課程簡(jiǎn)介：根據(jù)主題情景，借助于專(zhuān)業(yè)樂(lè)高教具，**外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)為什么要選擇童程童美美國(guó)上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢?cè)斍橥晟频恼n程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)咨詢?cè)斍閷?zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率咨詢?cè)斍樨S富的科技大賽活動(dòng)國(guó)際科技主題游學(xué)咨詢?cè)斍閷?zhuān)業(yè)認(rèn)證講師，持證...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：煙臺(tái)少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)來(lái)童程童美煙臺(tái)少兒機(jī)器人編程Python培訓(xùn)是時(shí)下熱門(mén)的人工智能語(yǔ)言,它不僅專(zhuān)業(yè)、功能強(qiáng)大,而且簡(jiǎn)單易學(xué),是適合9-13歲孩子入門(mén)的源代碼語(yǔ)言。學(xué)完后孩子可輕松掌握人工智能程序核心技能,成為AI時(shí)代的核心人才。 為何學(xué)少兒機(jī)器人編程?人工智能Python編程培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)01、初學(xué)者優(yōu)勢(shì)對(duì)于初學(xué)者來(lái)講,Python是一款既容易學(xué)又相當(dāng)有用的編程語(yǔ)言。相對(duì)于其他語(yǔ)言,它的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)編程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的邏輯思維得到了很好的鍛煉，這種思維將伴隨一生，讓ta做任何事情都具有條理性。同時(shí)，編程讓孩子收獲思辨能力，ta會(huì)對(duì)每一個(gè)觀點(diǎn)審視對(duì)錯(cuò)和可行性，鍛煉獨(dú)立思考的能力。為什么要在童程童美學(xué)習(xí)編程？編程教育我們總能先一步！少兒編程課程體系*課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同收費(fèi)不同，價(jià)格從三千到四萬(wàn)元不等，具體價(jià)格請(qǐng)咨詢客服。 少兒...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：為什么要學(xué)人工智能編程?01、培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力孩子將解決問(wèn)題的思路、方法**計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。02、編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程的過(guò)程就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作",孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。03、編程增強(qiáng)孩子自信心提高做事情的專(zhuān)注力一個(gè)完整程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：根據(jù)主題情景，借助于專(zhuān)業(yè)樂(lè)高教具，**外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)為什么要選擇童程童美美國(guó)上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢?cè)斍橥晟频恼n程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)咨詢?cè)斍閷?zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率咨詢?cè)斍樨S富的科技大賽活動(dòng)國(guó)際科技主題游學(xué)咨詢?cè)斍閷?zhuān)業(yè)認(rèn)證講師，持證...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)編程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的邏輯思維得到了很好的鍛煉，這種思維將伴隨一生，讓ta做任何事情都具有條理性。同時(shí)，編程讓孩子收獲思辨能力，ta會(huì)對(duì)每一個(gè)觀點(diǎn)審視對(duì)錯(cuò)和可行性，鍛煉獨(dú)立思考的能力。為什么要在童程童美學(xué)習(xí)編程？編程教育我們總能先一步！少兒編程課程體系*課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同收費(fèi)不同，價(jià)格從三千到四萬(wàn)元不等，具體價(jià)格請(qǐng)咨詢客服。 少兒...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們長(zhǎng)大后不一定能夠成為程序員或it開(kāi)發(fā)人員。**編程，他們不僅可以學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)交流，還可以學(xué)會(huì)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。就像學(xué)英語(yǔ)是為了交流并不是一定為了當(dāng)英語(yǔ)老師或翻譯官，同樣地，從小學(xué)編程并不是一定要長(zhǎng)大后成為程序員或者開(kāi)發(fā)者，除了學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)交流，更多地是學(xué)習(xí)“計(jì)算思維”，以及如何獨(dú)立思考解決...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：童程童美少兒編程讓孩子也能學(xué)會(huì)編程點(diǎn)擊咨詢事實(shí)上，學(xué)習(xí)編程并不意味著孩子們將來(lái)一定要成為程序員。作為一種工具，編程對(duì)于提高數(shù)學(xué)思維能力非常重要。以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和計(jì)算思維為核心，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是孩子們的主要學(xué)習(xí)工具。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里，孩子們會(huì)在潛意識(shí)里把編程中學(xué)到的思維方法，用到其他科目的學(xué)習(xí)上，用“計(jì)算機(jī)思維，”形成一個(gè)良好的邏輯思維的能力以及解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。少兒編程是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)1、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些具體的好處呢？接觸的**小的學(xué)習(xí)少兒編程的孩子是大班，剛好7歲。每周末媽媽送他過(guò)來(lái)上課，聽(tīng)得很認(rèn)真。當(dāng)然來(lái)，少兒編程肯定不會(huì)像成人編程那樣子復(fù)雜，美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的SCRATCH圖形化編程語(yǔ)言，專(zhuān)為少兒編程設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易的編程工具。11歲的開(kāi)始已經(jīng)接觸了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)并且有一些基礎(chǔ)了，這是他們可以學(xué)習(xí)復(fù)雜一點(diǎn)的編程語(yǔ)言了，了解些基本的計(jì)算機(jī)邏輯語(yǔ)言，中國(guó)也有個(gè)這方面的比賽，NO...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些具體的好處呢？這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過(guò)障礙物，用循環(huán)來(lái)完成重復(fù)任務(wù)等等。學(xué)習(xí)少兒編程的技巧戰(zhàn)勝自己...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：童程童美少兒編程讓孩子也能學(xué)會(huì)編程點(diǎn)擊咨詢事實(shí)上，學(xué)習(xí)編程并不意味著孩子們將來(lái)一定要成為程序員。作為一種工具，編程對(duì)于提高數(shù)學(xué)思維能力非常重要。以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和計(jì)算思維為核心，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是孩子們的主要學(xué)習(xí)工具。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里，孩子們會(huì)在潛意識(shí)里把編程中學(xué)到的思維方法，用到其他科目的學(xué)習(xí)上，用“計(jì)算機(jī)思維，”形成一個(gè)良好的邏輯思維的能力以及解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。少兒編程是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)1、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們長(zhǎng)大后不一定能夠成為程序員或it開(kāi)發(fā)人員。**編程，他們不僅可以學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)交流，還可以學(xué)會(huì)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。就像學(xué)英語(yǔ)是為了交流并不是一定為了當(dāng)英語(yǔ)老師或翻譯官，同樣地，從小學(xué)編程并不是一定要長(zhǎng)大后成為程序員或者開(kāi)發(fā)者，除了學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)交流，更多地是學(xué)習(xí)“計(jì)算思維”，以及如何獨(dú)立思考解決...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：童程童美少兒編程讓孩子也能學(xué)會(huì)編程點(diǎn)擊咨詢事實(shí)上，學(xué)習(xí)編程并不意味著孩子們將來(lái)一定要成為程序員。作為一種工具，編程對(duì)于提高數(shù)學(xué)思維能力非常重要。以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和計(jì)算思維為核心，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是孩子們的主要學(xué)習(xí)工具。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里，孩子們會(huì)在潛意識(shí)里把編程中學(xué)到的思維方法，用到其他科目的學(xué)習(xí)上，用“計(jì)算機(jī)思維，”形成一個(gè)良好的邏輯思維的能力以及解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。少兒編程是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)1、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：根據(jù)主題情景，借助于專(zhuān)業(yè)樂(lè)高教具，**外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)為什么要選擇童程童美美國(guó)上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢?cè)斍橥晟频恼n程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)咨詢?cè)斍閷?zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率咨詢?cè)斍樨S富的科技大賽活動(dòng)國(guó)際科技主題游學(xué)咨詢?cè)斍閷?zhuān)業(yè)認(rèn)證講師，持證...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：童程童美少兒編程讓孩子也能學(xué)會(huì)編程點(diǎn)擊咨詢事實(shí)上，學(xué)習(xí)編程并不意味著孩子們將來(lái)一定要成為程序員。作為一種工具，編程對(duì)于提高數(shù)學(xué)思維能力非常重要。以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和計(jì)算思維為核心，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是孩子們的主要學(xué)習(xí)工具。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里，孩子們會(huì)在潛意識(shí)里把編程中學(xué)到的思維方法，用到其他科目的學(xué)習(xí)上，用“計(jì)算機(jī)思維，”形成一個(gè)良好的邏輯思維的能力以及解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。少兒編程是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)1、...[詳情]