課程簡(jiǎn)介：第一部分：工廠成本概述2工廠財(cái)務(wù)損益表分析1)制造業(yè)財(cái)務(wù)損益表分析2)營(yíng)業(yè)收入預(yù)測(cè)及風(fēng)險(xiǎn)管理3)制造核心成本：人機(jī)物成本概述4)直接生產(chǎn)費(fèi)用（原料、輔料、直接勞動(dòng)成本）分析5)標(biāo)準(zhǔn)成本法：原輔料標(biāo)準(zhǔn)用量、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定額編制6)直接生產(chǎn)成本預(yù)算管理及監(jiān)控機(jī)制7)制造費(fèi)用定義與分析8)制造費(fèi)用預(yù)算編制及控制方法9)間接勞動(dòng)力成本及能源消耗壓縮技巧2工廠現(xiàn)金流及資金成本分析1)現(xiàn)金流的預(yù)測(cè)及計(jì)算方法2)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一單元全面質(zhì)量管理概述優(yōu)秀企業(yè)家的質(zhì)量名言及解讀海爾和三星的質(zhì)量管理案例質(zhì)量的定義如何提升顧客滿意度的研討質(zhì)量KANO模型質(zhì)量管理發(fā)展史全面質(zhì)量管理的定義“三全”原則的理解全面質(zhì)量管理的范圍為何需要推行全面質(zhì)量管理全面質(zhì)量管理推行戰(zhàn)略計(jì)劃第二單元設(shè)計(jì)過程質(zhì)量管理新產(chǎn)品開發(fā)的5個(gè)階段什么是設(shè)計(jì)質(zhì)量設(shè)計(jì)質(zhì)量管理的理解設(shè)計(jì)質(zhì)量管理常用工具介紹質(zhì)量功能展開QFD介紹正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹田口設(shè)計(jì)介紹...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱破冰分享?。∪绾慰创髽I(yè)管理中的問題？?jī)?yōu)秀企業(yè)的管理優(yōu)點(diǎn)（富士康、海爾）生產(chǎn)企業(yè)的三大流&企業(yè)利潤(rùn)獲取的三大來源生產(chǎn)企業(yè)的4M1E&管理的六大問題生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖約束出效率！標(biāo)準(zhǔn)成本和實(shí)際成本的概念企業(yè)信息流分解展示ISO體系、績(jī)效考核、現(xiàn)場(chǎng)管理5S\6S\7S、ERP、供給側(cè)、工業(yè)4.0等的根本是什么？數(shù)據(jù)哪里來？數(shù)據(jù)怎么來？數(shù)據(jù)怎么流動(dòng)？數(shù)據(jù)做什么用？何為規(guī)范化、標(biāo)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：第一講錢，在哪里！——不專業(yè)付出的代價(jià)管理者管理效率——被勿視的西瓜管理者管理思路——一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)管理者管理方向——多主觀少客觀管理者管理方法——重經(jīng)驗(yàn)憑習(xí)慣沒有結(jié)局的結(jié)局——布局決定結(jié)局員工的生產(chǎn)效率——只有強(qiáng)化沒有改善新產(chǎn)品的研發(fā)——沒有可批量制造性第二講標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)(ST)新概念標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義與時(shí)間的兩大特點(diǎn);標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)確立的六個(gè)原則;使用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的六個(gè)目的;不屬于標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)范圍的五個(gè)方面;標(biāo)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)力3–A–1代表供應(yīng)管理部門，參與組織范圍或具體項(xiàng)目的目標(biāo)設(shè)定、預(yù)算、人員編制和政策的決策。3–A–2制定并實(shí)施業(yè)務(wù)計(jì)劃以滿足客戶服務(wù)、企業(yè)利潤(rùn)和股本回報(bào)目標(biāo)。3–A–3根據(jù)市場(chǎng)情況、業(yè)務(wù)需求和現(xiàn)有資源，制定、執(zhí)行和監(jiān)控供應(yīng)管理戰(zhàn)略計(jì)劃和運(yùn)作計(jì)劃。3–A–4計(jì)劃/開發(fā)/提供運(yùn)營(yíng)政策、綱要和程序。為達(dá)到**的結(jié)構(gòu)的需要做必要修改。3–A–5如有需要，對(duì)組織的供應(yīng)管理政策做出變化。3–A–6參與公...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】生產(chǎn)方式演變現(xiàn)代工業(yè)工程綜述工業(yè)工程定義和發(fā)展史工業(yè)工程意識(shí)、方法和工具效率提升活動(dòng)的基礎(chǔ)與改善方向IE工程改善原理、原則消除瓶頸消除管制點(diǎn)分析方法和工具工序分析――工藝圖、流程圖、路線圖作業(yè)分析――多動(dòng)圖、人機(jī)圖動(dòng)作分析－動(dòng)素分析搬運(yùn)分析——搬運(yùn)路線、活性分析、搬運(yùn)工具設(shè)施布置(工廠布置、車間布置)布置簡(jiǎn)介PQ分析工藝布置、產(chǎn)品布置和單元布置產(chǎn)品布置方法作業(yè)臺(tái)布置原則單元布置方法生產(chǎn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【招生對(duì)象】銷售預(yù)測(cè)計(jì)劃和生產(chǎn)計(jì)劃主管/采購(gòu)/經(jīng)理/主管/計(jì)劃人員/跟單人員、生產(chǎn)部門/經(jīng)理/主管/管理人員、銷售部門/經(jīng)理/主管/跟單人員。尤其業(yè)務(wù)副總經(jīng)理帶領(lǐng)管理干部現(xiàn)場(chǎng)診斷和實(shí)作對(duì)策效果更佳?！菊n程目標(biāo)】學(xué)習(xí)產(chǎn)供銷協(xié)同平衡計(jì)劃拉動(dòng)供應(yīng)鏈管理，縮短客戶交貨周期，提高物流過程循環(huán)效率（庫(kù)存、資金的周轉(zhuǎn)率）及客戶滿意率；為降低或消除物流過程中的非增值活動(dòng)?！菊n程大綱】第一室:全供應(yīng)鏈之產(chǎn)供銷一體化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【招生對(duì)象】生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、工段長(zhǎng)、科長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等各級(jí)生產(chǎn)運(yùn)作管理相關(guān)主管及現(xiàn)場(chǎng)后備培養(yǎng)干部、新上任現(xiàn)場(chǎng)管理人員、從技術(shù)轉(zhuǎn)型做管理工作的工程師、有興趣的相關(guān)人員等。，特別適合參加過《如何做一名出色的班組長(zhǎng)》課程的學(xué)員理論和技能升級(jí)。【課程目標(biāo)】◆了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法◆了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧◆了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法◆有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一天上午（9：00～12：00）一．7S觀念7S的基本認(rèn)識(shí)7S的哲學(xué)思想與目的7S的實(shí)際故事的啟發(fā)7S的根在哪里二．7S的具體做法整理的具體活動(dòng)事例（對(duì)象/口決/手法技巧/要改善的問題點(diǎn)/實(shí)施活動(dòng)的步驟/使用工具/期望目標(biāo)與評(píng)估基準(zhǔn)/以紅牌子作戰(zhàn)的實(shí)行步驟）**天下午（13：30～15：30）整頓的具體活動(dòng)事例（對(duì)象/口決/手法技巧/要改善的問題點(diǎn)/實(shí)施活動(dòng)的步驟/使用工具/期望目標(biāo)與評(píng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一天上午（9：00～12：00）一．6S觀念6S的基本認(rèn)識(shí)6S的哲學(xué)思想與目的6S的實(shí)際故事的啟發(fā)6S的根在哪里二．6S的具體做法整理的具體活動(dòng)事例（對(duì)象/口決/手法技巧/要改善的問題點(diǎn)/實(shí)施活動(dòng)的步驟/使用工具/期望目標(biāo)與評(píng)估基準(zhǔn)/以紅牌子作戰(zhàn)的實(shí)行步驟）第一天下午（13：30～15：30）整頓的具體活動(dòng)事例（對(duì)象/口決/手法技巧/要改善的問題點(diǎn)/實(shí)施活動(dòng)的步驟/使用工具/期望目標(biāo)與評(píng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一部分：簡(jiǎn)介：1、5S不能堅(jiān)持的理由分析2、為什么需要“XS3、5S開展的五統(tǒng)一4、5S的來源與5S的管理5、5S的發(fā)展6、未推行前的不良現(xiàn)象→儀容不整或穿著不整的工作人員→機(jī)器設(shè)備擺放不當(dāng)→機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不良→原料、半成品、成品、整修品、報(bào)廢品隨意擺放→工具亂擺放→運(yùn)料通道不當(dāng)→工作人員的座位或坐姿不當(dāng)7、八大浪費(fèi)8、5S會(huì)給企業(yè)帶來什么→提高企業(yè)形象→減少浪費(fèi)→安全有**→是標(biāo)準(zhǔn)化的推...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一部分：成本控制是企業(yè)永恒的主題第二部分：全面認(rèn)識(shí)成本—成本的三大視角和十組特性一、成本的三大視角1、會(huì)計(jì)視角：成本 = 利潤(rùn)的減項(xiàng)2、管理視角：成本 = 資源的耗費(fèi)3、經(jīng)濟(jì)視角：成本 = 資源的耗費(fèi)資源的低效率二、成本的十組特性1、固定成本與變動(dòng)成本2、直接成本與間接成本3、可控成本與不可控成本4、付現(xiàn)成本與非付現(xiàn)成本5、日常...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一部分、五型班組是什么？1、五型班組概述2、推行五型班組的重要意義第二部分、責(zé)任心和班組文化建設(shè)，心理調(diào)整1、責(zé)任—種強(qiáng)烈的使命感2、員工的六大責(zé)任3、人注定要負(fù)責(zé)人4、班組文化建設(shè)思路5、班組文化建設(shè)展開6、調(diào)整心態(tài)，重塑自我案例：某國(guó)有企業(yè)班組文化建設(shè)案例案例討論：感恩的心在目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的解讀第三部分、技術(shù)創(chuàng)新型班組的創(chuàng)建◆技術(shù)創(chuàng)新在鐵路行業(yè)中的作用◆班組在技術(shù)創(chuàng)新的重要◆創(chuàng)新思維...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱柔性生產(chǎn)系統(tǒng)分析常見的市場(chǎng)壓力及內(nèi)外部約束環(huán)境生產(chǎn)運(yùn)作對(duì)客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響MTS(按庫(kù)存生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點(diǎn)MTO(按訂單生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點(diǎn)精益生產(chǎn)管理理念及其指導(dǎo)作用產(chǎn)銷計(jì)劃與管理SOP會(huì)議和供應(yīng)鏈平衡會(huì)議產(chǎn)銷計(jì)劃（S&P）的定義產(chǎn)銷計(jì)劃應(yīng)考慮的項(xiàng)目如何擬訂有效的產(chǎn)銷計(jì)劃如何開好產(chǎn)銷會(huì)議產(chǎn)銷計(jì)劃與績(jī)效評(píng)估訂單需求管理與預(yù)測(cè)需求的性質(zhì)及預(yù)測(cè)對(duì)象訂單與需求管理銷售計(jì)劃的擬訂...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【招生對(duì)象】生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、工段長(zhǎng)、科長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等各級(jí)生產(chǎn)運(yùn)作管理相關(guān)主管及現(xiàn)場(chǎng)后備培養(yǎng)干部、新上任現(xiàn)場(chǎng)管理人員、從技術(shù)轉(zhuǎn)型做管理工作的工程師、有興趣的相關(guān)人員等。，特別適合參加過《如何做一名出色的班組長(zhǎng)》課程的學(xué)員理論和技能升級(jí)。【課程目標(biāo)】◆了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法◆了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧◆了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法◆有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成...[詳情]