童程童美少兒編程
讓中國兒童也學(xué)會編程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-04-22
隨著社會的進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、智能手機(jī)和設(shè)備的廣泛使用以及勞動力成本的增加,人工智能逐漸滲透到我們的日常生活中,如掃地機(jī)器人、送飯機(jī)器人、自行車、滴滴出租車、自動停車場等,無人駕駛、超市自助收銀、3
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以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?學(xué)習(xí)少兒編程可以嗎?
學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計算機(jī)基礎(chǔ)嗎?要從哪些方面學(xué)起?
孩子掌握了少兒編程的技能,在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?能讓孩子解決問題嗎?
在目前的應(yīng)試教育模式下,不難發(fā)現(xiàn)很多家長都非常關(guān)心孩子的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績。他們中的大多數(shù)人談?wù)摂?shù)學(xué)對編程的重要性。學(xué)好數(shù)學(xué)更容易接受編程知識。但事實上,兩者是相互關(guān)聯(lián)的。學(xué)好編程對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也很有幫助,因為數(shù)學(xué)的真正困難在于推理的邏輯思維,編程激發(fā)孩子的潛能。在以往得高考得試題當(dāng)中部分省份出現(xiàn)了編程相關(guān)試題,不少學(xué)過JavaScript或者Python語言的孩子都要偷著樂了,這剛好是他們有接觸過的編程知識。這也恰恰給了我們一個提示,國家正在越來越重視孩子編程能力的培養(yǎng),考的不是編程而是編程的思維能力,學(xué)習(xí)真正要教給人的正是學(xué)習(xí)后留下的東西。編程思想的核心是分解、抽象、模式識別和算法。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競爭力,邏輯思維,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
創(chuàng)新是發(fā)展的重要組成部分,規(guī)劃可以實現(xiàn)這一點。此外,發(fā)展取決于科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展。現(xiàn)在越來越多的人意識到了這一點。有很多政策措施,鼓勵人們學(xué)習(xí)編程,有些地方甚至把編程納入考試。雖然我國的發(fā)展還沒有達(dá)到那個地步,但它可能在未來不斷發(fā)展,這是一個趨勢。許多人在經(jīng)過改革開放的那個時代,心里對科技很有感觸,那個時候有很多人想把他們的孩子送到國外學(xué)習(xí),不僅是為了知識,也是為了發(fā)展的想法。在未來,這樣的趨勢將是非常大的,如果我們能在這個時候培養(yǎng)我們的孩子,我們將有更多的優(yōu)勢在未來競爭。
為什么選擇童程童美
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1.訓(xùn)練構(gòu)思的能力。編程是“先編寫腳本,然后查看結(jié)果”的活動。它要求孩子們在腦海中構(gòu)思和模擬結(jié)果,然后實際驗證結(jié)果是否與預(yù)期一致。這是一個“異步”過程,孩子一開始對這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會感到不舒服,因為這違背了他們的直覺。2.調(diào)試糾錯能力。任何工作都不可能一蹴而就,是人就會犯錯誤,程序運行后發(fā)現(xiàn)有問題,那么就有必要讓孩子找到錯誤的地方,并加以糾正。這包括許多能力,比如抗挫折力、觀察力、專注力等等。
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