舉薦！唐山開平區(qū)少兒編程有什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-07-25

導(dǎo)語概要

唐山少兒編程教育Python人工智能編程，提升孩子邏輯思維點(diǎn)擊咨詢當(dāng)學(xué)習(xí)一門語言時(shí)，用它來表達(dá)你自己。代碼也是如此。編程使兒童不僅能夠消費(fèi)數(shù)字媒體和技術(shù)，而且能夠創(chuàng)造數(shù)字媒體和技術(shù)。他們可以想象自己制

唐山少兒編程教育

Python人工智能編程，提升孩子邏輯思維
點(diǎn)擊咨詢

當(dāng)學(xué)習(xí)一門語言時(shí)，用它來表達(dá)你自己。代碼也是如此。編程使兒童不僅能夠消費(fèi)數(shù)字媒體和技術(shù)，而且能夠創(chuàng)造數(shù)字媒體和技術(shù)。他們可以想象自己制作視頻游戲，或者想象自己的網(wǎng)站或應(yīng)用程序可能是什么樣子，而不是簡單地玩視頻游戲或使用應(yīng)用程序，他們會有一種表達(dá)方式。

完善課程體系，穩(wěn)步提升實(shí)力

智能場景編程

Python智能場景編程：Python語言高級人工智能初步。
智能算法編程

人工智能算法編程：語音識別、圖像識別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
服務(wù)器編程

WEB服務(wù)器編程：Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫。
網(wǎng)頁編程

WEB網(wǎng)頁編程：JavaScript HTML CSS。
手機(jī)基礎(chǔ)編程

AI手機(jī)基礎(chǔ)編程：Android開發(fā)基礎(chǔ)。
手機(jī)高級編程

AI手機(jī)高級編程：Android平臺開發(fā)高級。

多方位指導(dǎo)

此課程設(shè)計(jì)較為專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
Python人工智能編程課程目標(biāo)明確，將具備軟件工程師的能力。
依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
附有趣味性，游戲案例驅(qū)動，讓知識不再枯燥。

為什么要學(xué)少兒編程？

編程可以培養(yǎng)孩子專注力和細(xì)心：當(dāng)孩子們需要寫更復(fù)雜的代碼時(shí)，他們會自然而然地提高注意力，防止出現(xiàn)錯(cuò)誤和遺漏，因?yàn)榧词咕幊讨腥鄙俜枺绦蛞矡o法進(jìn)行，所以孩子一定要保持高度的注意力，仔細(xì)檢查，避免粗心的錯(cuò)誤。編程可以培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作的能力：一個(gè)人的能力是有限的，只有一起工作才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，孩子們互相合作，互相幫助，在互動中增進(jìn)友誼，學(xué)會如何利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題。

快樂學(xué)習(xí)

碼上回顧

以編程的方式讓孩子回顧以往知識，編程過程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況，及各個(gè)知識點(diǎn)的掌握程度。
查缺補(bǔ)漏

根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對大多數(shù)孩子存在的共性問題，再次進(jìn)行強(qiáng)化說明。
碼上講

這個(gè)環(huán)節(jié)中會有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。
親自出碼

孩子完成編程知識總結(jié)，用于檢驗(yàn)對知識點(diǎn)的掌握程度，對孩子的編程實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對一分析。

群策群力

以小組的形式對給出的編程題目進(jìn)行討論或編程，鍛煉語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
一碼當(dāng)先

把家長納入學(xué)習(xí)編程過程中，對孩子的情況進(jìn)行反饋，解決孩子自制力不強(qiáng)的情況，加強(qiáng)互動與交流。
三看

家長通過報(bào)告、測評和項(xiàng)目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。
一戰(zhàn)

指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來將知識進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。

少兒編程是學(xué)什么內(nèi)容

兒童編程主要是利用編程思維訓(xùn)練來激發(fā)兒童的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力和實(shí)踐能力。畢竟孩子還小，所以我們需要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式。此外，學(xué)習(xí)兒童編程對文化課也有幫助，因?yàn)樗婕昂芏嗫鐚W(xué)科的東西，比如數(shù)學(xué)和物理。如今，大多數(shù)兒童編程機(jī)構(gòu)都是經(jīng)過制作游戲、動畫、小工具等方式來教孩子程序背后的邏輯，對于孩子學(xué)習(xí)編程的孩子來說，家長首先應(yīng)該明確孩子學(xué)習(xí)編程的目的是什么。學(xué)習(xí)兒童編程的目的不是讓孩子將來成為一個(gè)熟練的程序員，而是學(xué)習(xí)編程思維，增強(qiáng)孩子將來的競爭力。

課程收獲

01

理解智能化

打開孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
02

創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競爭力。
03

解決問題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
04

嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

編程是精密語言，一個(gè)分號缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行，兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
05

邏輯思維

軟件學(xué)科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納，編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

少兒編程的發(fā)展趨勢

少兒編程教育并沒有成為一種剛需，也不是少兒學(xué)習(xí)的主體，而只是作為課外興趣的培養(yǎng)。至于未來兒童編程教育是否會成為剛性需求，還需要政策引導(dǎo)。兒童程序設(shè)計(jì)教育旨在通過視覺圖形程序設(shè)計(jì)課程，培養(yǎng)兒童的計(jì)算機(jī)思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。此外，少兒編程教育是steam教育的重要組成部分，也是院校關(guān)注的重點(diǎn)。

童程童美的優(yōu)勢

美國上市公司出品

童程童美由在美國上市，培訓(xùn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
自由舒適的教學(xué)環(huán)境

精心打造多種主題教室，為孩子提供自由舒適、充滿活力的學(xué)習(xí)空間。
多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
趣味學(xué)習(xí)兼顧融合

經(jīng)過少兒編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
身邊的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

線下有多家校區(qū)，遍布了多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更便捷。
線上線下一體教學(xué)

國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果。

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童程童美唐山校區(qū)介紹

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，?教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

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