蘭州少兒編程培訓(xùn)
用實(shí)力走一條比同齡人更便捷的路
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軟硬編程啟蒙課程學(xué)什么? | |||
級(jí)別 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
對(duì)應(yīng)年齡 |
Level 1 |
軟硬編程前導(dǎo)課 |
搭建多種多樣的作品,通過程序驅(qū)動(dòng)機(jī)器人,感受動(dòng)力與科技 的完美結(jié)合,在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和提升能力 |
一年級(jí)及以上 二年級(jí)及以上 二年級(jí)及以上 |
Level 2 |
軟硬編程啟蒙L1 |
使用樂高WeDo學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)和物理原理,配合 Scratch編程,實(shí)現(xiàn)電腦和機(jī)器人之間簡(jiǎn)單的雙向互動(dòng)效果 |
|
Level 3 |
軟硬編程啟蒙L2 |
結(jié)合樂高WeDo中復(fù)雜、多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),搭建出豐富有趣 的機(jī)器人作品,配合Scratch編程,通過場(chǎng)景動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì) 將軟件和硬件充分的結(jié)合起來 |
80個(gè)實(shí)物作品
40個(gè)電腦游戲
1團(tuán)隊(duì)活動(dòng)展示課
2編程模塊
3解決未知問題
4機(jī)械結(jié)構(gòu)
5百科知識(shí)
6孩子將解決問題的思路、方法通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
咨詢?cè)斍?gt;>孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程過程就像創(chuàng)作藝術(shù),孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。
咨詢?cè)斍?gt;>一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強(qiáng)孩子自信心,讓他們更有勇氣地面對(duì)將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
咨詢?cè)斍?gt;>《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布預(yù)示著AI時(shí)代到來,要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子要學(xué)習(xí)Python、JavaScript等語言。
咨詢?cè)斍?gt;>課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 成長路線 |
Scratch啟蒙編程 | 一年級(jí)以上 | 感知實(shí)踐期 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 三年級(jí)以上 | Python初級(jí)工程師 |
Python智能場(chǎng)景創(chuàng)意編程 | 四年級(jí)以上 | AI初級(jí)工程師 |
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 五年級(jí)以上 | Web前端初級(jí)工程師 |
Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 六年級(jí)以上 | 全棧初級(jí)工程師 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級(jí)以上 | AI工程師 |
手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級(jí)以上 | Android前端工程師 |
手機(jī)APP高級(jí)應(yīng)用編程 | 九年級(jí)以上 | Android工程師 |
1
通過編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
2
破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。
3
掌握一門核心技能并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能。
4
響應(yīng)國家號(hào)召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長進(jìn)學(xué)校,為升學(xué)加碼。
5
編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具。
6
低齡時(shí)期善于吸收新知識(shí),早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來。
學(xué)習(xí)少兒編程,培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)
隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能
1隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展編程將是-項(xiàng)基礎(chǔ)技能
2讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力
3編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中,學(xué)習(xí)編程,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
4在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維
5在組隊(duì)完成作品的過程中,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
6童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注6-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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