課程簡(jiǎn)介：【課程背景】為了幫助合作伙伴及企業(yè)用戶(hù)深度體驗(yàn)MicrosoftDynamicsAX更高效和更智能功能，微軟DynamicsAX發(fā)表承諾，**熟悉、智能及連貫的培訓(xùn)課程來(lái)把企業(yè)生產(chǎn)力傳遞給所有的客戶(hù)及合作伙伴。讓學(xué)員掌握**大程度地發(fā)揮解決方案的價(jià)值的相關(guān)技能?！九嘤?xùn)準(zhǔn)備要求】學(xué)員要有一定的Windows2003/WinXp的相關(guān)知識(shí)及兩年以上ERP客戶(hù)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)?！菊n程設(shè)置】MicrosoftDy...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)1、學(xué)習(xí)掌握公文寫(xiě)作的涵義、程序和流程，樹(shù)立公文溝通理念和正確的寫(xiě)作思維；2、正確認(rèn)知公文寫(xiě)作習(xí)慣和寫(xiě)作技巧的修煉及修養(yǎng)，掌握公文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義；3、掌握現(xiàn)代公文的分類(lèi)、文種、特點(diǎn)和行文規(guī)范規(guī)則，自覺(jué)規(guī)范公文寫(xiě)作；4、專(zhuān)題學(xué)習(xí)掌握常用工作文書(shū)寫(xiě)作內(nèi)容、格式、寫(xiě)作技巧和方法及注意事項(xiàng)；5、了解公文的行業(yè)特點(diǎn)，以及如何將企業(yè)文化內(nèi)涵融入內(nèi)部公文；6、提高常用公文寫(xiě)作技能和水平，提高職場(chǎng)業(yè)務(wù)公文...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程背景】為了幫助合作伙伴及企業(yè)用戶(hù)深度體驗(yàn)MicrosoftDynamicsAX更高效和更智能功能，微軟DynamicsAX發(fā)表承諾，**熟悉、智能及連貫的培訓(xùn)課程來(lái)把企業(yè)生產(chǎn)力傳遞給所有的客戶(hù)及合作伙伴。讓學(xué)員掌握**大程度地發(fā)揮解決方案的價(jià)值的相關(guān)技能?！九嘤?xùn)準(zhǔn)備要求】學(xué)員要有一定的Windows2003/WinXp的相關(guān)知識(shí)及兩年以上ERP客戶(hù)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)?！菊n程設(shè)置】MicrosoftDy...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】孫曉輝★北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院研究部 講師★北京大學(xué)EMBA總裁班 講師★人力資源管理咨詢(xún)項(xiàng)目總監(jiān)★資深企業(yè)思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)化思維輔導(dǎo)教練★企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)高級(jí)輔導(dǎo)講師★國(guó)家職業(yè)規(guī)劃師和高級(jí)人力資源師曾任:★中糧可口可樂(lè)西北大區(qū)人力資源總監(jiān)★甘肅國(guó)芳集團(tuán)（房地產(chǎn)）培訓(xùn)總監(jiān)★上市公司蘭州黃河（000929）人資總監(jiān)及集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)孫曉輝老師具有二十年人力資源管理與企業(yè)培...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一、玩轉(zhuǎn)臺(tái)風(fēng)——用新觀(guān)念做培訓(xùn)，讓我們把課堂翻過(guò)來(lái)1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者：STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在**短時(shí)間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？3.如何用興趣帶動(dòng)需求，讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)？4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時(shí)間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.0升級(jí)版：以學(xué)員為核心的新臺(tái)風(fēng)6.20分鐘解決臺(tái)風(fēng)問(wèn)題：玩轉(zhuǎn)課堂®**微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗(yàn)-立刻走出講臺(tái)恐懼癥，向...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一部分：企業(yè)專(zhuān)業(yè)課程講授技術(shù)收益：本單元學(xué)習(xí)后，學(xué)員將對(duì)初步開(kāi)發(fā)的課程做呈現(xiàn)方面的完善，讓聽(tīng)眾通俗易懂、興趣盎然的參加以后的培訓(xùn)課程，同時(shí)學(xué)員也將從培訓(xùn)授課工作中獲得成就感，有助于未來(lái)培訓(xùn)工作開(kāi)展；一、【活動(dòng)分享】你的授課風(fēng)格是哪類(lèi)？1、分享：我喜歡的授課方式和風(fēng)格？授課方式和風(fēng)格對(duì)培訓(xùn)效果的影響？如何讓授課方式促進(jìn)培訓(xùn)效果？2、原則： （1）持續(xù)抓住學(xué)員注意力是課程設(shè)計(jì)的關(guān)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】劉上中國(guó)九型人格應(yīng)用研究院院長(zhǎng)曾任河北建設(shè)銀行營(yíng)業(yè)務(wù)主任清華大學(xué)EMBA、北京大學(xué)特聘老師中國(guó)人民大學(xué)EMBA特聘老師美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師，企業(yè)資深教練中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)常年戰(zhàn)略顧問(wèn)劉上老師有13年國(guó)有銀行高層管理者，十二年上千場(chǎng)培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，被譽(yù)為可信賴(lài)的咨詢(xún)型培訓(xùn)講師。劉上老師曾為清華、北大、人大、北京交通大學(xué)等高等院校的MBA授課，深受學(xué)員好評(píng)！劉上老師...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一、玩轉(zhuǎn)臺(tái)風(fēng)——用新觀(guān)念做培訓(xùn)，讓我們把課堂翻過(guò)來(lái)1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者：STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在**短時(shí)間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？3.如何用興趣帶動(dòng)需求，讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)？4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時(shí)間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.0升級(jí)版：以學(xué)員為核心的新臺(tái)風(fēng)6.20分鐘解決臺(tái)風(fēng)問(wèn)題：玩轉(zhuǎn)課堂®**微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗(yàn)-立刻走出講臺(tái)恐懼癥，向...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一部分、專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)與設(shè)計(jì)收益：本單元學(xué)習(xí)后，學(xué)員將對(duì)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀有清晰的認(rèn)識(shí)，并樹(shù)立科學(xué)的培訓(xùn)理念，掌握課程開(kāi)發(fā)技術(shù)，**終完成課程的初步開(kāi)發(fā)；一、專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)現(xiàn)狀分析練習(xí)：你來(lái)教，我來(lái)學(xué)案例分析：企業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程的分析1、課程1：《常見(jiàn)作業(yè)缺陷控制》2、課程2：《行為安全觀(guān)察》3、課程3：《主機(jī)安全運(yùn)行》4、課程4：《危險(xiǎn)與可操作性分析(HAZOP)》5、課程5：《接待服務(wù)日常檢查...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一部分：企業(yè)專(zhuān)業(yè)課程講授技術(shù)收益：本單元學(xué)習(xí)后，學(xué)員將對(duì)初步開(kāi)發(fā)的課程做呈現(xiàn)方面的完善，讓聽(tīng)眾通俗易懂、興趣盎然的參加以后的培訓(xùn)課程，同時(shí)學(xué)員也將從培訓(xùn)授課工作中獲得成就感，有助于未來(lái)培訓(xùn)工作開(kāi)展；一、【活動(dòng)分享】你的授課風(fēng)格是哪類(lèi)？1、分享：我喜歡的授課方式和風(fēng)格？授課方式和風(fēng)格對(duì)培訓(xùn)效果的影響？如何讓授課方式促進(jìn)培訓(xùn)效果？2、原則： （1）持續(xù)抓住學(xué)員注意力是課程設(shè)計(jì)的關(guān)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：NLP課程N(yùn)LP培訓(xùn)NLP商學(xué)院NLP培訓(xùn)學(xué)院NLP技術(shù)教練【講師介紹】王澤仁國(guó)學(xué)智慧與國(guó)學(xué)應(yīng)用講師幸福人生教育講師家庭倫理教育講師構(gòu)建快樂(lè)企業(yè)講師16歲被醫(yī)生診斷為抑郁癥患者，重度失眠2年，輕度失眠4年20歲深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與心理學(xué)，歷經(jīng)2年運(yùn)用圣賢智慧自我化解抑郁失眠癥狀，回歸理性人生21歲大學(xué)畢業(yè)23歲矢志創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建過(guò)三家公司，涵蓋培訓(xùn)咨詢(xún)、娛樂(lè)傳媒、文化科技創(chuàng)意等行業(yè)26歲閉關(guān)游學(xué)一年27...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】王欣王欣先生曾任微軟（中國(guó)）有限公司副總裁，公共事業(yè)部總經(jīng)理，全面負(fù)責(zé)微軟公司在華的政府、教育及醫(yī)療等方面的相關(guān)業(yè)務(wù)合作。王欣先生于1967年生于北京。在2008年7月加入微軟之前，王欣先生曾經(jīng)在摩托羅拉工作過(guò)5年。曾任摩托羅拉（中國(guó)）電子有限公司政府與企業(yè)移動(dòng)解決方案部北亞區(qū)總經(jīng)理、同時(shí)兼任上海摩托羅拉通訊產(chǎn)品貿(mào)易有限公司董事總經(jīng)理；歷任專(zhuān)業(yè)無(wú)限通訊業(yè)務(wù)北亞區(qū)銷(xiāo)售總監(jiān)等職；此前，王欣...[詳情]