無(wú)錫康語(yǔ)

孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦？

喚起孩子說(shuō)話的欲望。讓寶寶說(shuō)話**有效的方法是父母創(chuàng)造一個(gè)交談和交流的氛圍。抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，不斷和寶寶說(shuō)話，用柔和感性的語(yǔ)言給他講故事，即使大多數(shù)情況下只是父母的“自言自語(yǔ)”。和寶寶說(shuō)話的時(shí)候，爸爸媽媽不妨見機(jī)行事，誘導(dǎo)寶寶表達(dá)自己的想法。如果他對(duì)你的努力有所回應(yīng)，并能**添加肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的意思，你可以及時(shí)送上你的擁抱作為鼓勵(lì)。對(duì)于這些寶寶，父母并不關(guān)心他說(shuō)得好不好，也不急于糾正他的語(yǔ)言缺陷。培養(yǎng)他說(shuō)話的信心，讓他感受到表達(dá)的快樂，比什么都重要。

言語(yǔ)遲緩的一些訓(xùn)練方法

游戲療法

游戲可以讓語(yǔ)言障礙兒童表現(xiàn)出更多有利于社會(huì)交往的行為，提高他們與他人交往的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì)交往技能。

治療應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1.良好的咨詢和探視關(guān)系對(duì)游戲治療的有效性具有重要意義。在第三次游戲治療中，孩子已經(jīng)與治療師建立了良好的咨詢和探視關(guān)系，能夠迅速接受治療師的指導(dǎo)；

2.角色扮演對(duì)提高兒童的社會(huì)交往有突出的作用，角色扮演是虛構(gòu)性和真實(shí)性的獨(dú)特結(jié)合；

3.選擇固定的時(shí)間對(duì)游戲治療有重要影響。治療應(yīng)該有嚴(yán)格的時(shí)間表。在固定的時(shí)間里，做好這段時(shí)間該做的事；

4.相對(duì)固定的游戲伙伴有助于團(tuán)體游戲治療；

5.有效的治療技術(shù)是游戲治療實(shí)施的有效保證。共情技術(shù)在心理治療中的應(yīng)用，讓孩子感受到治療師的接納和關(guān)懷。

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1.鼓勵(lì)寶寶說(shuō)話

在 1 歲之前的時(shí)候?qū)殞毦蜁?huì)嗚嗚哇哇的發(fā)聲音，家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子多玩耍，多模仿孩子的聲音，多跟孩子互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子說(shuō)話。

2. 動(dòng)作練習(xí)

家長(zhǎng)可以教孩子一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作或者手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的情感，比如點(diǎn)頭，搖頭等等。

3.創(chuàng)造環(huán)境

父母雙方應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)利于交流的空間，比如給孩子講故事，一起做游戲等等。

4.多點(diǎn)耐心

在**開始學(xué)話的時(shí)候，孩子接受比較慢，家長(zhǎng)要有足夠的耐心，給孩子多一些機(jī)會(huì)，慢慢引導(dǎo)。