老師授課
聯(lián)合北京學(xué)府研發(fā)課程體系,老師親自授課。
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少兒編程創(chuàng)意課程根據(jù)主題情景,借助于樂高教具,外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
人工智能編程課程依托16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通 過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣?
少兒編程很多人對他有一定的誤解,他們認(rèn)為學(xué)習(xí)兒童編程不是未來必須從事的軟件開發(fā)或游戲產(chǎn)業(yè)。這是錯誤的理解,孩子的編程可以提高孩子的思維能力,讓他從小就有了一定的理解,尤其是孩子的思維能力實(shí)際上可以被打開。只是我們以前沒有找到更好的激勵方法。少兒編程是好的選擇,未來的發(fā)展也更好。未來10到20年將使用人工智能,入學(xué)考試將包括兒童節(jié)目。
淄博童程童美,時代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注6-18歲青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。線下200家校區(qū),雙師教學(xué)模式打造更適合中國孩子的編程課程。咨詢熱線: 18560843735
學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處?
強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力。編程中比較重要的是如何把大問題分成小問題。其中,兒童必須考慮如何在整個程序中合理地安排代碼,使程序能夠順利地處理輸入、微積分和輸出。這個過程大 大提高了兒童分析事物的邏輯性。
培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。對于每個程序員來說,無論是成人還是兒童,都必須刪除錯誤。有時,只需在行尾鍵入一個字母或缺少分號,就會導(dǎo)致程序混亂,更不用說邏輯分析中忽略的情況和陷阱了。因此,在編寫程序的過程中,錯誤不是敷衍了事,蒙混過關(guān),這個過程可以有效地糾正孩子的粗心大意的行為,避免當(dāng)個差不多先生。
學(xué)習(xí)少兒編程的技巧
時時分享學(xué)習(xí)路上的點(diǎn)滴,有助于把學(xué)習(xí)變成快樂的旅程。分享學(xué)習(xí)中的有價值的信息,遭遇的學(xué)習(xí)難題以及攻克難題后的喜悅與歡欣,有很多方法可以做到這一點(diǎn)。在分享的過程中,無形中為后續(xù)的編程進(jìn)階學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),戰(zhàn)勝自己。
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