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舉薦一下,濰坊五大口碑好的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練推薦排名

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-04-24

導(dǎo)語概要

感統(tǒng)培訓(xùn)課程以孩子寶藏成長探索和全腦發(fā)展的時間段為重點,引入情感訓(xùn)練的教學(xué)體系,通過專業(yè)化、更有針對性的課程安排,幫助兒童取得更好的學(xué)習(xí)效果。同時,專業(yè)教學(xué)教師將設(shè)置更多的設(shè)備操作內(nèi)容,讓孩子接觸更多

感統(tǒng)培訓(xùn)課程以孩子寶藏成長探索和全腦發(fā)展的時間段為重點,引入情感訓(xùn)練的教學(xué)體系,通過專業(yè)化、更有針對性的課程安排,幫助兒童取得更好的學(xué)習(xí)效果。同時,專業(yè)教學(xué)教師將設(shè)置更多的設(shè)備操作內(nèi)容,讓孩子接觸更多信息,可以更好的激發(fā)孩子的發(fā)展能力,助力未來更好的發(fā)展。為6-12歲視動統(tǒng)合能力差的孩子開設(shè)針對性感統(tǒng)訓(xùn)練,采用小班教學(xué)模式,以趣味性的方式,對孩子展開科學(xué)性的訓(xùn)練,訓(xùn)練孩子視覺上的靈敏度,對孩子視覺、大腦和行動不統(tǒng)一進(jìn)行矯正,對孩子眼手協(xié)調(diào)能力進(jìn)行提升,從而提升孩子的學(xué)習(xí)能力,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高孩子的綜合素質(zhì)。
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    濰坊兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練

    提升孩子兒童感覺統(tǒng)合能力

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兒童訓(xùn)練培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示

1、康語教育

2、金色雨林

3、大米和小米

4、東方啟音教育

5、博沃思教育

6、博愛教育

7、多特兒童教育

8、競思教育

9、子曰兒童教育

10、全納兒童能力訓(xùn)練中心

以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!

你是否為以下問題而苦惱?

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    1.肢體協(xié)調(diào)能力差,動作笨拙?

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    2.喜歡玩轉(zhuǎn)動的玩具,邊走邊跳或站坐無相?

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    3.人際關(guān)系差、表達(dá)能力弱、反應(yīng)遲鈍?

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    4.身體平衡感差,容易摔跤、手腳笨拙?

  • 5.閱讀困難、讀串行、丟字落字顛倒字?

  • 6.孩子不愛動腦,記憶力差?

  • 7.分不清左右,鞋子常常穿反?

  • 8.孩子閱讀跳字、漏字,閱讀慢?

如何培養(yǎng)孩子的感統(tǒng)

1、適當(dāng)?shù)聂[劇教育。孩子**的老師是父母。父母之間的行為會對孩子產(chǎn)生很大的影響。如果你想鍛煉孩子的感覺,你可以在家人之間玩一些小游戲,讓孩子感覺到打、滾或跳的感覺。鍛煉孩子的肌肉反應(yīng)和應(yīng)急反應(yīng)能力,還能在玩游戲的同時增加家人的情緒。2、撫摸教育。幼小的孩子很喜歡家長的撫摸。家長也可以用一些有規(guī)律的方式給孩子撫摸身體。譬如說在晚上洗澡的時候輕輕的撫摸孩子的手指、腿、胳膊、腳掌。同時問一問孩子的感受,讓孩子用觸覺的方式來認(rèn)知事物。

抓住感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期

感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而自然消失,當(dāng)感統(tǒng)失調(diào)對孩子的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)影響時,必須及時給予必要的矯正。
  • 預(yù)防期(0-3歲):

    兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段,通過感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。

  • 黃金期(3-6歲):

    感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,通過有針對性的訓(xùn)練,提升感覺統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長。

  • 彌補期(6-12歲):

    若錯過感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。

金色雨林感覺運動統(tǒng)合課

  • 01

    通過感統(tǒng)訓(xùn)練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展,訓(xùn)練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性。

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  • 02

    在游戲訓(xùn)練項目中建立孩子的規(guī)則感,在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力。

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  • 03

    在運動中給孩子有針對性的外界刺激.提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力。

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  • 04

    在金色雨林訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

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感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法

1、講個故事。訓(xùn)練目的:訓(xùn)練寶寶專心聽故事和識別錯誤的能力。游戲方法:當(dāng)母親給孩子講一個熟悉的故事時,她可以故意犯一些錯誤,看看孩子的反應(yīng)是什么。當(dāng)孩子指出母親錯了時,及時擁抱或親吻孩子。2、辨別聲音。訓(xùn)練目的:訓(xùn)練孩子辨別不同動物聲音的能力。游戲方法:媽媽或爸爸在被窩里發(fā)出不同的動物的叫聲,比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等,讓孩子猜猜藏在被窩里的是什么動物。

金色雨林相信,每個孩子都具備自主學(xué)習(xí),自信成長的能力
金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

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