濰坊童程童美少兒編程

需要培養(yǎng)自信的孩子：我相信很多家長會(huì)有這樣的疑慮：如果孩子連數(shù)學(xué)、語文、英語等基本技能都不掌握，他們能學(xué)好編程嗎?孩子面臨一個(gè)復(fù)雜的問題，有著無數(shù)的想法，他們應(yīng)該從哪里開始解決這個(gè)問題呢?有些孩子一直處于成績平平的狀態(tài)，背誦課文，記憶公式，明明已經(jīng)很努力了，但總是沒有什么效果。當(dāng)暫時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)孩子音樂、藝術(shù)和體育等天賦時(shí)，試著培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣，學(xué)習(xí)編程并不要求孩子的成績要多好。有些孩子天生不擅長閱讀，但編程讓他們以另一種方式展示自己，掌握自己的命運(yùn)。在編碼世界里，沒有規(guī)定的路徑，也沒有正確的答案。他們可以根據(jù)自己的想法解決問題，從而建立自信。

1.培養(yǎng)專注細(xì)心的能力：除錯(cuò)，是每個(gè)寫程序的人必經(jīng)的事，無論是成人還是孩子。有時(shí)候，僅僅是在最后一行末尾打少了一個(gè)等號(hào)或分號(hào)，就會(huì)導(dǎo)致程序混亂，更別說還有邏輯上分析問題時(shí)忽略掉某種狀況的陷阱了。因此，在學(xué)習(xí)編寫程序調(diào)試的過程中，不能得過且過。有效糾正孩子的馬虎行為，避免成為“差不多先生”。2.編程有助于建立信心：編程能讓孩子以另一種方式展示自己，并建立更強(qiáng)大的信心。在程序的世界里，沒有特定的路徑或正確的答案，孩子可以按照自己的方式解決問題，這能很好地鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力。

培養(yǎng)他們的好奇心，對(duì)于未滿十歲或者是剛過了十歲的小孩，他們想去學(xué)習(xí)某一項(xiàng)技能的原始驅(qū)動(dòng)力就是好奇心，好奇于某個(gè)事情才有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。所以這個(gè)時(shí)候你就需要利用各種方法去激發(fā)起他們對(duì)于編程的好奇心，比如你可以拿一個(gè)編程的小游戲來誘導(dǎo)他們，告訴他們這個(gè)游戲編程的原理，這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)對(duì)這個(gè)游戲的編程感覺到非常的新奇，他的好奇心和探索知識(shí)的欲望就會(huì)被喚醒。在我看來小孩子編程教學(xué)首先就是激起他們對(duì)編程的好奇。