智能機(jī)器人編程培訓(xùn)
讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-09
童程童美少兒編程,觸發(fā)孩子的 “心流” 時(shí)刻!讓孩子在學(xué)與玩中收獲編程學(xué)習(xí)的樂趣,提升相關(guān)學(xué)科成績(jī),掌握應(yīng)對(duì)未來的核心能力!
蘭州靠譜!蘭州兒童學(xué)編程哪家好?蘭州的孩子們,準(zhǔn)備好迎接一場(chǎng)科技的冒險(xiǎn)了嗎?童程童美少兒編程強(qiáng)勢(shì)登陸蘭州。在這里,你將與小伙伴們一起探索編程的奇妙世界,用創(chuàng)意和智慧打造屬于自己的科技作品??靵硖m州童程童美,開啟你的編程之旅,書寫屬于你的輝煌篇章。
為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人課程可參加國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,在玩中學(xué),學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
樂高機(jī)器人課程基于樂高,面向各類機(jī)器人賽事,課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械等多學(xué)科知識(shí),培養(yǎng)孩子綜合能力。
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人提高孩子多方面能力,包含團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),激發(fā)孩子主動(dòng)思考,發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。
課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 教具 |
科學(xué)啟蒙課(WeDo編程) | 一年級(jí)及以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | 二年級(jí)及以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階) | 三年級(jí)及以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3擴(kuò)展) | 四年級(jí)及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動(dòng)力 |
科學(xué)啟蒙課(EV3高階) | 五年級(jí)及以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
APP?手機(jī)編程 | 六年級(jí)及以上 | Android手機(jī) |
Python?人工智能編程 | 七年級(jí)及以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
6歲以上
weDo機(jī)器人編程搭建簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu),例如:齒輪傳動(dòng)、連桿結(jié)構(gòu),同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊,以生動(dòng)有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學(xué)的奧秘。
咨詢?cè)斍?/a>7-12歲
樂高機(jī)器人編程從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序,同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。
咨詢?cè)斍?/a>11歲以上
人工智能基礎(chǔ)基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái),結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智能的機(jī)器人,使用C++語言編程。
咨詢?cè)斍?/a>青少年
人工智能進(jìn)階????基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái),基于C++,開發(fā)語音識(shí)別、語音合成、人臉識(shí)別、路徑規(guī)劃等人工智能。
咨詢?cè)斍?/a>收費(fèi)規(guī)則目前市場(chǎng)上的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)普遍較高,這也跟成本有關(guān),所以既然價(jià)格上都相差不大,那么我們就要注意下收費(fèi)規(guī)則上的事情,首先**可以分期付款,這樣可以保證一次性交完后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)問題不會(huì)影響家長(zhǎng)利益的風(fēng)險(xiǎn),其次一定要選擇不滿意隨時(shí)可以退費(fèi)的機(jī)構(gòu),這一點(diǎn)主要針對(duì)線下培訓(xùn)班,孩子能不能學(xué)好,愛不愛學(xué),老師教的好不好這些都不是一節(jié)課兩節(jié)課就可以看出的問題,所以盡可能選擇可以隨時(shí)退費(fèi)的機(jī)構(gòu)。
課程設(shè)計(jì)
獨(dú)創(chuàng)PCP教學(xué)模式
教具自主研發(fā)
規(guī)范化教學(xué)
專業(yè)講師
雙師模式
學(xué)業(yè)考評(píng)
小班教學(xué)
因?yàn)槲覀兏鼘I(yè)給予孩子耐心,愛心,熱心的服務(wù)
學(xué)習(xí)少兒編程增強(qiáng)問題解決能力
在編程中,孩子們經(jīng)常會(huì)遇到各種錯(cuò)誤和問題,如程序運(yùn)行失敗、邏輯錯(cuò)誤等。這就需要他們學(xué)會(huì)如何分析問題、找出問題的根源,并采取有效的方法來解決問題。通過不斷地解決這些問題,孩子們的問題解決能力會(huì)得到很大的提升。例如,當(dāng)程序出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),孩子需要仔細(xì)檢查代碼,找出錯(cuò)誤的位置,并進(jìn)行修正。這個(gè)過程不僅能夠讓他們學(xué)會(huì)如何解決編程中的問題,也能夠培養(yǎng)他們?cè)诿鎸?duì)生活中的各種問題時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和解決問題的信心。
孩子將解決問題的思路、方法通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
咨詢?cè)斍?>孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程過程就像創(chuàng)作藝術(shù),孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。
咨詢?cè)斍?>《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布預(yù)示著AI時(shí)代到來,要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子要學(xué)習(xí)Python、JavaScript等語言。
咨詢?cè)斍?>課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 成長(zhǎng)路線 |
Scratch啟蒙編程 | 一年級(jí)以上 | 感知實(shí)踐期 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 三年級(jí)以上 | Python初級(jí)工程師 |
Python智能場(chǎng)景創(chuàng)意編程 | 四年級(jí)以上 | AI初級(jí)工程師 |
Python?Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 五年級(jí)以上 | Web前端初級(jí)工程師 |
Python?Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 六年級(jí)以上 | 全棧初級(jí)工程師 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級(jí)以上 | AI工程師 |
手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級(jí)以上 | Android前端工程師 |
手機(jī)APP高級(jí)應(yīng)用編程 | 九年級(jí)以上 | Android工程師 |
1
通過編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
2
破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。
3
掌握一門核心技能并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能。
4
響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)**,為升學(xué)加碼。
5
編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具。
6
低齡時(shí)期善于吸收新知識(shí),早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來。
在科技飛速發(fā)展的時(shí)代浪潮中,編程已成為孩子們打開未來大門的關(guān)鍵鑰匙。你是否渴望讓你的孩子站在時(shí)代前沿,擁有改變世界的力量?少兒編程,就是那個(gè)能為孩子開啟無限可能的神奇領(lǐng)域。而我們,專注于少兒編程教育的團(tuán)隊(duì),正以滿滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng),等待著你的孩子加入這場(chǎng)充滿創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的編程之旅。讓我們一起,為孩子的未來插上科技的翅膀,在編程的世界里翱翔!
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