西安兒童注意力訓(xùn)練
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課程介紹
日子中，常常聽到各位家長抱怨，自己的孩子無法聚精會神，總是心不在焉，難以專注某件事物，不能獨立完成作業(yè)，有必要在旁邊盯著……這些可能是必定程度的注意力問題。西安競思教育開設(shè)了幫助孩子進(jìn)步注意力的注意力進(jìn)步課程。下面西安注意力訓(xùn)練小編為大家介紹“”相關(guān)內(nèi)容！
西安競思注意力培訓(xùn)課程
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 在線咨詢 |
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| 注意力缺乏多動癥培訓(xùn) |
根據(jù)受訓(xùn)者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài)，由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說，在患有多動癥的兒童中，小腦中部（小腦中部，位于大腦的下背部）和大腦中部區(qū)域（包括腦干 的一部分）的大小減小。競思使用專業(yè)的EEG分析軟件進(jìn)行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值，用貝葉 斯函數(shù)對實際排序進(jìn)行分類，并進(jìn)行綜合評價，達(dá)到評價目的。 |
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| 阿斯伯格自閉癥培訓(xùn) |
在競思我們結(jié)合了三種培訓(xùn)方法。腦電圖評估，問卷評估和心理評估。通過腦電圖檢測，我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置，以確定是否存在發(fā)育問題。我們應(yīng)該注意的是學(xué)生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題（ 自閉癥/阿斯伯格氏?。┤?xì)w因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育，導(dǎo)致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動（過多的高頻波）。 |
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| 小學(xué)生閱讀障礙培訓(xùn) |
競思將評估結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。根據(jù)評估結(jié)果和家長的反饋，美國專家將在1-2個工作日內(nèi) 為受訓(xùn)者制定培訓(xùn)計劃。直接訓(xùn)練大腦的閱讀區(qū)域，以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對于導(dǎo)致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況，競思有相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。對于大腦的顳平面的平衡和顱神經(jīng)的協(xié)調(diào)時間有相 應(yīng)的解決方案。競思地方中心根據(jù)計劃，學(xué)生的需求和時間表為學(xué)生安排課程計劃。 |
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| 小學(xué)生注意力訓(xùn)練 |
競思培訓(xùn)的核心。從孩子的大腦角度準(zhǔn)確糾正多動和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下進(jìn) 行的，以增強(qiáng)樂器培訓(xùn)的效果，并使孩子更快地做出反應(yīng)。專業(yè)的心理咨詢老師針對孩子進(jìn)行面對面的心 理咨詢，解決孩子的家庭和校園心理問題。競思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動和小動 作的習(xí)慣。消除孩子與父母之間的對抗，使孩子可以更好地了解父母，而不再面對父母。 |
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西安注意力訓(xùn)練課程管理
奠定堅實的識字基礎(chǔ)
量身定制的培訓(xùn)課程，效果可控，幫助學(xué)生奠定堅實的識字基礎(chǔ)，幫助學(xué)生奠定堅實的識字基礎(chǔ)，解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見問題，并改善高級單詞，單詞整合并撰寫理解。
標(biāo)準(zhǔn)化的測試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標(biāo)準(zhǔn)化的測試和量表，以衡量計劃，注意力，同時處理和后續(xù)處理。通過本課程的培訓(xùn)，幫助培訓(xùn)注意力并提高六種學(xué)習(xí)能力。
評估和識別不同類型
評估和識別不同類型學(xué)生面臨的所有學(xué)習(xí)問題，提供定制和個性化的改善解決方案。采用專業(yè)評估+定制計劃+科學(xué)培訓(xùn)+個性化服務(wù)四合一教學(xué)模式。
西安專注力課程有效果嗎？
現(xiàn)在孩子注意力問題并不少見，而專注力課程正是針對該類兒童而開設(shè)的，對學(xué)習(xí)壞習(xí)氣的孩子特別有用，尤其是上課經(jīng)常走神、作業(yè)拖拉的孩子，通過專注力課程練習(xí)，孩子的狀況很快就會改進(jìn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，也要從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)。如果想體會，可以預(yù)約試聽課！
課程適合以下兒童體驗
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自閉癥
性格孤僻，不愿與人交流，情緒波動大，焦慮恐懼，缺乏自信，自制力差，逃避挫折，適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語筆試，英語筆試成績合格后方可報考Global Program項目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
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寫作能力差
看畫寫的困難，寫作文的困難，短句和孝道的困難，呆滯，缺乏想象力，缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類： 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生：獲得國家A類線資格，即聯(lián)考成績達(dá)到國家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生：獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生：無附加分。
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怎么樣才能提高注意力？
1、消除干擾：在學(xué)習(xí)前，整理好書桌，把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。把手機(jī)調(diào)成靜音，關(guān)掉一切分神的注意事項。用手機(jī)應(yīng)用程序?qū)W習(xí)，你應(yīng)該關(guān)掉一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他軟件。專心于一件工作，一次只做一件工作。
2、使用鍛煉來喚醒身體：保持鍛煉就是要進(jìn)步睡眠質(zhì)量，保持身體健康，清醒時精神狀態(tài)良好。身體狀況良好，能正常發(fā)揮身體機(jī)能，定時進(jìn)行有氧運(yùn)動能顯著進(jìn)步注意力。在難以集中注意力的時候，打個盹能夠幫助我們快速康復(fù)精力。可在學(xué)習(xí)前靜坐數(shù)分鐘、練練字，心境平和能進(jìn)步專心力。
競思注意力測評
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注意力軟件測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學(xué)員的測評分?jǐn)?shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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競思師資
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曾艷梅
西華師范大學(xué)教育學(xué)碩士，高級中學(xué)教師，競思注意力高級培訓(xùn)師
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黃秀嫻
深圳大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)碩士，國家二級心理咨詢師，競思高級講師
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MacDonald
醫(yī)學(xué)博士、斯坦福客座教授及教育專家，美國加州腦反饋協(xié)會主席。
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Jeffery Kelly
哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)博士，北美腦科學(xué)研究協(xié)會會員。
從形成注意力不會集，多動分神的問題根源——大腦神經(jīng)調(diào)度功能失調(diào)著手，以通過研討實證的腦電生物反饋技術(shù)來改善大腦神經(jīng)調(diào)度功能，從源頭治本，改善會集注意力才能，供給真實的解決方法。當(dāng)孩子感覺難以克服困難的時候，其實是他在與注意力最反抗的時候。責(zé)怪孩子，希望孩子天然好轉(zhuǎn)是不可以的。有必要讓孩子的大腦接受直接的練習(xí)，才能前進(jìn)孩子的注意力才能！
家長們的反饋評價
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我家孩子從小就特別的好動，剛開始覺得這是好事，益于孩子參加更多的事物。但是上學(xué)之后老師都反應(yīng)說孩子沒法集中注意力，也是找了很多辦法都不行。最后在競思教育報了名，總體感覺還是1不錯的，他們有專門訓(xùn)練孩子注意力集中的課程，是比較有計劃的，而且設(shè)備也算是比較先進(jìn)的。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
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我家孩子非常的好動，老師都不知道給我打了多少個電話，說我家孩子上課非常好動，一分鐘都坐不住，而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣，也教訓(xùn)過，但是沒用，每次都是教訓(xùn)后一天去課堂上確實收斂了一些，但是過幾天又會接到老師的電話。后來聽朋友說競思是一個專門培養(yǎng)孩子注意力的機(jī)構(gòu)，我一聽有這樣的機(jī)構(gòu)，趕緊就給孩子報名了。
--20201年肖靖安爸爸——肖先生
關(guān)于西安競思兒童教育簡介
競思教育科技有限公司是國內(nèi)使用世界領(lǐng)~~先的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國內(nèi)華達(dá)州（Nevada），中心在美國加州洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。競思訓(xùn)練致力于競思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn)，和競思注意力訓(xùn)練。
上述就是有關(guān)“西安兒童注意力培訓(xùn)班”課程詳細(xì)信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，如果你想了解更多有關(guān)西安兒童注意力培訓(xùn)班的資訊和信息，歡迎下方留言或者點擊咨詢按鈕，我們的課程老師會盡快聯(lián)系你。
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