煙臺(tái)金色雨林

感統(tǒng)訓(xùn)練方法有觸覺(jué)訓(xùn)練、前庭平衡覺(jué)訓(xùn)練、彈跳訓(xùn)練、固有平衡訓(xùn)練、本體感訓(xùn)練等，不同的感統(tǒng)訓(xùn)練方法所用的感統(tǒng)訓(xùn)練器材也不一樣，媽媽要根據(jù)寶寶的具體情況來(lái)選用。

生活中暗含的感統(tǒng)訓(xùn)練

抱抱親親，適用于焦慮、頑皮、壞脾氣、發(fā)音不準(zhǔn)確、日偏食和行動(dòng)遲緩的兒童，抱抱親親能夠有效改善孩子的觸覺(jué)失調(diào)。將孩子抱在身上，家長(zhǎng)用臉頰或額頭摩擦孩子的臉，或者是互相親吻臉頰。媽媽也可以用頭發(fā)接觸孩子的臉，但是要注意頭發(fā)的清潔和孩子的反應(yīng)。爸爸也可以用未刮除的胡須輕觸孩子的臉。

“有毛病”的孩子才上感覺(jué)訓(xùn)練？當(dāng)一些家長(zhǎng)提到“感統(tǒng)課程”這個(gè)詞時(shí)，他們覺(jué)得這是一門(mén)針對(duì)特殊兒童的課程，我的孩子不需要。其實(shí)，感覺(jué)統(tǒng)合過(guò)程是我們?nèi)祟?lèi)每時(shí)每刻都在進(jìn)行的，每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)感覺(jué)統(tǒng)合。

它可以改善家庭親子關(guān)系，重新理順父母與子女之間的親子關(guān)系，又可以推動(dòng)孩子自主能力的發(fā)展，還可以解決孩子不易情緒自控?？梢蕴岣吆⒆拥倪m應(yīng)能力，除了生活自理之外，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)也非常重要，特別是在課堂上孩子將接觸陌生的老師、陌生的伙伴。那么，在與人和環(huán)境的互動(dòng)當(dāng)中、在與器械的互動(dòng)當(dāng)中，他的適應(yīng)能力會(huì)得到大幅度的提高。