童程童美少兒編程
讓中國兒童也學(xué)會編程
點擊咨詢您當前的位置: 煙臺素質(zhì)教育培訓(xùn) > 煙臺機器人培訓(xùn) > 濰坊的少兒編程十大培訓(xùn)機構(gòu)
現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?學(xué)習少兒編程可以嗎?
學(xué)習少兒編程需要具備英語和計算機基礎(chǔ)嗎?要從哪些方面學(xué)起?
孩子掌握了少兒編程的技能,在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?能讓孩子解決問題嗎?
簡潔明了,可讀化的編程。好的代碼應(yīng)該像一首好的詩一樣簡潔、易讀、流暢。當然,這離不開能力和良好習慣的支持。所以父母必須讓孩子知道,他們不是在為機器編寫代碼,而是為自己將來編寫代碼。所以編寫可讀代碼很重要。事實上,編程又像譜一首好的曲子。音調(diào)應(yīng)該是一致的,單詞描述性和句子結(jié)構(gòu)良好。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強競爭力,邏輯思維,學(xué)習和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進階式學(xué)習,涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
1.可以提高學(xué)習的主動性:在編程課堂上,我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品,不僅能提高孩子的各學(xué)科知識同時也獲得了成就感和滿足感,定期課堂上回有作品分享會,讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式,這個過程激勵了孩子的成就感和學(xué)習欲望。2.激發(fā)孩子的創(chuàng)造力:孩子學(xué)習編程不單是敲一些枯燥的代碼,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程引發(fā)孩子學(xué)習的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
邏輯能力:編程需要考慮多種情況,根據(jù)不同的情況做出不同的選擇(分支),而且各個分支不能重復(fù),也要避免錯過一個可能造成程序異常的行為。在邏輯思維中,有一個詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個重要原則。
本周僅剩 個試聽名額
請鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會把領(lǐng)獎短信發(fā)至您的手機