課程簡(jiǎn)介：成都高一全科1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該課程針對(duì)高一學(xué)員，為學(xué)員提供高中全科課程輔導(dǎo)。課程內(nèi)容涵蓋高中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史等學(xué)科內(nèi)容，幫助學(xué)員在高一學(xué)年有針對(duì)性、有選擇性的把握住學(xué)科的基礎(chǔ)，讓學(xué)員能夠更加　的完成初高中的課程過度，幫助學(xué)員迅速提高自身學(xué)習(xí)能力，突破考試復(fù)習(xí)難關(guān)。適合對(duì)象：需要針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)的高中一年級(jí)學(xué)員使用教材：學(xué)大教育獨(dú)家輔導(dǎo)資料學(xué)校同步教材教學(xué)師資：成都學(xué)大教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合對(duì)象高中授課方式一對(duì)一課程特色**一對(duì)一的輔導(dǎo)可以讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，**老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理的安排輔導(dǎo)內(nèi)容，做到細(xì)將，精講，及時(shí)解答問題課程價(jià)格各校區(qū)以老師報(bào)價(jià)為準(zhǔn)師資介紹個(gè)性化六步走1.基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。2.找出所有知識(shí)盲區(qū)。3.充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。4.老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。5.進(jìn)行靶向定...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：              成都高三全科1對(duì)1精品定制課 該課程針對(duì)高中三年級(jí)學(xué)員，為學(xué)員提供全科專業(yè)化課程輔導(dǎo)，幫助學(xué)員更迅速的突破學(xué)習(xí)備考的難關(guān)。在學(xué)員學(xué)習(xí)過程中，為學(xué)員提供基礎(chǔ)課程、高考備考以及強(qiáng)化沖刺的輔導(dǎo)課程內(nèi)容。針對(duì)學(xué)員的基本情況讓學(xué)員能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高三全科輔導(dǎo)班課程介紹高中三年級(jí)的基礎(chǔ)課程把握同樣具有非常重要的意義。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，為了讓學(xué)員們能夠節(jié)省更多備戰(zhàn)高考的時(shí)間，課程詳情二、高考數(shù)學(xué)1.學(xué)大高考數(shù)學(xué)提升能力課程(文科)2.學(xué)大高考數(shù)學(xué)高分精講課程(文科)3.學(xué)大高考數(shù)學(xué)二次函數(shù)&導(dǎo)函數(shù)精講4.學(xué)大高考數(shù)學(xué)集合&函數(shù)精講5.學(xué)大高考數(shù)學(xué)幾何精講6.學(xué)大高考數(shù)學(xué)代數(shù)精講學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)！2、從專業(yè)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：    成都高二全科1對(duì)1輔導(dǎo)班該課程針對(duì)高中二年級(jí)學(xué)員，為學(xué)員提供專業(yè)、全面化的教學(xué)輔導(dǎo)。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，為學(xué)員提供比較　的教學(xué)輔導(dǎo)，幫助學(xué)員更加迅速的提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，采用1對(duì)1教學(xué)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)員制定一套完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)學(xué)員的備考基礎(chǔ)、備考情況以及選擇專業(yè)趨勢(shì)提供課程指導(dǎo)。適合對(duì)象：需要針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)的高中二年級(jí)學(xué)員使用教材：學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高一全科1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該課程針對(duì)高一學(xué)員，為學(xué)員提供高中全科課程輔導(dǎo)。課程內(nèi)容涵蓋高中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史等學(xué)科內(nèi)容，幫助學(xué)員在高一學(xué)年有針對(duì)性、有選擇性的把握住學(xué)科的基礎(chǔ)，讓學(xué)員能夠更加　的完成初高中的課程過度，幫助學(xué)員迅速提高自身學(xué)習(xí)能力，突破考試復(fù)習(xí)難關(guān)。適合對(duì)象：需要針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)的高中一年級(jí)學(xué)員使用教材：學(xué)大教育獨(dú)家輔導(dǎo)資料學(xué)校同步教材教學(xué)師資：成都學(xué)大教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：    成都高二全科1對(duì)1輔導(dǎo)班該課程針對(duì)高中二年級(jí)學(xué)員，為學(xué)員提供專業(yè)、全面化的教學(xué)輔導(dǎo)。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，為學(xué)員提供比較　的教學(xué)輔導(dǎo)，幫助學(xué)員更加迅速的提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，采用1對(duì)1教學(xué)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)員制定一套完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)學(xué)員的備考基礎(chǔ)、備考情況以及選擇專業(yè)趨勢(shì)提供課程指導(dǎo)。適合對(duì)象：需要針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)的高中二年級(jí)學(xué)員使用教材：學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：你現(xiàn)在是什么狀態(tài)？1.基礎(chǔ)薄弱：底子薄，跟不上正常學(xué)習(xí)的進(jìn)度！2.成績(jī)不上不下：希望成績(jī)能有進(jìn)步的空間；平時(shí)學(xué)習(xí)效率一般，希望得到好的解題方法！3.成績(jī)較好：目標(biāo)是考取理想學(xué)校，希望**老師點(diǎn)撥更上一層樓！確定目標(biāo)總差值根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合四川高考各批次分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)院校，找到分?jǐn)?shù)差，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況，確定各科的“增長(zhǎng)任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”。制...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：你現(xiàn)在是什么狀態(tài)？1.基礎(chǔ)薄弱：底子薄，跟不上正常學(xué)習(xí)的進(jìn)度！2.成績(jī)不上不下：希望成績(jī)能有進(jìn)步的空間；平時(shí)學(xué)習(xí)效率一般，希望得到好的解題方法！3.成績(jī)較好：目標(biāo)是考取理想學(xué)校，希望**老師點(diǎn)撥更上一層樓！確定目標(biāo)總差值根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合四川高考各批次分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)院校，找到分?jǐn)?shù)差，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況，確定各科的“增長(zhǎng)任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”。制...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：成都高三全科輔導(dǎo)班課程介紹高中三年級(jí)的基礎(chǔ)課程把握同樣具有非常重要的意義。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，為了讓學(xué)員們能夠節(jié)省更多備戰(zhàn)高考的時(shí)間，課程詳情二、高考數(shù)學(xué)1.學(xué)大高考數(shù)學(xué)提升能力課程(文科)2.學(xué)大高考數(shù)學(xué)高分精講課程(文科)3.學(xué)大高考數(shù)學(xué)二次函數(shù)&導(dǎo)函數(shù)精講4.學(xué)大高考數(shù)學(xué)集合&函數(shù)精講5.學(xué)大高考數(shù)學(xué)幾何精講6.學(xué)大高考數(shù)學(xué)代數(shù)精講學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)！2、從專業(yè)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：成都高中語(yǔ)數(shù)外物化簡(jiǎn)介高一：戴氏教育老師授課，一對(duì)一、精品小班、封閉式全托班，個(gè)性化輔導(dǎo)，全程6對(duì)1跟蹤。老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，定制專屬學(xué)習(xí)方案。高一階段是從初中過渡到高中的關(guān)鍵時(shí)期，側(cè)重循序漸進(jìn)的鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉解題能力，適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，為將來更高階段的學(xué)習(xí)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！高一語(yǔ)文課程介紹：高一數(shù)學(xué)課程介紹：高一英語(yǔ)課程介紹：高一年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力。積累單詞量，擴(kuò)展英...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合對(duì)象高中授課方式一對(duì)一課程特色**一對(duì)一的輔導(dǎo)可以讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，**老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理的安排輔導(dǎo)內(nèi)容，做到細(xì)將，精講，及時(shí)解答問題課程價(jià)格各校區(qū)以老師報(bào)價(jià)為準(zhǔn)師資介紹個(gè)性化六步走1.基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。2.找出所有知識(shí)盲區(qū)。3.充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。4.老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。5.進(jìn)行靶向定...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合對(duì)象高中授課方式一對(duì)一課程特色**一對(duì)一的輔導(dǎo)可以讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，**老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理的安排輔導(dǎo)內(nèi)容，做到細(xì)將，精講，及時(shí)解答問題課程價(jià)格各校區(qū)以老師報(bào)價(jià)為準(zhǔn)師資介紹個(gè)性化六步走1.基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。2.找出所有知識(shí)盲區(qū)。3.充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。4.老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。5.進(jìn)行靶向定...[詳情]