濰坊金色雨林

1、康語教育

2、金色雨林

3、大米和小米

4、東方啟音教育

5、博沃思教育

6、博愛教育

7、多特兒童教育

8、競思教育

9、子曰兒童教育

10、全納兒童能力訓(xùn)練中心

本體感覺失調(diào)。1.感知肌肉張力和關(guān)節(jié)狀態(tài)：肌肉伸展或收縮時的張力，感知關(guān)節(jié)位置、運動方向和速度，為前庭平衡反應(yīng)提供肌肉張力和關(guān)節(jié)位置信息。2.調(diào)節(jié)肌肉張力，控制關(guān)節(jié)：控制四肢活動強(qiáng)度，控制關(guān)節(jié)的位置、方向和速度。它為前廳輸出的運動調(diào)節(jié)信號提供執(zhí)行控制。3、聯(lián)合控制：常與其他感覺共同發(fā)揮作用，如與視覺配合伸手取物，閉眼時與觸覺配合建立觸摸感、熟悉物理特性，與前庭 系統(tǒng)配合共同調(diào)節(jié)眼外??；可影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮狀態(tài)，起抑制作用，有利于平靜情緒。

每天半個小時有計劃的情緒訓(xùn)練，如投球和滾球。球類運動可以促進(jìn)兒童的視力、粗大運動、精細(xì)運動、本體感覺等。戶外滑梯和秋千有助于促進(jìn)前廳的發(fā)展。同時，多接觸孩子，互相追逐玩耍，培養(yǎng)基礎(chǔ)動作能力和語言能力?？熳摺⑴?、跳、爬上爬下等活動，蹲姿的平衡和站立起來，促進(jìn)本體覺、前庭覺?？沈T行平衡車，促進(jìn)身體兩側(cè)的協(xié)調(diào)、平衡、方向感，通常孩子學(xué)會平衡車后，作為自行車的過渡產(chǎn)品，待騎自行車時，通常上車即能熟練騎行。