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南寧優(yōu)才樂學(xué)記憶力培訓(xùn)
記得牢背的下才是關(guān)鍵
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南寧優(yōu)才樂學(xué)記憶力培訓(xùn)課程
課程介紹
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教育理念
讓記憶更長久,學(xué)習(xí)更??!
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課程簡介
廣西優(yōu)才樂學(xué)教育旗下開設(shè)課程有少兒記憶法、成人班記憶法,世界腦力錦標(biāo)賽十大項目等課程,學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)記憶法,有效的提高學(xué)習(xí)效率,提高專注力,真正的做到學(xué)習(xí)有方法,記憶更 !
專為4-16歲兒童和青少年開設(shè)了一套完整課程培訓(xùn)體系
近兩年,素質(zhì)教育在國內(nèi)掀起了一番熱潮,越來越多的家長開始重視并關(guān)注這一領(lǐng)域。優(yōu)才樂學(xué)教育正在為更多小朋友提供學(xué)習(xí)的機會。
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適應(yīng)人群
①抓不住重點;
②重復(fù)低級錯誤;
③學(xué)業(yè)工作落后;
④花很長時間完成作業(yè);
⑤與記憶力不好、精神不集中、喪失注意力作斗爭;
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課程目標(biāo)
①加強記憶力;
②更好的專注;
③增強自信和效率;
④為了要上學(xué)校的孩子;
⑤提高學(xué)習(xí)速度和理解力;
南寧優(yōu)才樂學(xué)機構(gòu)介紹
優(yōu)才樂學(xué)簡介
是一家致力于打造高品質(zhì)中國青少年記憶力潛能開發(fā)的專業(yè)素質(zhì)教育機構(gòu),擁有獨立的教研團隊,具有完整的腦力訓(xùn)練體系,擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以生動有趣的方式進行授課,快速提高學(xué)生記憶力和學(xué)習(xí)成績。
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影響記憶力的因素
疾病影響遺傳因素也是回憶闌珊的主要原因。因為爸爸媽媽過早呈現(xiàn)回憶力闌珊的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象會遺傳給孩子。因而,家庭中也有一些人過早地呈現(xiàn)回憶力闌珊,所以我們應(yīng)該盡早采取預(yù)防措施。
南寧優(yōu)才樂學(xué)記憶力課程特色
如果你想極大的提升自己的記憶能力,如果你想挑戰(zhàn)自己的記憶力極限,如果你想在中國和世界的舞臺上證明自己,記憶大師班將是你實現(xiàn)夢想的平臺。
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記憶高手
專業(yè)記憶技術(shù)訓(xùn)練,
讓你成為記憶高手
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精英素養(yǎng)
腦力競技不僅比拼技術(shù),
還考驗?zāi)愕膶W⒘?、韌性、
對目標(biāo)的執(zhí)著追求和突破
點擊咨詢
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師資強大
世界記憶大師教練、
世界記憶大師組成的
世界頂尖級記憶法師資團隊
點擊咨詢
提高記憶力的方法
歸類網(wǎng)絡(luò)記憶法
分類網(wǎng)絡(luò)記憶法依據(jù)事物的外部特征或事物的內(nèi)部關(guān)系對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分類。有些分類能夠接連劃分成一個網(wǎng)絡(luò)。因為類別或網(wǎng)絡(luò),它代表了需要記住的一大類內(nèi)容。只需咱們記住了類別或網(wǎng)絡(luò),當(dāng)咱們遇到特定類別下的特定內(nèi)容時,咱們就能夠從類別和網(wǎng)絡(luò)中得到它。 例如對“得、的、地”三個字的用法,能夠用以下歸類網(wǎng)絡(luò)記憶法。從詞在句子中的方位來分,動詞前面用“地”,動詞后邊用“得”,名詞前后都用“的”。從語法視點來分,作狀語時用“地”,作定語時用“的”,作補語時用“得”。
南寧優(yōu)才樂學(xué)記憶力教學(xué)服務(wù)
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個性化的訓(xùn)練方案
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階段測試
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獎勵機制
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完善的學(xué)習(xí)檔案管理
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缺勤補課
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高科技設(shè)備
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電訪與電測
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國際的技術(shù)
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孩子需要學(xué)習(xí)多長時間?
每個孩子的情況不同,咱們?yōu)樗麛M定的學(xué)習(xí)方案也不一樣,有的是半年的學(xué)習(xí)周期,有的是1年的學(xué)習(xí)周期,每周2次課,每次1小時
南寧優(yōu)才樂學(xué)
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一家致力于打造高品質(zhì)中國青少年記憶力潛能開發(fā)的專業(yè)素質(zhì)教育機構(gòu),擁有獨立的教研團隊,具有完整的腦力訓(xùn)練體系,擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以生動有趣的方式進行授課,快速提高學(xué)生記憶力和學(xué)習(xí)成績。
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