湛江康語兒童康復訓練機構

隨著我們對自閉癥的了解越來越多，父母也越來越關注孩子的成長。一旦許多父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子有異常行為，他們會無意識地將其與孤獨癥聯(lián)系起來。因此，當父母發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為或能力異常，不去專業(yè)醫(yī)院進行評估和篩查時，他們應該了解自閉癥的自我測試手段——優(yōu)先發(fā)現(xiàn)自閉癥的特征。

1.腦損傷。腦損傷很容易導致后遺癥。因此，腦損傷后，必須注意及時治療。如果不及時控制，可能會導致自閉癥。一旦自閉癥發(fā)生，我們應該注意治療的時間。

2.神經(jīng)受到刺激。如果孩子的神經(jīng)受到刺激或恐懼，也可能導致孩子的孤獨癥，因為如果孩子的精神受到恐懼，就會產(chǎn)生恐懼感，他不愿意與任何人交流。因此，孩子必須多注意父母，不要讓孩子害怕。

1.訓練干預療法。根據(jù)兒童的情況，個體化治療、教育和培訓是主要方法。促進語言發(fā)展和社交能力，掌握學習和生活技能。包括運用行為分析療法、行為主義原則、行為塑造原則和積極強化促進自閉癥兒童各種能力的發(fā)展。強調高強度、個性化、系統(tǒng)化。針對自閉癥和相關疾病兒童的治療教育課程。針對自閉癥兒童在語言、交流、知覺運動等方面存在的缺陷，開展針對性教育，提高自閉癥兒童對環(huán)境、教育培訓內容的理解和依從性。還有人際訓練方法，包括自由活動時間療法和人際發(fā)展干預療法。這些治療需要在特定的康復機構進行。2.藥物治療。

將情緒轉化為行為結果。知道了孩子的情緒變化的原因后，父母就需要對孩子的情緒做太多的引導，而不是對孩子的情緒變化造成的后果進行引導。例如，“明明拿走你的洋娃娃時，你非常生氣，哭著打他。媽媽知道你的感受，但你打別人是不對的。明明現(xiàn)在也想打你。你以后不能做朋友了。這樣好嗎？”。家長可以建立一個情緒規(guī)范，讓孩子了解適當?shù)那榫w宣泄，但有些嚴重的，如自傷、毆打等，應及時糾正和引導。