臺(tái)州童程童美

現(xiàn)大部分人的觀點(diǎn)都認(rèn)為計(jì)算機(jī)程序員是書呆子。相反，每一個(gè)程序員都需要有優(yōu)秀的溝通技巧。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)應(yīng)用程序是由團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人完成的。小組工作需要孩子們以有效的方式進(jìn)行互動(dòng)。這個(gè)程序是計(jì)算機(jī)指令的組合，就像我們年輕時(shí)使用字典查找漢字、學(xué)習(xí)成語(yǔ)和造句一樣。該程序的基本指令是漢字。為了最終完成項(xiàng)目，我們必須整合所有知識(shí)并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，以確保項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在錯(cuò)誤。

堅(jiān)定的方向：在近年來(lái)，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。為了與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)合作，中國(guó)高校加大了對(duì)相關(guān)專業(yè)的投入。根據(jù)國(guó)家權(quán)威部門的統(tǒng)計(jì)，中國(guó)30%的大學(xué)與計(jì)算機(jī)相關(guān)，這一比例在未來(lái)將繼續(xù)增加。兒童的未來(lái)世界離不開人工智能，幼兒應(yīng)該接觸編程知識(shí)，培養(yǎng)興趣。學(xué)習(xí)編程不僅可以全面提高兒童的能力，而且有助于提高文化課程的成績(jī)，為今后的大學(xué)專業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活技能：學(xué)習(xí)英語(yǔ)真的能成為一名翻譯嗎？答案是否定的。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是為了當(dāng)打字員。學(xué)習(xí)英語(yǔ)只是因?yàn)樗且环N必要的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作也是因?yàn)樗且环N必要的工作技能。因此，學(xué)習(xí)編程不是為了成為一名程序員，而是為了掌握未來(lái)最基本的生活技能之一。職業(yè)準(zhǔn)備：編程是人工智能的基礎(chǔ)。未來(lái)，人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個(gè)方面?？梢酝茢啵绦騿T在未來(lái)將有良好的就業(yè)前景。讓孩子們提前掌握編程可以讓他們?cè)谖磥?lái)選擇的任何領(lǐng)域脫穎而出！

玩耍是每個(gè)孩子的天性。孩子們喜歡玩游戲，因?yàn)樗麄兿朐谟螒蛑袑で蟪删透泻驼J(rèn)同感。在改變和改變之后，他們將在他們的“圈子”中受到重視。然而，如果孩子們學(xué)會(huì)編程，特別是學(xué)會(huì)寫游戲，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們以前追求的成就感實(shí)際上是由代碼決定的，隨著時(shí)間的推移，他會(huì)覺得編游戲比玩游戲更有滿足感。