濰坊金色雨林

感覺統(tǒng)合失調(diào)是如何引起的？剖腹產(chǎn)和早產(chǎn)出生的兒童易出現(xiàn)“感統(tǒng)失調(diào)”，缺乏產(chǎn)道擠壓，易出現(xiàn)多動(dòng)、頑皮、注意力缺失等問題。當(dāng)然，還有其他原因。例如，8個(gè)月大的嬰兒需要爬行來鍛煉注意力，訓(xùn)練頸部和腿部肌肉的力量。如果在這個(gè)階段沒有相應(yīng)的訓(xùn)練，感覺發(fā)育可能會(huì)受到阻礙。換句話說，缺乏適當(dāng)?shù)挠?xùn)練很容易引起情緒障礙；一些孩子從小就喜歡看電視、刷短視頻和玩手機(jī)游戲，這會(huì)影響視力和大腦的發(fā)展得不到開發(fā)，導(dǎo)致兒童各種感覺刺激量和強(qiáng)度都達(dá)不到。大家發(fā)現(xiàn)沒有，1.5-2.5歲左右的孩子，愛跑上跑下，且樂此不疲。為什么？因?yàn)楹⒆拥钠胶庥X發(fā)育到了關(guān)鍵期，需要有前后、左右、上下、加速度等運(yùn)動(dòng)來刺激前庭平衡系統(tǒng)，協(xié)調(diào)身體運(yùn)動(dòng)。父母若過度保護(hù)，擔(dān)心孩子出危險(xiǎn)，不讓孩子冒險(xiǎn)，前庭覺就不能得到感應(yīng)，今后容易出現(xiàn)“暈車、寫字歪歪扭扭、字體大小不一”等一系列問題。

彎腰，用左右腿交替跨過呼拉圈。訓(xùn)練肢體運(yùn)動(dòng)控制和平衡能力；要一個(gè)大呼啦圈，向他/她演示如何用雙手握住呼啦圈的兩側(cè)，并將其直接放在前面。彎腰，然后一只腳踩入呼啦圈，然后一只腳踩入另一只腳。難度設(shè)置：A、開始時(shí)把呼啦圈放低一點(diǎn)，并且?guī)椭⒆游罩衾踩?；B、高度稍微調(diào)高，要求孩子自己拿呼啦圈，需要時(shí)給予幫助；C、要求孩子雙腳跨入后轉(zhuǎn)動(dòng)雙手把呼啦圈由后往前翻轉(zhuǎn)到跨入前的位置(在身體的正前方)。幫助給予：如果孩子拒絕游戲，可以多做幾次練習(xí)，并且邀請(qǐng)孩子一同參與游戲；注意確保孩子的安 全，在每一需要的環(huán)節(jié)給予適當(dāng)?shù)纳眢w和口頭幫助，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。

1、耐心訓(xùn)練。由于每個(gè)孩子的情況不同，情緒訓(xùn)練也不是只有一兩次有效，家長(zhǎng)和培訓(xùn)師應(yīng)該有足夠的耐心觀察和傾聽孩子的情況和反應(yīng)，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容，使訓(xùn)練有效。2、訓(xùn)練應(yīng)由淺入深，從易到難.為了讓孩子能夠適應(yīng)訓(xùn)練，我們建議訓(xùn)練的次序應(yīng)由淺入深、由易到難，讓孩子逐漸適應(yīng)訓(xùn)練的內(nèi)容和難度。有些孩子因?yàn)楦杏X統(tǒng)合能力的問題，在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的初期可能會(huì)有困難，面對(duì)這種情況，就更需要我們不斷地根據(jù)孩子的狀況調(diào)節(jié)訓(xùn)練的難易度。