臺州康語兒童康復(fù)中心

兒童語言發(fā)育遲緩應(yīng)該如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練？

1模仿發(fā)音器官:如吹、吸、舌運(yùn)動。張開嘴伸伸舌頭，左右搖擺，上下滾動舌頭，鼓鼓臉頰，吹吹空氣等。呼吸訓(xùn)練可以吹氣球，吹口琴等等。2家庭環(huán)境的調(diào)整:家庭要盡可能使用普通話，制定家庭能夠理解的簡單規(guī)則(如飯前洗手、按時(shí)吃飯睡覺、不輕易發(fā)脾氣)，建立規(guī)律的生活，共同遵守。

什么是語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練？

如果孩子說話晚了，任何家長都很著急。要解決這個(gè)問題，就要帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行全面檢查，查明病因，并根據(jù)病因制定合適的方法幫助孩子。除了這些方法，父母的鼓勵其實(shí)也是對孩子的一種幫助。同時(shí)，父母需要多和孩子交流，這對孩子的語言發(fā)育遲緩也有幫助。

語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法

舌頭練習(xí):舌頭運(yùn)動訓(xùn)練，包括舌頭的伸展和收縮，舌頭頂著上顎抬起，舌頭向后滾動，舌頭向兩側(cè)移動。**咀嚼和吮吸，舌頭和嘴唇協(xié)調(diào)，舌頭的攪拌作用增加。伸舌階段，打開孩子的嘴巴，將食物、玩具或小勺子放在嘴唇前，讓孩子伸舌舔物，自己就能控制。在舌頭前、后、左、右運(yùn)動時(shí)，在口腔周圍涂抹蜂蜜，鼓勵孩子伸伸舌頭，舔舔糖。此外，壓舌板還可用于被動抗阻訓(xùn)練。比如用壓舌板按壓舌尖，可以使孩子的舌尖用力抬起，這樣可以促進(jìn)舌頭的運(yùn)動。后用嘴吹出“p”音。