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計算思維：就像科學思維和設計思維一樣，計算思維也是一種思維方式。那么什么是計算思維呢？以烹飪現(xiàn)場為例。如果今天有客人在家，我們會根據(jù)客人的口味考慮今天的菜肴。然后問題來了，你需要買什么材料？材料要怎么處理？這些都是需要解決方案的?？蚣芩季S：分解問題之后，第二個步驟是識別，即單獨檢視、思考每一個小問題，搜索解決方案。在這里，我們需要將前一個步驟里分解的問題匯聚起來，搭建成一個框架，再往里頭裝東西。還是用做飯這一行為來舉例，將三個任務依照時間順序排列，再去深挖每一個任務里的行動細則，更容易避免疏漏和手忙腳亂，提高解決效率。

1.建立一個初步的規(guī)劃理念。少兒編程本身將為孩子建立一個初步的節(jié)目概念，這對學習編程具有更積極的意義。學習過編程的人都知道，學習編程的難點和重點主要在于編程思想的確立，而編程思想的建立往往需要一個長期的學習過程，越早建立編程思想越好。掌握編程的思想意味著擁有一種新的思維方式，這對孩子的學習有積極的意義。2.培養(yǎng)創(chuàng)新思維。少兒編程不同于傳統(tǒng)的編程知識，少兒編程本身具有創(chuàng)新性。孩子可以根據(jù)自己的想法完成一些小的“創(chuàng)新”，這個過程也會激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。

選擇合適的少兒編程學習軟件。目前，有很多兒童編程軟件。推薦具有編程教育行業(yè)成熟經(jīng)驗的軟件。眾所周知，scratch，如果孩子們不能用英語和鍵盤操作，他們也可以用中文圖形化編程。通過控制鼠標拖動模塊到程序編輯欄實現(xiàn)相應的功能，動畫和小游戲可以很容易地創(chuàng)建。 ?選擇適合的少兒編程學習課程。有了培養(yǎng)孩子學編程興趣的軟件，還要在專業(yè)編程教師的指導下，讓孩子真正掌握編程知識，培養(yǎng)編程意識，提高邏輯思維能力，開闊思路，更好地運用編程知識，更專業(yè)地學習和創(chuàng)造。雖然網(wǎng)上有很多自學教程，但家長需要先學會。但是，即使家長擅長編程，孩子們也需要時間來適應學習模式和規(guī)律。