金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力
學習，離不開注意與記憶
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認識事物重要工具，是孩子學習中的基礎能力，良好的注意力與及記憶力是學習效果的重要保證。
注意力不集中，記憶力不佳，背后有原因！
很多孩子都可能出現以上現象，往往導致一個結果那就是記憶力不好，成績不佳。
但這僅僅是表面現象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學習效果的重要因素。
注意力是記憶力的基礎，記憶力是注意力的結果。兩種知覺與注意力、記憶力構成了孩子與外界信息互動的基本能力。只有各個環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學習效果。
金色雨林注意力/記憶力課程
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設計了超過100種題型。同時依據孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。
我們的優(yōu)勢
1.學習能力研究訓練工作持續(xù)24年
2.專家團隊鼎力相助
3.測評經中科院心身健康聯(lián)合促進實驗室論證有效
4.專屬定制全智能配課
5.8人一班小班教學
6.教師經培訓篩選持證上崗
1.教學經驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)24年
核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經驗
2.專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域專家鼎力支持
定期開設專家講座，家長學堂
同時為教學提供科學性保障
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)
七大項目考試，嚴格篩選教師
全國教師必須**總部培訓和考核
實驗結果經過中國科學院心理研究所
中國科學院深圳先進技術研究所心身健康聯(lián)合促進實驗室
證明具有科學性
8人為一班，保證教學精品化
優(yōu)化師資力量分配
給每個孩子平等成長的機會
訓練有效率為96.8%（出自：
中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心）
根據測評結果，**智能配課系統(tǒng)
為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”）
為每個孩子分配專屬課題與目標
依據測評結果定制課程，彌補能力短板
金色雨林測評系統(tǒng)20余年累積了數萬測評數據，以孩子的測評結果為依據進行數據比對分析，制定包含課程內容與課程目標在內的“個性化教育方案”（ Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”）。在每次學習能力訓練之后，系統(tǒng)都會記錄訓練結果并調整更適合孩子目前能力的訓練方案，**終達到提升孩子學習能力的目的。
以上就是“成都注意力記憶力培訓機構”之注意力記憶力的課程信息介紹，如果還想要了解更多有關注意力記憶力培訓的其他機構或者其他課程的話撥打我們的咨詢熱線。
課程定制與咨詢：18628276289 QQ：3010433221 鐘老師
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