課程簡介：KANGYUCOURSE★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學原理：腦神經神經生理學★課程內容：63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展?！镎n程效果：①改善兒童的注意力，學習力②改善兒童感統(tǒng)失調問題③...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)訓練培訓課課程亮點1、一對一教學2、團體教學適用對象面對學生群體：2--10歲課程內容課時長：50分鐘20節(jié)課/期流程預約測評——對孩子進行能力評估——排課——根據測評結果制定教學計劃——開展教學活動內容從視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等幾個方面出發(fā)，就孩子的運動、平衡協(xié)調、注意力、學習能力課程包括：中大運動（坐在課堂聽課的能力）、精細運動（用于書寫的能力）、學能、注意力、社交能力（膽小害羞...[詳情]

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課程簡介：自信心很多孩子都是家里的小霸王，在父母面前能大膽表達自己，可一到陌生場合或人多的地方就會顯得膽小害羞，不敢嘗試新鮮事物，缺乏自信心。在感統(tǒng)訓練中小貝殼教師多以心理引導的方法，鼓勵孩子在團體課中表達自己，產生成功的心理體驗。在訓練中多以觸覺、前庭覺、本體覺的訓練為主，從而提高孩子的自信心。感覺統(tǒng)合1970年歐美、日本先進國家，問題兒童日趨嚴重，經數百位專家共同研究，終于1972年由美國南加州大學愛爾...[詳情]

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課程簡介：自信心很多孩子都是家里的小霸王，在父母面前能大膽表達自己，可一到陌生場合或人多的地方就會顯得膽小害羞，不敢嘗試新鮮事物，缺乏自信心。在感統(tǒng)訓練中小貝殼教師多以心理引導的方法，鼓勵孩子在團體課中表達自己，產生成功的心理體驗。在訓練中多以觸覺、前庭覺、本體覺的訓練為主，從而提高孩子的自信心。感覺統(tǒng)合1970年歐美、日本先進國家，問題兒童日趨嚴重，經數百位專家共同研究，終于1972年由美國南加州大學愛爾...[詳情]

課程簡介：感覺統(tǒng)合★授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★課程模式：一對一★科學原理：腦神經神經生理學★課程內容：**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展?！镎n程效果：①改善兒童的注意力，學習力②改善兒童感統(tǒng)失調問題③促進兒童大、小肌肉能...[詳情]