課程介紹
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課程名稱
學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
適合人群
藝考生(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)
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授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦);。
專職班主任一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
文化課復(fù)習(xí)技巧
藝術(shù)類考生可借助藝術(shù)類考生文化課培訓(xùn),實現(xiàn)沖刺。由于長期脫離高中課堂,藝術(shù)類考生文化課的進(jìn)步與其他學(xué)生的進(jìn)步有很大的不同。高中老師不能同時照顧藝術(shù)生。在這種情況下,藝術(shù)類考生的文化課只會被忽視和落在后面。藝術(shù)考生文化培訓(xùn)學(xué)??梢越鉀Q這個問題。那么,如何為藝術(shù)候選人選擇一所文化培訓(xùn)學(xué)校呢?
貴陽學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點(diǎn)
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊,只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
藝術(shù)生學(xué)文化課要注意什么?
調(diào)整你的態(tài)度,自信是成功的基石
藝術(shù)類考生必須通過專業(yè)課程和文化課程的兩次考試。高三上半年,他們主要關(guān)注專業(yè)課程。他們長期在校外進(jìn)行專業(yè)課程培訓(xùn),在專業(yè)課程考試后才開始學(xué)習(xí)文化課程。因此,文化課復(fù)習(xí)時間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,難度大。如果心理調(diào)整不好,很多考生會對文化課失去信心。專業(yè)的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校可根據(jù)藝術(shù)類考生的心理制定激勵計劃,充分調(diào)動考生的學(xué)習(xí)積極性和拼搏精神,使考生在學(xué)習(xí)中保持飽滿的情感和決心。
學(xué)大教師培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
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兩階段
崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
藝術(shù)生到底該如何提高文化課分?jǐn)?shù)呢?
了解有關(guān)藝術(shù)考試政策的更多信息
在備考的文化課上,重要的一點(diǎn)是要了解藝術(shù)考生的政策。綜上所述,藝術(shù)考生需要了解志愿者的填寫技巧,及時了解高校信息。重要的是在準(zhǔn)備階段調(diào)整心態(tài)。在短跑文化課階段,心態(tài)非常重要。有些考生通??荚嚦煽兒芎?,但當(dāng)談到考試時,他們沒有通過考試,因為他們的心態(tài)沒有得到很好的調(diào)整。因此,他們應(yīng)該努力調(diào)整自己的備考心態(tài),以輕松的心態(tài)備考文化課,輕松地進(jìn)入考場!
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育!
藝考生如何有效復(fù)習(xí)文化課
1.使用專業(yè)教材輔助學(xué)習(xí)可以事半功倍:英語口語考試結(jié)束后,考生難免不知所措,不知從何入手。盲目的學(xué)習(xí)會陷入一個奇怪的靜止循環(huán)。這就需要一套系統(tǒng)的專業(yè)教材——藝術(shù)類考生文化課的100天學(xué)習(xí)計劃,以便文化課能夠快速步入正軌。
2.了解高考問題類型,總結(jié)整理答題技巧:了解問題類型,掌握測試內(nèi)容和測試方法,學(xué)習(xí)并總結(jié)測試站點(diǎn),以便在短時間內(nèi)理解復(fù)習(xí)內(nèi)容。同時,練習(xí)往年真題,邊做邊注意整理答題技巧,邊做邊掌握類似問題的知識框架和答題步驟,不斷尋找類似的問題類型來檢驗自己的答題方法,直到完全掌握為止。
學(xué)大教育輔導(dǎo)課程,擁有專業(yè)的教師進(jìn)行授課,采用雙螺旋的教學(xué)模式,進(jìn)行線上線下互補(bǔ)教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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