老師，全部全職，堅持為學生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。專業(yè)打造人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程學習體系，線上線下都能學。
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