南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)記憶力培訓(xùn)
你對(duì)孩子少下的功夫，遲早讓你遺憾到終身
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課程介紹
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)超強(qiáng)記憶初級(jí)課程
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
1.揭秘大腦: 認(rèn)識(shí)大腦、初識(shí)記憶法、初級(jí)專(zhuān)注力訓(xùn)練、想象力訓(xùn)練、抽象轉(zhuǎn)形象訓(xùn)練、隨機(jī)數(shù)字訓(xùn)練、隨機(jī)詞語(yǔ)訓(xùn)練、數(shù)字編碼系統(tǒng)打造、記憶定位系統(tǒng)打造
2.趣味聯(lián)想訓(xùn)練; 地圖記憶、十二星座記憶等
3.快速記憶中文學(xué)科應(yīng)用; 36計(jì)成語(yǔ)記憶、古詩(shī)詞記憶、文學(xué)常識(shí)記
4.快速記憶文科類(lèi)核心考點(diǎn)記憶: 地理世界、政治知識(shí)點(diǎn)、歷史
5.快速記憶理科類(lèi)核心考點(diǎn)記憶: 化學(xué)元素周期表等
課程效果
(1)記憶大師全腦記憶課程: 集教育學(xué)、腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科研究成果為一體的綜合性學(xué)科，擁有國(guó)家自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并獲得機(jī)構(gòu)認(rèn)可與媒體報(bào)道，它把枯燥無(wú)味的記憶材料轉(zhuǎn)化為生動(dòng)易記的物象，有趣的奇特聯(lián)想串聯(lián)起來(lái)，來(lái)強(qiáng)化記憶效果，結(jié)合科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，記得牢、記得快、記得準(zhǔn)，幫助孩子們減負(fù)增效，在市場(chǎng)大受歡迎，一直以來(lái)是同行模仿借鑒的標(biāo)桿;
(2) 全腦教育的基礎(chǔ)上，延伸出廣大學(xué)子迫切需求的各學(xué)科背誦課程;
(3) 減負(fù)增效，提高3一20倍的記憶力，掌握高效學(xué)習(xí)法，掌握中文、數(shù)學(xué)、英文信息的記憶思維;
(4) 抗遺忘訓(xùn)練，心理素質(zhì)訓(xùn)練，注意力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力訓(xùn)練;
(5)“圓周率”100位順背、倒背、抽背;
(6)隨機(jī)詞語(yǔ)20個(gè)順背、倒背、抽背;
(7) 隨機(jī)數(shù)字40個(gè)順背、倒背、抽背;
(8)“十二星座”順背、倒背、抽背
(9)地理世界順背、倒背、抽背;
(10)“化學(xué)元素周期表”順背、倒背、抽背
(11) 記憶一幅中國(guó)地圖，能指出各省份地理位置。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
優(yōu)才樂(lè)學(xué)簡(jiǎn)介
是一家致力于打造高品質(zhì)中國(guó)青少年記憶力潛能開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生記憶力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
影響記憶力的因素
疾病影響遺傳因素也是回憶闌珊的主要原因。因?yàn)榘职謰寢屵^(guò)早呈現(xiàn)回憶力闌珊的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象會(huì)遺傳給孩子。因而，家庭中也有一些人過(guò)早地呈現(xiàn)回憶力闌珊，所以我們應(yīng)該盡早采取預(yù)防措施。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)記憶力課程特色
如果你想極大的提升自己的記憶能力，如果你想挑戰(zhàn)自己的記憶力極限，如果你想在中國(guó)和世界的舞臺(tái)上證明自己，記憶大師班將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
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精英素養(yǎng)
腦力競(jìng)技不僅比拼技術(shù)，
還考驗(yàn)?zāi)愕膶?zhuān)注力、韌性、
對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求和突破
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常見(jiàn)的記憶規(guī)律
時(shí)刻規(guī)律
時(shí)刻規(guī)律的研討標(biāo)明，每次重復(fù)輸入信息所需的回憶維持時(shí)刻是不同的。以外語(yǔ)單詞的回憶為例，第一次可能是幾秒鐘；第2次和第三次可能是幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)；第2次和第三次能夠重復(fù)幾天乃至幾個(gè)月。重復(fù)次數(shù)越多，回憶時(shí)刻越長(zhǎng)。
數(shù)量規(guī)律
數(shù)量規(guī)律當(dāng)需要回憶的材料數(shù)量過(guò)多時(shí)，會(huì)給回憶帶來(lái)困難。研討標(biāo)明，在這種情況下，如果把回憶的組織適當(dāng)?shù)胤殖蓭讉€(gè)小單元，然后依次存儲(chǔ)，回憶的效果可能會(huì)更好。
時(shí)刻規(guī)律的研討標(biāo)明，每次重復(fù)輸入信息所需的回憶維持時(shí)刻是不同的。以外語(yǔ)單詞的回憶為例，第一次可能是幾秒鐘；第2次和第三次可能是幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)；第2次和第三次能夠重復(fù)幾天乃至幾個(gè)月。重復(fù)次數(shù)越多，回憶時(shí)刻越長(zhǎng)。
數(shù)量規(guī)律
數(shù)量規(guī)律當(dāng)需要回憶的材料數(shù)量過(guò)多時(shí)，會(huì)給回憶帶來(lái)困難。研討標(biāo)明，在這種情況下，如果把回憶的組織適當(dāng)?shù)胤殖蓭讉€(gè)小單元，然后依次存儲(chǔ)，回憶的效果可能會(huì)更好。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)記憶力教學(xué)服務(wù)
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個(gè)性化的訓(xùn)練方案
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階段測(cè)試
2 -
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
3 -
完善的學(xué)習(xí)檔案管理
4
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缺勤補(bǔ)課
5 -
高科技設(shè)備
6 -
電訪與電測(cè)
7 -
國(guó)際的技術(shù)
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南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)費(fèi)用如何？
每個(gè)孩子的情況不同，咱們?yōu)樗贫ǖ膶W(xué)習(xí)計(jì)劃也不一樣，有的是半年的學(xué)習(xí)周期，有的是1年的學(xué)習(xí)周期,周期不同，費(fèi)用也不一樣，我建議您可以先帶小孩到咱們學(xué)校做個(gè)詳細(xì)的了解，然后依據(jù)費(fèi)用、環(huán)境和師資等再歸納考慮要不要在咱們這兒學(xué)習(xí)的。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)
- 一家致力于打造高品質(zhì)中國(guó)青少年記憶力潛能開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生記憶力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
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