唐山Python人工智能編程課程
培養(yǎng)編程素養(yǎng),提高邏輯思維能力,激發(fā)創(chuàng)造力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時(shí)間:2024-08-12
唐山Python人工智能編程課程培養(yǎng)編程素養(yǎng),提高邏輯思維能力,激發(fā)創(chuàng)造力點(diǎn)擊咨詢編程可以幫助孩子們培養(yǎng)合作能力。任何人都可以學(xué)習(xí)如何編程——孩子們可以與任何種族、性別或背景的人一起學(xué)習(xí)。孩子們認(rèn)識(shí)了
編程可以幫助孩子們培養(yǎng)合作能力。任何人都可以學(xué)習(xí)如何編程——孩子們可以與任何種族、性別或背景的人一起學(xué)習(xí)。孩子們認(rèn)識(shí)了許多同齡人,并學(xué)會(huì)了如何與他們一起工作,他們都對(duì)科技有著共同的興趣。教室和其他面對(duì)面的環(huán)境將孩子們聚集在一起進(jìn)行面對(duì)面的合作。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的孩子也可以長(zhǎng)大,互相問問題,一起解決問題、創(chuàng)造東西。
完善課程體系,穩(wěn)步提升實(shí)力
Python智能場(chǎng)景編程:Python語言高級(jí)人工智能初步。
人工智能算法編程:語音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
WEB服務(wù)器編程:Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫。
WEB網(wǎng)頁編程:JavaScript HTML CSS。
AI手機(jī)基礎(chǔ)編程:Android開發(fā)基礎(chǔ)。
AI手機(jī)高級(jí)編程:Android平臺(tái)開發(fā)高級(jí)。
多方位指導(dǎo)
Python人工智能編程課程目標(biāo)明確,將具備軟件工程師的能力。
依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
附有趣味性,游戲案例驅(qū)動(dòng),讓知識(shí)不再枯燥。
編程可以培養(yǎng)孩子邏輯分析能力。編程語言是一種精確的語言。學(xué)習(xí)編程,培養(yǎng)孩子高效的數(shù)學(xué)思維和編程思維,學(xué)會(huì)把瑣碎零散的困難和抽象的問題歸納成具體的待解決問題,把復(fù)雜的大問題分解成許多簡(jiǎn)單的小問題,然后用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒▉矸治龊驮O(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q方案,最后讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)高效地完成。而編程思維,就是要像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣思考,這種思維會(huì)很好地解決問題,并廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
碼上回顧
以編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí),編程過程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況,及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
查缺補(bǔ)漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對(duì)大多數(shù)孩子存在的共性問題,再次進(jìn)行強(qiáng)化說明。
碼上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。
親自出碼
孩子完成編程知識(shí)總結(jié),用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,對(duì)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析。
群策群力
以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程,鍛煉語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
一碼當(dāng)先
把家長(zhǎng)納入學(xué)習(xí)編程過程中,對(duì)孩子的情況進(jìn)行反饋,解決孩子自制力不強(qiáng)的情況,加強(qiáng)互動(dòng)與交流。
三看
家長(zhǎng)通過報(bào)告、測(cè)評(píng)和項(xiàng)目展示來了解孩子對(duì)編程知識(shí)的吸收情況與效果。
一戰(zhàn)
指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。
少兒編程培訓(xùn)班主要是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的。孩子越小,編程就越簡(jiǎn)單。孩子第一次接觸編程,不會(huì)用太難的語法,就像一年級(jí)語文是從拼音開始的,數(shù)學(xué)是從加減法開始的,編程會(huì)從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣開始。讓孩子慢慢接觸編程,只有這樣才能讓孩子更容易接受編程。
課程收獲
打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長(zhǎng),沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
國(guó)內(nèi)大部分少兒編程教育機(jī)構(gòu)采用美國(guó)先進(jìn)的編程教學(xué)理念和優(yōu)秀的課程體系,滿足國(guó)內(nèi)少兒學(xué)習(xí)編程的需要。國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜,普及程序化教育需要一定的時(shí)間。然而,隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,機(jī)器人將成為未來的主要生產(chǎn)力,人類也將從事簡(jiǎn)單技術(shù)含量高的工作,這就要求孩子掌握一門編程技能,因此編程技能也是孩子與未來科技生活的橋梁。兒童學(xué)習(xí)編程顯然是符合時(shí)代發(fā)展的,但兒童編程教育會(huì)給兒童自身帶來更多的好處。兒童編程教育有利于提高兒童的邏輯思維能力,培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,使兒童形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心, 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名