臺(tái)州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有哪些

注意兒童語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律。大多數(shù)家長(zhǎng)沒有掌握孩子語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律。判斷孩子語(yǔ)言發(fā)展是否緩慢的標(biāo)準(zhǔn)是父母的童年經(jīng)歷和他們周圍的嬰兒。主觀判斷的發(fā)展有先例。人們相信大多數(shù)兒童的語(yǔ)言發(fā)展問題會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸改善。華盛頓大學(xué)的科學(xué)家Kuhl教授研究了30多年的兒童語(yǔ)言發(fā)展，并對(duì)0至6歲的嬰兒做了大量的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。她發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，6歲以后，兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力將呈現(xiàn)下降趨勢(shì)

兒童的健康成長(zhǎng)常常影響家庭的心智。孩子在哭。這家人忙著說好話，買玩具讓孩子開心。當(dāng)孩子們高興的時(shí)候，全家人都?xì)g呼雀躍，好像他們遇到了什么大喜事。對(duì)于大多數(shù)普通家庭來說，他們并不期望自己的孩子在未來取得多大成就。他們只是希望他們的孩子一輩子都過得快樂。然而，當(dāng)語(yǔ)言障礙被發(fā)現(xiàn)時(shí)，家里所有的笑聲立刻消失了，好像從來沒有過一樣。抑郁、嚴(yán)重和悲傷情緒在家庭中蔓延。許多父母輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想知道語(yǔ)言障礙何時(shí)會(huì)消失。

孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的特征

語(yǔ)言發(fā)展起步較晚：在正常情況下，大多數(shù)嬰兒在一歲左右時(shí)會(huì)被稱為“父親”和“母親”，他們的發(fā)音相對(duì)清晰。然而，語(yǔ)言障礙兒童沒有準(zhǔn)確的時(shí)間來稱呼“父親”和“母親”，這將遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于正常兒童，需要了解語(yǔ)言發(fā)育遲緩的可以點(diǎn)擊屏幕上方即可在線聯(lián)系我們

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

發(fā)音不準(zhǔn)確，發(fā)音不清：一些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童經(jīng)常使用示范，手勢(shì)和模仿作為補(bǔ)償性溝通方式，由于他們的口頭表達(dá)能力低或發(fā)音不清（童鞋、腦斧、兔狗、大飛狼、灰色機(jī)器等），這些兒童在2歲時(shí)不會(huì)說單詞，在3歲時(shí)會(huì)說兩個(gè)單詞的短句。與同齡兒童相比，他們?cè)~匯量少，說話太短，句子結(jié)構(gòu)幼稚，語(yǔ)法錯(cuò)誤多。3歲以后，他們常常忽略開始和結(jié)束。