濰坊金色雨林

父母應(yīng)盡最大努力創(chuàng)造條件，讓孩子走出高樓和孤獨，找到同齡的孩子，讓孩子與他人交流。激發(fā)、調(diào)整和加強(qiáng)他們整合各種情感的能力。在日常生活中，父母不應(yīng)該溺愛或不信任他們的孩子，只要可能，孩子的事就讓孩子自己去做，因為這樣，孩子不僅樂意，有積極性，而且也在其中提高了自己的心理素質(zhì)。比如，孩子遇到一些小小困難向家長求助時，家長可以鼓勵孩子想個好辦法，自己動手；孩子在吃零食時，家長就可以經(jīng)過零食向孩子發(fā)問，讓孩子與外界事物、季節(jié)、地理等產(chǎn)生聯(lián)想。

1、講個故事。訓(xùn)練目的：訓(xùn)練寶寶專心聽故事和識別錯誤的能力。游戲方法：當(dāng)母親給孩子講一個熟悉的故事時，她可以故意犯一些錯誤，看看孩子的反應(yīng)是什么。當(dāng)孩子指出母親錯了時，及時擁抱或親吻孩子。2、辨別聲音。訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子辨別不同動物聲音的能力。游戲方法：媽媽或爸爸在被窩里發(fā)出不同的動物的叫聲，比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓孩子猜猜藏在被窩里的是什么動物。

感覺統(tǒng)合失調(diào)是如何引起的？剖腹產(chǎn)和早產(chǎn)出生的兒童易出現(xiàn)“感統(tǒng)失調(diào)”，缺乏產(chǎn)道擠壓，易出現(xiàn)多動、頑皮、注意力缺失等問題。當(dāng)然，還有其他原因。例如，8個月大的嬰兒需要爬行來鍛煉注意力，訓(xùn)練頸部和腿部肌肉的力量。如果在這個階段沒有相應(yīng)的訓(xùn)練，感覺發(fā)育可能會受到阻礙。換句話說，缺乏適當(dāng)?shù)挠?xùn)練很容易引起情緒障礙；一些孩子從小就喜歡看電視、刷短視頻和玩手機(jī)游戲，這會影響視力和大腦的發(fā)展得不到開發(fā)，導(dǎo)致兒童各種感覺刺激量和強(qiáng)度都達(dá)不到。大家發(fā)現(xiàn)沒有，1.5-2.5歲左右的孩子，愛跑上跑下，且樂此不疲。為什么？因為孩子的平衡覺發(fā)育到了關(guān)鍵期，需要有前后、左右、上下、加速度等運動來刺激前庭平衡系統(tǒng)，協(xié)調(diào)身體運動。父母若過度保護(hù)，擔(dān)心孩子出危險，不讓孩子冒險，前庭覺就不能得到感應(yīng)，今后容易出現(xiàn)“暈車、寫字歪歪扭扭、字體大小不一”等一系列問題。