成都學(xué)大高二輔導(dǎo)培訓(xùn)
高二輔導(dǎo)培訓(xùn),我選擇成都學(xué)大
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高二物理寒假系統(tǒng)班采用15人精品小班教學(xué)的方式,由學(xué)大教育從教13年的物理才子授課點(diǎn)撥,逐個(gè)排除重難點(diǎn)障礙,引導(dǎo)學(xué)生掌握高中物理學(xué)習(xí)方法,高二打基礎(chǔ),高三更順手。高二物理寒假系統(tǒng)班11.11學(xué)大特惠活動(dòng)
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一直致力于為小學(xué)、初中、高中 學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)
自2001年成立,到現(xiàn)在 已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生, 為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等 六位一體全程貼心陪伴
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)
截至目前,學(xué)大已經(jīng)在全國各地 設(shè)立600多家學(xué)習(xí)中心
匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資, 均經(jīng)過嚴(yán)格篩選精細(xì)培養(yǎng)
累計(jì)輔導(dǎo)100多萬學(xué)生, 補(bǔ)習(xí)選學(xué)大,大品牌有保障
研究教學(xué)大綱,提出準(zhǔn)出題思維。教師和學(xué)生應(yīng)該對(duì)教學(xué)大綱中的才干要求有系統(tǒng)、全面和深刻的理解。在預(yù)備考試的過程中,教師往往對(duì)才干有明晰的要求,但學(xué)生對(duì)才干的要求是一個(gè)含糊的概念。因而,學(xué)生總是被動(dòng)地參加考試,而不是依照教學(xué)大綱中的才干要求來操練自己
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí) 、復(fù)習(xí)方便。
了解在線1對(duì)1師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
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提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教傳授快速提升技巧
1
根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣, 為孩子定制個(gè)性化提升方案
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密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通,學(xué)習(xí)效果透明
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為孩子定制專屬學(xué)習(xí)資料,隨堂聽課監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量
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根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,一個(gè)電話即可完成約課時(shí)間靈活
5
為學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的任何問題,保證每堂課高效進(jìn)行
6
做好溫習(xí)和總結(jié)工作
1.做好及時(shí)的溫習(xí)。聽完課的當(dāng)天,有必要做好當(dāng)天的溫習(xí)。時(shí)刻是在自習(xí)上或飯前飯后,就是在吃飯的時(shí)分也能夠回想一下課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。溫習(xí)的有效辦法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回想式的溫習(xí):先把書、筆記合起來回想上課老師講的內(nèi)容,剖析例題的思路、辦法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完好些。然后打開筆記與書本,對(duì)照一下還有哪些沒記清的,把它補(bǔ)起來,就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來,一起也就查看了當(dāng)天講堂聽課的作用如何,也為改善聽課辦法及提高聽課作用提出必要的改善辦法。 2.做好單元溫習(xí)。學(xué)習(xí)一個(gè)單元后應(yīng)進(jìn)行階段溫習(xí),溫習(xí)辦法也采取回想式溫習(xí),而后應(yīng)做好單元末節(jié),把末節(jié)寫在卡片上,以便帶在身上隨時(shí)隨地的溫習(xí)。 3.做好單元小結(jié)。單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。(1)本單元(章)的常識(shí)網(wǎng)絡(luò);(2)本章的基本思想與辦法(應(yīng)以典型例題方式將其表達(dá)出來);(3)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,剖析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想辦法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。
成都市武侯區(qū)逸都路
成都市青羊區(qū)青龍街
成都市金牛區(qū)交大路
成都市成華區(qū)建業(yè)路
平常學(xué)習(xí)過于粗糙
有的同學(xué)平常你看他課前總是會(huì)提前預(yù)習(xí),而課后也會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)的,但是他們的成果卻依舊不抱負(fù)。這主要是因?yàn)樗麄冊(cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)分,很多情況都只是輕描淡寫的看一下,然后就覺得自己了解了。而復(fù)習(xí)的時(shí)分,他們也未能做到體系的復(fù)習(xí),關(guān)于這樣粗糙的學(xué)習(xí),他們的收獲的效果自然不會(huì)太好。
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
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