競(jìng)思注意力訓(xùn)練專業(yè)課程
專業(yè)的外教團(tuán)隊(duì)，專注兒童能力發(fā)展
課程咨詢西安那個(gè)注意力機(jī)構(gòu)好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-06-23
導(dǎo)語概要
西安專注力培訓(xùn)小編在這里為您推薦的是西安競(jìng)思，西安競(jìng)思教育是教育品牌,老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。
當(dāng)代父母現(xiàn)已清楚地意識(shí)到，讓孩子擁有良好的專心力，對(duì)其一生有重要影響。孩子專心力好，在干事的時(shí)分更加專心，并且在學(xué)習(xí)新事物的時(shí)分學(xué)得更快更好。尤其在孩子上學(xué)后，注意力對(duì)學(xué)習(xí)成績的影響更為直接。有些父母說我的孩子天然生成注意力不會(huì)集，干事情三心二意。事實(shí)上，兒童的注意力并非天然生成的，注意力取決于后天的培育。下面西安注意力練習(xí)小編為大家介紹“”相關(guān)內(nèi)容！
/注意力培訓(xùn)課程 
| 課程名稱 | 課程目的 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 腦電生物反饋 | 腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來，并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。 | |
| 沙盤訓(xùn)練 | 針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。 | |
| 心理輔導(dǎo) | 由專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。競(jìng)思提供的不僅僅是注意力訓(xùn)練，更多的是耐心的溝通、交流，給孩子及時(shí)的支持和理解。 | |
| 情緒管理 | 競(jìng)思情緒管理訓(xùn)練，疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對(duì)立頂撞。 | |
| 行為約束 | 競(jìng)思專家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到專業(yè)注意力集中和行為糾正效果。 |
西安注意力訓(xùn)練課程管理
奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)
量身定制的培訓(xùn)課程，效果可控，幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見問題，并改善高級(jí)單詞，單詞整合并撰寫理解。
標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和量表，以衡量計(jì)劃，注意力，同時(shí)處理和后續(xù)處理。通過本課程的培訓(xùn)，幫助培訓(xùn)注意力并提高六種學(xué)習(xí)能力。
評(píng)估和識(shí)別不同類型
評(píng)估和識(shí)別不同類型學(xué)生面臨的所有學(xué)習(xí)問題，提供定制和個(gè)性化的改善解決方案。采用專業(yè)評(píng)估+定制計(jì)劃+科學(xué)培訓(xùn)+個(gè)性化服務(wù)四合一教學(xué)模式。
西安注意力課程訓(xùn)練效果怎么樣？
每一家組織的課程都有其優(yōu)勢(shì)，一個(gè)課程的作用如何要看訓(xùn)練前后的對(duì)比，看是否有明顯提升，比方競(jìng)思的注意力課程能有效進(jìn)步孩子的注意力和學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。通過本課程的訓(xùn)練后，會(huì)再次進(jìn)行評(píng)估，測(cè)試，看看孩子的生長到底有多少。你可以帶你的孩子來學(xué)校感受一下。
課程適合以下兒童體驗(yàn)
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自閉癥
性格孤僻，不愿與人交流，情緒波動(dòng)大，焦慮恐懼，缺乏自信，自制力差，逃避挫折，適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語筆試，英語筆試成績合格后方可報(bào)考Global Program項(xiàng)目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
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寫作能力差
看畫寫的困難，寫作文的困難，短句和孝道的困難，呆滯，缺乏想象力，缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類： 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生：獲得國家A類線資格，即聯(lián)考成績達(dá)到國家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生：獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生：無附加分。
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培養(yǎng)孩子注意力的方法
嘗試讓孩子自己做手藝或作畫。許多孩子對(duì)做手藝或繪畫有濃厚的愛好，這兩樣?xùn)|西也能幫助孩子提高注意力，在手藝中有些精密的動(dòng)作如折紙、粘貼、剪裁等都能使孩子更專心，在繪畫中一些細(xì)節(jié)的動(dòng)作也能使孩子更專心。當(dāng)手繪或畫畫變得越來越難時(shí)，對(duì)孩子會(huì)集注意力的要求也越來越高，有效地延長了孩子的會(huì)集注意力時(shí)間。
競(jìng)思注意力測(cè)評(píng)
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問卷測(cè)評(píng)
針對(duì)注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)、混合型、對(duì)立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個(gè)方面進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。
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注意力軟件測(cè)評(píng)
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時(shí)間)軟件將學(xué)員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和同齡人對(duì)比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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腦電測(cè)評(píng)
腦電測(cè)評(píng)根據(jù)學(xué)員的腦電波，直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài)，腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。
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個(gè)性方案
美國專家根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果和家長反饋，在1-2個(gè)工作日內(nèi)，為學(xué)員制定訓(xùn)練方案。學(xué)員訓(xùn)練方案包括多種課程
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競(jìng)思師資實(shí)力-有成績單的老師在競(jìng)思等您！
Magritte MacDonald
競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)顧問：Magritte 博士
醫(yī)學(xué)博士、斯坦福客座教授及教育專業(yè)，美國加州腦反饋協(xié)會(huì)主席?，F(xiàn)任美國斯坦福大學(xué)客座教授， 威爾維斯集思中心主任醫(yī)師， 美國生物反饋協(xié)會(huì)加州分會(huì)主席，高等腦分析協(xié)會(huì)執(zhí)行主任，EEG腦功能開發(fā)技術(shù)認(rèn)證協(xié)會(huì)、北美生物反饋認(rèn)證中心專業(yè)委員會(huì)委員，美國生理心理協(xié)會(huì)會(huì)員。
點(diǎn)擊了解老師詳情林玲
競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)顧問、心理分析師：林玲
美國加州大學(xué)歐文分校(University of California, Irvine) 認(rèn)知科學(xué)系研究員，兼任AcuFocus醫(yī)藥技術(shù)公司臨床試驗(yàn)咨詢師。
2007年，獲加州大學(xué)歐文分校認(rèn)知心理學(xué)碩士學(xué)位，2010年，獲同校認(rèn)知心理學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)為競(jìng)思高級(jí)顧問，心理分析師，競(jìng)思腦回饋高級(jí)研究員。
吾旭
競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)顧問：吾旭
英國布里斯托大學(xué)（Bristol University）教育心理學(xué)碩士，教育學(xué)學(xué)士。
曾任英國皇家心理協(xié)會(huì)（BROPA）心理咨詢師。擁有多年教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表心理學(xué)論文若干。精通心理學(xué)、教育管理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)校管理學(xué)。
現(xiàn)就任競(jìng)思教育高級(jí)培訓(xùn)顧問，對(duì)孩子注意力不集中、多動(dòng)、自閉癥等有一定的研究和實(shí)踐，幫助廣大兒童健康發(fā)展。
陸云峰
競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)顧問：陸云峰
美國明尼蘇達(dá)大學(xué)(University of Minnesota)生物醫(yī)學(xué)工程系博士，生物醫(yī)學(xué)功能成像和神經(jīng)工程實(shí)驗(yàn)室助理研究員，美國電氣和電子工程師協(xié)會(huì)生物醫(yī)學(xué)工程分會(huì)會(huì)員。 2008年，畢業(yè)于浙江大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，同年獲浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院榮譽(yù)證書。主要研究方向?yàn)槟X電波信號(hào)處理，癲癇病源無創(chuàng)診斷以及功能性神經(jīng)成像。負(fù)責(zé)腦電信號(hào)診斷以及腦回饋技術(shù)總顧問。
點(diǎn)擊了解學(xué)習(xí)計(jì)劃競(jìng)思注意力操練計(jì)劃主要以腦電生物反應(yīng)方式精確操練腦神經(jīng)，通過持續(xù)的、有趣的反應(yīng)操練，就能抵達(dá)處理注意力缺點(diǎn)，多動(dòng)分神的問題。只需每個(gè)星期給孩子花3,4個(gè)小時(shí)即可，簡(jiǎn)單易行。 只要針對(duì)大腦的精確操練，才能給孩子帶來最實(shí)在的大腦思想實(shí)質(zhì)的進(jìn)步。
家長們的反饋評(píng)價(jià)
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班主任反應(yīng)孩子有點(diǎn)好動(dòng)，上課沒辦法集中注意力學(xué)習(xí)，我知道了之后很著急，還好朋友說他家孩子也有這種情況，但是送到了競(jìng)思教育學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后就好多了。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
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每星期上一次課，時(shí)間一個(gè)半小時(shí)（扣2個(gè)課時(shí)），算下來一節(jié)課280，還能接受。教材也豐富有趣，學(xué)起來不枯燥。課程相對(duì)也很豐富，還有拼音班，語文班，沖刺班等，母親節(jié)還會(huì)搞寫賀卡送花活動(dòng)，挺暖心。小朋友也很喜歡，希望孩子在這里學(xué)而實(shí)用，有質(zhì)的飛躍。
--2021年肖靖安爸爸——肖先生
西安兒童素質(zhì)教育學(xué)校INTRODUCE
競(jìng)思教育科技有限公司是中國**采用國際腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國際上先進(jìn)的教育理念，致力于中國青少年的注意力提升，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評(píng)。
預(yù)約學(xué)校參觀
西安腦力訓(xùn)練
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
咨詢電話：170-5129-0180