唐山少兒編程教育
讓孩子趣味與職業(yè)兼顧，在快樂中學(xué)編程
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課程介紹
什么是少兒編程?少兒編程，顧名思義，就是一種適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育。兒童編程沒有想象中那么難。不是像大人一樣教孩子敲代碼，而是通過(guò)編程游戲和可視化圖形編程等課程的啟蒙，培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和創(chuàng)新思維，可以激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。通過(guò)理解編程思維，孩子們可以理解如何分解大問題和簡(jiǎn)化解決方案。
完善課程體系，穩(wěn)步提升實(shí)力
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智能場(chǎng)景編程
Python智能場(chǎng)景編程：Python語(yǔ)言高級(jí)人工智能初步。
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智能算法編程
人工智能算法編程：語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
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服務(wù)器編程
WEB服務(wù)器編程：Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。
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網(wǎng)頁(yè)編程
WEB網(wǎng)頁(yè)編程：JavaScript HTML CSS。
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手機(jī)基礎(chǔ)編程
AI手機(jī)基礎(chǔ)編程：Android開發(fā)基礎(chǔ)。
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手機(jī)高級(jí)編程
AI手機(jī)高級(jí)編程：Android平臺(tái)開發(fā)高級(jí)。
多方位指導(dǎo)
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此課程設(shè)計(jì)較為專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
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Python人工智能編程課程目標(biāo)明確，將具備軟件工程師的能力。
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依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
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附有趣味性，游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓知識(shí)不再枯燥。
少兒編程學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些?
事實(shí)上，它只是關(guān)于學(xué)習(xí)編程和機(jī)械裝配。然而，編程是抽象思維，機(jī)器人編程仍然相當(dāng)復(fù)雜。如果根本沒有教程或成人教學(xué)，那么依靠孩子們自己探索是很難開始的。此外，編程對(duì)孩子的年齡和語(yǔ)言技能要求更高，所以你可以先從機(jī)械部分開始學(xué)習(xí)。這樣，當(dāng)你長(zhǎng)大后，你可以加強(qiáng)編程，達(dá)到事半功倍的效果!因?yàn)闄C(jī)械更具體，通過(guò)圖紙組裝零件，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，然后嘗試轉(zhuǎn)換和創(chuàng)建結(jié)構(gòu)更像是“玩?！?，可以在家里學(xué)習(xí)。
快樂學(xué)習(xí)
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碼上回顧
以編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí)，編程過(guò)程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況，及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
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查缺補(bǔ)漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對(duì)大多數(shù)孩子存在的共性問題，再次進(jìn)行強(qiáng)化說(shuō)明。
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碼上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來(lái)剖析主要內(nèi)容。
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親自出碼
孩子完成編程知識(shí)總結(jié)，用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，對(duì)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析。
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群策群力
以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
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一碼當(dāng)先
把家長(zhǎng)納入學(xué)習(xí)編程過(guò)程中，對(duì)孩子的情況進(jìn)行反饋，解決孩子自制力不強(qiáng)的情況，加強(qiáng)互動(dòng)與交流。
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三看
家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)告、測(cè)評(píng)和項(xiàng)目展示來(lái)了解孩子對(duì)編程知識(shí)的吸收情況與效果。
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一戰(zhàn)
指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。
兒童編程教學(xué)方法
培養(yǎng)孩子的好奇心。對(duì)于十歲以下或剛過(guò)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的原始動(dòng)力就是好奇心。對(duì)事物的好奇心能夠激起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力能夠利用各種方法來(lái)激起孩子對(duì)學(xué)習(xí)編程的好奇心，比方能夠拿一個(gè)編程的小游戲來(lái)誘導(dǎo)孩子，告知孩子這個(gè)游戲編程的原理，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)對(duì)這個(gè)游戲的編程感覺到十分的新奇，好奇心和探索欲望的常識(shí)就會(huì)被喚醒。所以，教孩子編程首先要引起孩子對(duì)編程的好奇心。
課程收獲
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01
理解智能化
打開孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
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02
創(chuàng)新創(chuàng)造
編程過(guò)程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
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03
解決問題
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
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04
嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣
編程是精密語(yǔ)言，一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行，兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
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05
邏輯思維
軟件學(xué)科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納，編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
家長(zhǎng)對(duì)編程教育存在的誤區(qū)
許多人覺得，女孩兒學(xué)藝術(shù)和舞蹈類的比較好，女孩子也不喜歡數(shù)學(xué)邏輯和理科，于是潛移默化的把這種想法傳遞給她。實(shí)際上，女孩子更缺乏邏輯思維訓(xùn)練，有邏輯思維的女孩子無(wú)論在職場(chǎng)和生活中都具備巨大優(yōu)勢(shì)。編程在對(duì)思維方式的塑造上是不分男女的。
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童程童美唐山校區(qū)介紹
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心， 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
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