濰坊暖星教育

1、東方啟音兒童康復(fù)中心。2、康語(yǔ)兒童能力訓(xùn)練中心。3、博沃思未來(lái)。4、暖星兒童康復(fù)中心。5、多特兒童專注力。6、大米小米感統(tǒng)康復(fù)中心。7、金色雨林感統(tǒng)學(xué)能培訓(xùn)中心。8、全納兒童能力訓(xùn)練中心。9、七色光教育。10、子曰兒童康復(fù)中心。以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！，

感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ)，有了感覺(jué)統(tǒng)合，才能把感覺(jué)變成知覺(jué)。舉個(gè)例子：假如你的手機(jī)放在包里，當(dāng)你聽(tīng)到來(lái)電鈴聲，這個(gè)信息被傳入大腦，通過(guò)統(tǒng)合過(guò)程，指揮你拿出手機(jī)并接通電話，這就是一套感覺(jué)統(tǒng)合的過(guò)程。“聽(tīng)”是感覺(jué)；大腦判斷“有人打電話”屬于知覺(jué)；“拿出手機(jī)”、“接通電話”則是感覺(jué)統(tǒng)合動(dòng)作。

暖星教育開設(shè)課程介紹

1、特色個(gè)訓(xùn)課：

提高認(rèn)知能力、語(yǔ)言理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力(觀察能力、思考能力)以及眼神交流。

2、感覺(jué)統(tǒng)合課：

通過(guò)個(gè)性化教案以及多彩的教學(xué)游戲引導(dǎo)孩子注意力，幫助孩子提高感統(tǒng)能力，進(jìn)而提高專注能力和學(xué)習(xí)能力。

3、口肌言語(yǔ)課：

針對(duì)無(wú)語(yǔ)言、語(yǔ)速過(guò)快、不清晰以及口肌障礙的問(wèn)題，從而消除溝通障礙，提高社交能力。

4、社交小組課：

通過(guò)與普通兒童的融合，提高孩子的主動(dòng)眼神，主動(dòng)語(yǔ)言規(guī)則性，社交溝通，你來(lái)我往等社交技能，幫助孩子更快的融入學(xué)校生活。

1、促進(jìn)孩子感知覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育：感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助孩子加工處理自己的各種感覺(jué)，讓孩子的神經(jīng)系統(tǒng)更好地完善。在豐富的環(huán)境刺激中，孩子不斷與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)，孩子認(rèn)識(shí)物體的形狀、顏色、質(zhì)地、聲音，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)自身與環(huán)境的關(guān)系，從而促進(jìn)感知覺(jué)系統(tǒng)的全面發(fā)育。2、提高孩子的身體協(xié)調(diào)能力：感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練全身各個(gè)部位能相互配合完成特定動(dòng)作，改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得以提升，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。對(duì)運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)的兒童有良好改善效果。

3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金階段，這時(shí)腦重為1100克~1150克，腦細(xì)胞側(cè)枝的分枝和專用神經(jīng)通道開始增多，大腦的五個(gè)語(yǔ)言區(qū)開始逐漸建立聯(lián)系，寶寶的語(yǔ)言能力和記憶能力開始發(fā)展，并操控自己進(jìn)行有目的的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)期是孩子智力、語(yǔ)言、性格形成的關(guān)鍵，因此也是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期。