學成國教育
為孩子搭建連接世界的橋梁
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課程介紹
除了關鍵中學近年來,與“公共”英語“英語科技”等能反映學生的英語水平英語考試和重量上市小學招生報名表格,然而,中學或小學英語測試檢查,中學是有利于培養(yǎng)學生閱讀理解能力、口語表達能力的。以2008年某中學某特級班的招生面試為例，各學校采用的方式多為:先讀一篇短文，然后根據(jù)短文用英語回答問題。此外，個別學校也采取了和往年一樣的口語對話和口語作文的形式來選拔學生。
為什么都選擇先學成國教育英語
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A.
自由選擇學習時間
理論知識功底扎實，但是無現(xiàn)場工作經(jīng)驗，缺乏操作能力我們的課程將按照您方便的學習時間進行動態(tài)安排和調(diào)整，可電話預約完成課程預定與退訂。
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B.
個性化小班授課
現(xiàn)場操作經(jīng)驗豐富但沒有系統(tǒng)的理論知識體系小班授課，與外教面對面，通過老師在課程中營造的真實交流場景，充分進行對話，鞏固英語語法，以達到語言靈活應用的目的。
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C.
情景式英語角
豐富的英語俱樂部、英語角等活動讓您充分享受生活的同時，建立自己的交際圈，還能在情景式教學中不知不覺掌握英語口語。
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D.
定制課程
根據(jù)學員水平制定個性化學習計劃，指導如何訂課、參加社交俱樂部、課外活動等。目標是讓學員嚴格遵循由簡單到復雜的路徑學習英語。
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E.
線下+線上新型式教學
線下學習+線上復習，多媒體互動進行課后輔導，在家就能直播不用出門，讓孩子學習更扎實；老師密切關注孩子，及時答疑，梳理方法；課后作業(yè)緊密銜接，實時鞏固課程。
課堂活動設計
當前基本不是每個人都認為課堂活動的新概念,和類通常較大,即使有所謂的課堂活動,但也是一個機械盡可能多地,如兩兩一組站起來讀對話或文本,這只是呆在的聲音層面,并沒有真正的內(nèi)容,學生甚至不需要理解。從建構(gòu)主義理論的角度來看，學生在學習過程中需要主動建構(gòu)語言輸入和任務的個人意義。教師在設計課堂活動中的作用就是幫助和促進這一建構(gòu)過程。學生只有通過自己的建構(gòu)才能內(nèi)化所學的知識。認知發(fā)展心理學的代表Piaget也指出，思維的發(fā)展與語言和經(jīng)驗密切相關，單純依靠記憶學習語言是不可能產(chǎn)生深刻的思維的。因此，機械重復不能培養(yǎng)學生的思維能力和語言能力。
輕松四步，體驗一堂英語好課
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Step1 立即預約
現(xiàn)在就來預約吧
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Step2 水平測試
根據(jù)基礎安排課程
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Step3 定制課程
顧問指導上課
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Step4 進入課堂
開啟英語學習之旅
雖然現(xiàn)在經(jīng)?？吹疥P于英語培訓課程的廣告，但它不能判斷英語培訓機構(gòu)的質(zhì)量和教學環(huán)境。這是一個免費試鏡的好時機。很多機構(gòu)都有免費的英語課程試聽，預約后，直接帶孩子去試聽，看看老師的水平，以及學生的評價，問問組織里的孩子學英語的原因是什么。選擇一家新的概念英語培訓機構(gòu)，找一家可以提供試聽的新概念英語培訓機構(gòu)。在試鏡中，家長可以直觀的顯示老師的水平。
學成國教育新概念英語課程簡介
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新概念英語班一冊
英語基礎相對薄弱，詞匯量500左右；想快捷掌握英語語音語調(diào)及對話模式的英語學員。
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新概念英語班第二冊
想全面掌握英語語法的學員；詞匯量在1000左右，進一步提高英語實踐能力的學員；有中級英語考試需求的學員。
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新概念英語班第三冊
想全面掌握英語高級語法，閱讀與寫作的學員；詞匯量在3000左右，想進一步培養(yǎng)英語技能的學員；
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新概念英語 1對1輔導
適合任何階段英語水平的學生。根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，個性化定制所需要的教學方式...
新概念英語-語法篇
語法尤為重要，第二卷語法知識點較多，比較基礎。一些老師過去認為新的概念只是記住它們的問題。這個論點有其局限性。這對于簡單的英語很有效，但是對于后面更復雜的部分就不那么好了。因此，早期的語法基礎仍然非常重要。一旦你遇到一個你不理解的句子，試著分析它的語法結(jié)構(gòu)。你可以買一本語法書作參考。
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學成國教育
學成國教育集團成立于北京奧運2008年，是以課外教育服務為主導的教育品牌，目前國內(nèi)受人尊敬的湖湘民辦教育機構(gòu)，集團下設事業(yè)部“郡學”品牌、培訓事業(yè)部“問學”品牌、素質(zhì)藝術教育部“素學”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學”品牌，涉足基礎教育、素質(zhì)教育、文化課程輔導，囊括高考復讀、商學院、師訓學院、成人學歷教育等教育全產(chǎn)業(yè)鏈。 牢記使命，不忘初心！學成國人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求，踏上新的征程……
學成國教育提供“一對一輔導”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。
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